For personal use only in study and research; not for commercial use
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念奴娇  赤壁怀古 
苏轼
大江～～东去，浪/淘尽，千古～～风流～～人物。故垒/西边，人/道是，三国/周郎/赤壁。乱石/穿空，惊涛/拍岸，卷起/千堆雪～～江山/如画～～一时/多少～～豪杰。      遥想/公瑾当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发。羽扇/纶巾，谈笑/间，樯橹/灰飞～～烟灭。故国/神游，多情/应笑我，早生～～华发。人生/如梦～～一尊/还酹～～江～～月。
（ 加着重号的表示重读，“～～”表示拖长音，“/”表示节奏停顿。）
朗读指导：
1、读准字音：纶（guān）巾、樯（qiáng）橹（l念奴娇 赤壁怀古 苏轼ǔ）、一尊
（zūn）、还（huán）酹（lèi）
2、感情基调：豪迈、激昂、空旷。
3、具体指导：
①“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”因为这三句气势磅礴，雄视古今，所以我们朗读时，要奇峰突起，语音浑厚，情感激昂。“大”要重读，一锤定音，定下全文豪放的基调。“千古风流人物”，要稍微重度，但是注意缓慢，把调子提上去。
②“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”这三句应读得抒情，平淡，缓慢。
③“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”正因为这三句波澜壮阔、雄奇壮丽，要读出节奏感和霸气，语调就要慷慨激昂，情绪饱满，给人身临其境之感。几个形容词和动词重读。
④“江山如画，一时多少豪杰。”要降调，语调轻柔。
⑤“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”这几句是表现周瑜春风得意、潇洒从容、气定神闲的，要读出那种得意、轻快，“遥想公瑾当年，小乔
初嫁了”读平和一点。“雄姿英发”应加重感情，读出你崇拜英雄的感觉。“谈笑间”尾音加重，加点神秘彩，“灰飞烟灭”读得要快点，情感有一次上升。强调对方的失败，来反衬周瑜指挥战争的游刃有余、胸有成竹。
⑥“故国神游，多情应笑我，早生华发。”要读出词人心中的落寞伤感、惆怅失意以及空旷之感。“人生如梦，一尊还酹江月”要读出词人的豪放旷达洒脱。
4、配乐朗读背景音乐：可选择古筝乐曲，如《十面埋伏》古筝曲、《高山流水》古筝曲等。
（李世杰指导）

仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
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Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.
 только для людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях. 
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