赵雅芝给多少人睡过【关键词】新课程写作；兴趣；自信；真情表达；独特个性王灿的老婆
回想起我们中学时代老师们的语文教学方式，总觉得自己被刻板的教育束缚了好多年——课堂上，老师按照统一的教材、统一的进度、统一的教参给我们统一的答案；考试就是要答出老师给出的统一的答案，少答一条就要扣分……难怪首届新概念作文大赛中脱颖而出的韩寒为此痛心疾首：“误尽苍生是语文！”
今天，当我们以教师的身份站在讲台上，反思过去的语文教学，是不是应该想到：语文教学的千人一面、考试中的强求一律，除了对学生的奇思妙想的遏制和带给他们对读书的厌倦外，还能给他们带来多少学习的快乐和自信呢？
赵达所幸的是，新课程改革走进了我们的教学生活，它带来了崭新的教育观念，制定了“致力于教范玮琪上海演唱会
学方式的革新，大力倡导自主、合作、探究的学习方式”的课程标准，为新时代的师生开辟了一片自由翱翔的天空！
而我，就在这片广阔的天空下，带领着一成长中的少年，一同探求语文世界的奥妙，一同领略新课程写作教学带给我们的快乐：
一、激发浓厚兴趣 树立写作信心
《语文课程标准》特别强调写作教学的重点应放在写作的兴趣和自信的培养上，让学生愿意写作、热爱写作，将被动地“要我写”转变为主动地“我要写”。语文教学中最令人头疼的莫过于写作教学，其实我以为，最容易实施的也莫过于写作教学，因为，当学生自己对写作产生了浓厚的兴趣，有了自信表达的欲望之后，写作教学就几乎是学生自己不断修炼的过程了，作为语文教师，我们首先要做到的是创设一切条件竭尽所能地激发学生的写作兴趣、树立他们写作的信心。
身处网络时代，我为我的写作教学到了一把利刃——今天的学生几乎都拥有自己的电脑、qq帐号、聊天信息、博客等一系列网络时代应运而生的通讯工具，这些可能会让学生
误入歧途的东西应当发挥它们“利”的一面而尽可能避免“弊”的影响。我不时地闯入他们的qq空间，浏览一切信息，然后在证婚人词qq上提醒他们：好久没有欣赏到你的作品了，是不是该更新一下！阅读到好的日志，我会回一个漂亮的大拇指给他们，并且告诉他们，我期待更美的文字从他们的空间或者博客跳出来！一次次的成就感告诉他们：虚拟的网络游戏带来的只是空虚的快感，而真正的快乐来源于文字流淌出来的魅力！四年级期末考试卷
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