全国高校法语专业四级考试TFS4题型简介
第一篇：全国高校法语专业四级考试TFS4题型简介
全国高校法语专业四级考试TFS4
Test national du français enseigné à titre de spécialité, niveau IV
题型与评分：试卷共分五大部分，卷面满分为100分。
I.听写与听力部分：各10分，满分为20分。
1．听写：满分10分。听写一篇150字左右的短文，包括标点符号。如文中有个别生词，将会写在试卷上。听写共读四遍：学生第一遍只听不写，第二、第三遍边听边写，第四遍为检查核对，最后留出3分钟学生自纠错误。
(任何性质的错误，每个错扣0.5分，相同错误计一次错，达到20个错本题为0分。数字应该用字母拼写。)
2．听力：满分10分。分别放两段录音，每段录音听两遍。第一段为10句情景录音，每句1题，要求填写正确答案。放第一段录音前学生有3分钟时间看题。第二段是一篇短文录音，回答10个问题，每个问题填写正确答案。放第二段录音前学生有5分钟时间看题。(每题ABC三选一（填写A、B或者C），每题 0.5分。)
II.词汇部分：满分15分，ABCD四选一（填写），分两部分。
1．10个单句，每句中有一个下划线的单词或词组，后面有4个单词或词组供选择一个正确答案，其中5句要求选择同义词，5句选择反义词。(每题0.5分，满分5分。)
2．一篇由10余个句子组成的短文，其中有10个编号空格，每个空格有4个单词或词组供选择一个正确答案。
(每题1分，满分10分。)
III.语法部分：满分30分，分两部分。
1．40个短句，每句中有一个空格，每个空格建议4个单词或词组，ABCD四选一，选择正确答案（填写）。
(每题0.5分，满分20分。本部分不包括动词时态。)四级满分是几分
2．一篇由20余个句子组成的文章，其中有20个空格，每个空格前括号内是一个原形动词，根据上下文意思，填上每个动词合适的时态。(每空格0.5分，满分10分。)
IV.阅读与理解部分
满分20分。共有四篇短文，每篇15至20行左右。每篇文章5题，每题1分，ABCD四选一（填写）。所提问题涉及全文、段落、句子、词组等。要求综合理解全文。
V.写作部分
满分15分。提供10个单词（词组）自建题目写作或命题。提供单词时其中用于文中的单词不得少于8个，并用下划线清楚标明。命题作文应切合题意进行写作。所写文章字数介于150-200单词之间，空格和标点符号不计字数。文章要求：1）使用单词或词组正确、合理，内容丰富；2）语言表达正确、规范、流畅；3）文章结构合理、逻辑性强。
第二篇：基础法语考试题型
注意：题目都是法语的，没有中文。（为了便于大家理解，我这里加了中文）
I.Faites la transcription phonétique des mots suivants.(10分).（给下列单词注
音）共20个单词。
如：troisième [trwazjεm ]
IIplétez les phrases avec un mot convenable.(24分):（用适当的词语填空）
如：C’est toi, Madame Li,-Oui, c’est moi.III.Trouvez les questions convenables(15分):（就下列句子提问。）（每个句子用三
种不同的形式，共5句话。）
如：Je suis étudiante.A: Vous êtes étudiante?
B: Qu’est-ce que vous faite?
