2020年部编版五年级语文下册第七单元测试题(含答案)
(时间:90分钟    分值:100分)
一、正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。(2分)
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
二、看拼音,写词语。(10分)
chuānɡ lián    shù mǎ      qí dǎo    jīnɡ zhàn    yū ní
fàn làn    chénɡ qīnɡ    háo mài    fān yì      xiǔ kuì
三、给加点的字选择正确的读音打“√”。(3分)
(biāo  piāo)肥  飞(chí  cí)    公(jué  jiáo) 
(lū  lǔ)      (yāo  yào)喝    (mōu  mō)哞叫 
四、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。(5分)
1.《威尼斯的小艇》是美国作家马克·吐温的一篇写景散文。我们还学过他写的《金钱的魔力》。(  )
2.《牧场之国》的作者是捷克的克雷尔·恰佩克。(  )
3.《金字塔夕照》和《不可思议的金字塔》两篇短文采用了不同的方式介绍金字塔。(  )
4.讲解员讲解时要列提纲,按照一定顺序讲述。(  )
5.牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。这句话运用了比喻的修辞手法,形象地写出了牛犊的样子。(  )
五、选择题,将正确答案的序号填在括号里。(10分)
1.下列词语中有错别字的一项是(  )。
A.缝隙  粘着物  辽阔无银
B.公爵  埃菲尔  熠熠发光
C.镶嵌  金字塔  膘肥体壮
D.保姆  威尼斯  极目远眺
2.下列词语的意思与词语不相对应的一项是(  )。
A.高高地直立。(耸立)
B.情调趣味。(情趣)
C.形容女子、花木等姿态美好可爱。(好看)
D.鲜艳美丽(多形容风景)。(绮丽)
3.下列近义词搭配不当的一项是(  )。
A. 庄严——庄重
B. 摇晃——摇摆
C. 欣赏——观赏
D. 遐想——思想
4.《不可思议的金字塔》是一篇非连续性文本关于“非连续性文本”叙述错误的一项是(  )。
A. 非连续性文本是以句子和段落组成的,多以统计图表、图画等形式呈现。
B. 非连续性文本在结构和语言上不具有完整的故事性。
C. 非连续性文本的特点是直观、简明,概括性强,易于比较。2020年说说
D. 非连续性文本材料零碎,不便于阅读。
5.下列语句分析有误的一项是(  )。
A.“到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。这是动态描写,描写人物的一系列活动,体现了牧场的动态美,同时人们的活动融入祥和、静寂的景象中,给人一种美好的感觉。
B.“两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪处好。这句话运用了动态描写,写出小艇在水中的移动速度之快,侧面表现了船夫的驾驶技术的高超。
C.“车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。这句话运用了静态描写,写出了车船过后,荷兰静谧、安详的情景。
D.“车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。”这是动态描写,“整个天地”让我们感受到牧场之国的空旷和辽远,以动态来表现牧场之国夜晚的宁静,展现了它的动态美。
六、填空题。(29分分)
1.完成下列词语,并按要求分类。(12分)
文(  )彬彬    点头(  )腰      目(  )口呆       
(健)步如飞    (  )表堂堂      活(  )乱跳       
娓娓动(听)    垂头(丧)气    (  )声细语       
虎背(熊)腰    神(采)奕奕      巧舌如(簧)
形容人物外貌的词:                                    .
形容人物神态的词:                                    .
描写人物动作的词:                                    .
描写人物说话的词:                                    .
2.比一比,再组词。(5分)
橙(    )  挨(    )  愧(    )  译(    )  滥(    )
澄(    )  埃(    )  瑰(    )  择(    )  槛(    )
3.按课文内容填空。(8分)
《威尼斯的小艇》是    国作家      的一篇写景散文,以形神兼备,灵活多变的语句介绍了                                            以及                    ,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。
《不可思议的金字塔》是一篇            文本,描写了金字塔的宏伟与精巧,用简要的语言介绍了          ,使读者深切感受到金字塔的神秘,对其未解之谜充满了兴趣,也抒发了作者对古埃及人民            的赞叹。
4.以“放学后的校园”这一情景,写出景物的动态或静态之美。(4分)
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七、阅读理解。(16分)
威尼斯水城
威尼斯位于亚得里亚海北部的拉古纳湖中,是意大利北部的威尼托大区的首府,有10万居民。
  威尼斯素有“水都”之称。河、桥、船构成了威尼斯的三大特。
  威尼斯全市约有150多条大小不同的弯弯曲曲的河道,两岸是各式各样的建筑,河道宽窄不一。大运河最宽,约100米;而最窄的河道,两岸居民可以开窗握手。