一、判断题（每小题1分，共10分）
1、第一个提出在我国实施学前社会教育的人是陶行知。（ ）[单选题]
○ √
○ ×
2、学前教育学是从教育家福禄培尔开始创立的。以他为标志，学前教育理论才从普通教育学中分化出来，由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。（ ）[单选题]
○ √
○ ×
3、全日制幼儿园要重视各种体育活动，特别是户外体育活动，每天应保证儿童至少有3小时的户外体育活动时间。（ ）[单选题]
○ √
○ ×
4、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了实践性原则。（ ）[单选题]
○ √
○ ×
5、世界上第一部论述学前教育的专著是《母育学校》。（ ）[单选题]
○ √
○ ×
6、幼儿园应把《3——6岁儿童学习与发展指南》作为一把尺子来衡量所有的幼儿。（ ）[单选题]
○ √
○ ×
7、教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是 班社拉的观察学习理论。（ ）[单选题]
○ √
○ ×
8、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等等词汇，这表明幼儿园教育强调能力取向。（ ）[单选题]
○ √
○ ×
9、班杜拉的社会认知理论认为儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享。（ ）[单选题]
○ √
○ ×
10、“把儿童看作是民族、社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源的观点”，代表了社会位儿童观。（ ） [单选题]
○ √
○ ×
  二、单项选择题（每小题1分，共10分）
11、儿童5岁开始懂得提问，并对结果表现出快乐、满足或者表现出不满愤怒的情绪，属于（ ）[单选题]
○ A.道德感
○ B.美感
○ C.理智感
○ D.自我效能感
12、我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师的创办者是( )。[单选题]
○ A.陈鹤琴
○ B.陶行知
○ C.黄炎培
○ D.张雪门
13、制定班级幼儿生活常规的主要目的是（ 　）。[单选题]
○ A．帮助幼儿学会自我管理
○ B．便于教师管理
○ C．让幼儿学会服从
○ D．维持纪律
14、幼儿道德的培养应从（ ）入手。[单选题]
○ A.道德认知
○ B.道德情感
○ C.道德意志
○ D.道德行为
15、阅读活动为主的图书区宜于和（ ）区放在一起。[单选题]
○ A.玩沙区
编制考试
○ B.烹饪区
○ C.音乐区
○ D.数学区
16、下列属于由脑的左半球掌控的是（ ）[单选题]
○ A.欣赏文学作品
○ B.鉴赏绘画
○ C.欣赏音乐
○ D.欣赏自然风光
17、幼儿教师最重要的素质是( )[单选题]
○ A.知识丰富
○ B.会讲故事
○ C.会弹琴画画
○ D.关儿
18、蒙台梭利的基本教育原则是（ ）[单选题]
○ A.“做中学”
○ B.自由的原则
○ C.要素教育的原则
○ D.经验中学的原则
19、学前儿童开始能够进行最初的生活自理的年龄阶段是( )[单选题]
○ A.2～3岁
○ B.3～4岁
○ C.4～5岁
○ D.5～6岁
20、为了让幼儿在户外运动中一物多玩，最适合的做法是( )[单选题]
○ A.教师集体示范
○ B.幼儿自主探索
○ C.教师分组讲解
○ D.教师逐一训练
幼儿教育的双重性质是（）。[单选题] *
A.社会性和营利性
B.福利性和社会性
C.教育性和营利性
D.教育性和社会性(正确答案)
答案解析：
根据《幼儿园工作规程》，幼儿园负有为在园的幼儿家长服务的任务。所以说学前教育机构不仅是一个教育机构，也是一个社会服务机构。故幼儿园具有社会性和教育性双重属性。所以本题答案选D。
广义幼儿教育包括（）。[单选题] *
A.幼儿园、家庭和社区的幼儿教育(正确答案)
B.幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育
C.学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育
D.社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育
答案解析：
幼儿教育这一概念有广义和狭义之分。广义的幼儿教育包括专门机构的幼儿教育、社会幼儿教育和家庭幼儿教育。狭义的幼儿教育则只是专门机构的幼儿教育。所以本题选择A项“幼儿园、家庭和社区的幼儿教育”。
接受幼儿园教育的儿童的年龄一般是（）。[单选题] *
A.0-3岁
B.1-4岁
C.3-6岁(正确答案)
D.4-8岁
答案解析：
我国幼儿园是对3-6、7岁的儿童进行保育和教育的机构。正常情况下，接受小班教学的年龄是3-4岁，中班的年龄是4-5岁，大班的年龄是5-6岁。
构成学前教育的四要素既相互作用、相互影响，又发挥着各自的功能，其中居于核心地位的要素（）。[单选题] *