观《一个都不能少》影评
最近重温了张艺谋导演的经典电影《一个都不能少》，看完后内心波涛起伏，难以平静。电影故事很简单：水泉小学高老师母亲重病，村长不得已请了一个文化程度不高的代课老师魏敏芝。魏敏芝不会教，也没经验，但她记住了高老师的吩咐——“一个都不能少”。
班里有个调皮孩子叫张慧科，由于母亲病重家里负债，偷跑去城里打工。凑不齐车费的魏敏芝只能走路去城里张慧科。来到张慧科的住址却被告知张慧科丢了，她在车站人，通过广播人，试图通过纸张的寻人启事人，都没有用。有人跟她说，去电视台。她没有证件，没有证明，没有介绍信，刻薄的接待人不让她进，除非台长。为了台长，魏敏芝在电视台门口待了一天一夜。
最后的结局是我们喜欢的，接待室的阿姨虽刻薄，台长人却善良，通过电视台，魏敏芝到了在要饭的张慧科，还有好心人给学校捐款。没有复杂的情节，没有晦涩的表达，质朴的人性，反映乡村教育的困境。
看完电影，满满的都是感动。一个都不能少是一种执念，也是一份发自心底的爱。虽然现在我们的教育环境得到了很大的改善，失学问题几乎不存在，但我从魏老师身上还是得到了很多启发，在我们日常的教学中也应该做到一个都不能少。优等生备受老师关爱是理所当然的，因为他们纪律好，成绩好，优点也显而易见。但后进生更需要老师的关心和爱！因为后进生的心理往往呈“自卑封
锁”的状态，当别人曲解他们时就会感到不满和压抑，从而心理扭曲。只有老师加倍关爱他们，使他觉得老师并不厌弃他，且能理解、帮助他，使他们受到鼓舞，得到心灵满足，萌发向上的动力。作为教师，面对后进生，必须要加倍关爱，使师生间保持默契的情感交流，学生自然便“亲其师，信其道”了。
张一山的电影
“一个都不能少”这句话并没有成为过去式，反而需要我们重新诠释它、重新定义它，告诉我们要给予所有学生浓浓的师爱。