从《建党伟业》的演职人员说起
建党伟业的演员鲁迅先生曾经预言:“用活动电影来教学生，一定比教员的讲义好，将来恐怕要变成这样的。”事实也证明，这些融形、声、于一体的影视信息在教育中发挥着巨大作用。在《中国共产党的成立》一课时，我就借助了《建党伟业》这部影片。
影片导入：《建党伟业》演员阵容强大，偶像派演员众多，学生兴趣很大。我就从演员入手，拉近与学生的距离。我说我认识一位演员，饰演湖北一大代表陈潭秋的谭凯，学生顿时睁大了眼睛，表现出极大的怀疑、惊喜和困惑。我告诉他们，谭凯是青岛人，是我的本家兄弟，演了大家熟知的几部影片，希望大家以后多支持。同学们大笑。
影片欣赏：一大代表聚集上海，参加会议的情景，尤其是后来在嘉兴南湖一艘游船上继续举行。电影中的历史背景下，代表们冒着生命威胁，慷慨激昂的宣誓、齐唱国际歌的情景非常震撼。我将影片定格在这里，让同学们指出参加一一大的会议代表，分别来自哪里。分析中国共产党诞生的历史条件：中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物。
影片回放“五四运动”。问题：五四运动与中国共产党诞生间有何联系？学生通过观看影片很自
然回答：五四爱国运动促进了马克思之主义的传播，为中国共产党成立早期组织奠定了思想基础；五四爱国运动中的骨干和领导，为中国共产党成立早期组织奠定了干部基础。
中国共产党的诞生是中国近代史上开天辟地的大事。《建国大业》影片很好的诠释了这个问题。观看影片《建国大业》，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。从而激发学生强烈的爱国主义情感和坚定的共产主义信念，情感得以升华，结束课堂。
通过这节课，我发现利用影视作品能够调动学生兴趣，提高学生的参与意识，引发学生思考。但要注意时间的调控、内容的选择，补课过多过烂，要有的放矢，为教材服务。