C: Est-ce que vous êtes étudiante
说明：对每句话，只要能写出三种不同形式的问句即可。
IV.Tracez l’intonation des phrases suivantes(标出下列句子的语调)(10分):给出5句话，标出语调。具体可参考课后关于语音语调讲解。
V.Présentez – vous(自我介绍)（不少于10句话）(20 分)
VI.Mettez les mots dans l’ordre pour faire des phrases.(10分)将下列单词按照正确秩序排列
成一句话。
如：il / maintenant / patir / peut
Il peut partir maintenant
VII.Conjuguez les verbes suivants（11分）:（动词变位）共2个单词，一个规则的，一个
不规则的
第三篇：2011年法语专业四级考试内容（精选）
2011年法语专业四级考试内容
考试共历时三个小时，共计100分。
听写10分，共读四遍，第一遍听，第四遍检查，只有第二、三遍给时间写。错一处，扣0.5分。扣完为止。数字必须写成法语形式，标点也将以法语读出，如果写错也要扣0.5分。[1]
听力10分，分两部分：第一部分是十段情景对话，每段配一个问题，答案三选一，录音播放前有3分钟时间看题，每题0.5分；第二部分是一段短文，读完让回答十个问题，答案三选一，录音播放前有5分钟时间看题，每题0.5分。北京新东方法语教师提醒考生，看题的时间要充分利用，以猜测和预设录音内容，做到听录音前基本心中有数。
词汇15分，分两部分：第一部分5分，10个句子，每个句子中有一个划线词，前五个让选划线词的同义词，后五个让选反义词，答案为四选一。共10分，每题0.5分；第二部分，10分，按短文意思选填单词。一段短文，十个空格，每个空格要求从四个词中选出对的那个，每空1分。
语法30分，分两部分：每一部分20分，40个句子，涵盖了法语专业大二学生应该掌握的必要
的语法现象，每题0.5分，此部分不考查动词时态；动词时态归到第二部分集中考查，第二部分是一篇文章，共10分，20个空格，空格后有20个原形动词，要求根据上下文的意思，填上动词时态，每题0.5分。
阅读理解，20分，四篇文章，每篇文章后有5个问题，四选一，每题1分。[1]
写作部分，15分，写一篇文章，文章里必须含有考试给出的10个单词中的至少8个单词，注意要在文章中用下划线标记出使用的单词。字数100-150单词。要求单词、词组、句型使用正确，从文章整体结构来看，逻辑清晰，内容丰富。
大学法语四级考试大纲
总则
２００２年２月由教育部批准执行的《大学法语教学大纲》（第二版）（以下简称《大纲》）规定：“各个级别教学结束时，均应安排考试。第四级结束时，按本大纲的基本要求组
织全国大学法语四级考试，并向考试合格者颁发证书。”大学法语四级考试就是根据这一规定而设计的。
《大学法语教学大纲》（第二版）和原《大学法语教学大纲》的主要区别如下：
在“教学目的”中将“大学法语的目的是培养学生具有一定的阅读能力，初步的听、写、说与笔译的能力，使学生能以法语为工具，获取所需的信息，并为进一步提高法语水平打下较好的基础”修订为：“培养学生具有一定的阅读能力，同时具有一定的听、写、说与译的能力，使学生能用法语交流简单的信息，提高文化素养并为进一步提高法语水平打下较好的基础。”为了适应改革开放的新形势，《大纲》提出“使学生能用法语交流简单的信息”和“提高文化素养”，这无疑对大学法语教学提出了更高的要求。为使我国的大学法语教学水平有所提高就必须改变“只注重语言知识的教与学，而在不同程度上忽视语言实践”的倾向。为实现新大纲的要求和适应新形势，高等学校大学外语教学指导委员会法语组和大学法语考试设计组根据新的教学大纲制定本考试大纲。
本考试大纲主要从如下几个方面进行了调整：
１．本大纲加强了对听的能力的考查，加大了听力部分的比重：听力测试的时间由１５分钟增加到２５分钟，分值由１５分增至２０分。原考试大纲的所有听力考题均为客观题，本大纲增加了听写题，目的在于检查学生对语言的实际掌握能力。
２．８年来的大学法语四级考试证明，我国高等学校学生的法语阅读能力高于其它能力，因而本考试大纲将阅读理解的考试时间由原大纲规定的３０分钟减少到２５分钟，但分值没有减少。这一调整说明对阅读能力非但没有降低要求，反而提高了要求。
３．对语法结构与词汇也减少了考试时间并降低了分值：考试时间由原３５分钟减少至３０分钟，分值由原３０分减至２５分（选择题由２０题减为１７题，动词变位由１０题减为８题）。这一调整主要是结构调整的需要。
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