[关 键 词] 合欢树；母亲；小院
[中图分类号] G718 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）26-0131-01
《合欢树》是1985年史铁生先生发表在《文汇月报》第六期的一篇怀人散文，因语言质朴、笔致灵动等特点被选入中学、中职等不同性质、不同学段的语文教材，本文通过六个问题层层推进，解读文本。先生给此文命名“合欢树”，其中蕴含着作者对母亲深切的思念，最终理解母亲的良苦用心，终得释怀。
一、为什么文名为“合欢树”
合欢树（拉丁文名：Albizia julibrissin Durazz），为落叶乔木。在此先生用它命名文本以怀念母亲，一是取其字面含义，“合”意为自然的、全面的，它包括内外相合，上下相合，左右相合，前后相合等。“欢”意为快乐，高兴，活跃，旺盛。“合欢”代表着合家欢乐，预示家里每个人都要欢好之意，二是此文蕴含着丰富的象征意义。
文章前六段分别描写了作者十岁、二十岁、三十岁以及获奖之后与母亲之间的情感回忆。十岁时作者作文比赛得了第一，急切地想听母亲夸赞，可母亲说的却是她自己；二十岁时作者患疾，自己对治好病已不抱希望，可母亲却“全副心思”都放在“给我治病上”；三十岁时，“我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世”，他们之间的真正对话在作者母亲的有生之年始终没有达成，“子欲养而亲不待”的痛苦云淡风轻地跃然纸上，却深入骨髓地烙进心里，前面这六段既是对“母亲”怀念的层次铺垫，又默默呈现出作者与母亲的情感根结，从而引发“合欢树”象征意义的呈现，又蕴含文章第七、八段“含羞草”最终长成“合欢树”的必然所在。
三、为什么邻居最终向作者提及“合欢树”时作者内心会“抖”
作者静下心，走着走着偶尔会到这个和母亲一起生活过的四合院，大家端茶切瓜很是热情，虽有所回避最终还是提起了“母亲”与“小院”，这个“提起”是邻里家常理短不自觉说到，还是小院有新生的变化邻居有意提出？或是作者心里实在难熬，“合欢树”在作者心里天天召唤着他，他的神情引发了邻里想提及的愿望？也或是邻里怕他伤心根本没有提及而是作者后面再想进“小院”进不成了，有意设计让邻里帮他提及？关键就在这一个“抖”字上，邻里猝不及防地提及“小院”，作者情感受到突然冲击，发生正常心理反应而导致心里一“抖”。在作者心里，对母亲一直背负着沉重的感情，所以大家的回避反而成为最终必然提及的情感衍射，当情感积蓄到一定程度突然问及时，作者内心的世界瞬间被震颤撕裂，所以“抖”。
四、“含羞草”为什么会长成“合欢树”
铁石心肠男主角作者的母亲从作者生病好转以来，一直没有放弃，天天往劳动局跑，看到一点希望便紧紧抓住，陪伴着作者努力前行，母亲的精神正象征着“合欢”。“含羞草”虽然娇羞羸弱，但却每天努力地生长，以顽强的生命力克服一切障碍最终长成参天大树。“合欢”二字即代表了母亲满怀希望的情愫，又展示出作者领会了母亲的良苦用心。这棵树同时也象征着作者自身的成长经历，作者常说自己“职业是生病，业余是写作”，可见作者经受了多少人生的坎坷最终才
获得“合欢”的成就，好像刚开始没发芽的“含羞草”第三年才长了叶子，第五年才成为一棵小树，这其中生命印迹的曲折无不象征着作者本人的成长历程。“合欢树”的最终长成同时也是作者对其母亲的致敬，他没有辜负母亲，最终获得成功就如满树合欢，茂盛璀璨。
五、为什么“悲伤”也成“享受”
作者终有所成就，可是母亲已不在很多年，独自静下心时母亲悉心照料自己的点滴在眼前浮现，深挚的母爱始终支撑着作者，让作者慢慢领悟到母亲在照顾他时那股不放弃的坚韧力量，呵护生命暖暖的情怀，悲伤的同时又倍受鼓舞，母亲的精神与信念早已深入作者血脉，继承延续，所以作者每每回忆母亲时会“悲伤”，悲伤过后又会对生活充满希望，变得更勇敢更包容，“享受”回忆母亲时得到了母爱的滋养，成为前行源生的动力。
六、为什么全文在剩下不多的六段当中，三次提及一个“不哭不闹”的孩子
这个“小孩”由邻居提起，瞎逛的时候想起，结尾的时候又寄予厚望。如果说这个“小孩”是真实的，为什么会“不哭不闹”？如果说这个“小孩”是虚构的，作者为什么要花那么多笔墨提及？作者前文对母亲思念与愧疚的情感铺垫，引出作者最终下定决心去“小院”看看，但
由于过道拥挤，不能靠自己的力量进入小院。此时，“小孩”出现了，代替作者亲近小院，守护小院，似乎史铁生先生就坐在小院的合欢树下，泪流满面地微笑着，满树的合欢花，绚烂盛放，阳光四溢。
参考文献：
[1]周容.假如有这样一个题记：史铁生《合欢树》赏析[J].语数外学习（高考语文），2012（3）.
[2]昌欣.《合欢树》的主旨及其象征意义[J].新闻世界，2015（3）.
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