《一个都不能少》影评
电影《一个都不能少》根据施祥生的小说《天上的太阳》改编。影片的剧情并不复杂，以纪录片式的风格统御了整部影片的美学，非职业演员、纪实性的拍摄手法、贫困的山村小学，这里面追求一种真实感。导演张艺谋无剧情安排的真实表达才是最感人的地方，促成了影片最成功的一处。
故事发生穷乡僻壤的广西水泉乡，水泉小学唯一的教师高老师，告假照顾病危的母亲，乡长便临时请了十三岁并只有小学水平的魏敏芝来做代课老师。高老师觉得她年纪小，可是无奈人不容易，只好嘱咐魏敏芝，每天给他们抄课文，准确清点人数。原本30多个学生，因为家里负担不起，所以只剩下了26个。临走时再三叮嘱要好好留住学生：一个也不能少。
可是高老师走后不久，明新红同学由于天生练就一双〝飞毛腿〞，被挑选到县里去，而顽皮小子张慧科又因家里欠债需到城里打工还债。魏敏芝眼见快守不住诺言，焦急万分，想尽办法到城里寻张慧科。她到达城里后，却跟张慧科联络不上，在好心人的帮助下惊动电视台，上演了一幕感人的“寻人”特备节目，在城里激起了一阵回响，最终山区的孩子得到了社会的极大关注。
影片通过一系列的行为来表现人物个性，魏敏芝是一个淳朴憨厚、热爱自己的学生、有点倔、极富责任心的。，影片从头到尾几乎没有任何一个浪费镜头，比如她唱着跑调的儿歌，她追着村长要钱等。而学生对魏敏芝的感情也在一幕幕戏中展现微妙的变化，从魏敏芝刚来时学生的好奇，因为张慧科与老师的争执而毁坏粉笔，到后来师生一起商讨去搬砖头凑路费回张慧科，几十个学生和老师一人一口喝着一瓶可乐，到最后开心地和老师一起小心翼翼地在黑板上一人写一个字…
在演播室的时候，主持人让魏敏芝对着镜头跟张慧科说话，她看着镜头一句话也说不出，只是眼眶湿润，抿了抿唇，抹去豆大的眼泪，哽咽着：“张慧科，你跑到哪去了？我了你三天了，你都快把我急死了，你怎么还不回来啊。”眼泪突然泉水似的涌了出来，呜咽着说不下去了。简短而普通的几句语言，却饱含着魏敏芝最真诚的情感，将她内心的焦灼，对张慧科的牵挂与担忧、自己进城后饱含辛酸的委屈等诸般感受，全都展露无遗。而电视那头的张慧科盯着屏幕，泪水滚落……
影片的最后一幕主要写了两个场面，一是回乡的汽车上，记者对他们的采访记者问道“你们对城里最深刻的印象是什么？”张慧科回答 ：“就是我去要饭……印象最深刻。”就几个字，足以
让多少人心酸。一是捐赠仪式上接受城里好心市民捐的东西。虽然东西不多，却足够孩子们用他们未敢幻想过的彩粉笔在黑板上写字，一人写一个字，甚至可以多写两个，把魏老师也写上去，他们很开心。城里人也捐了很多钱，校长许诺会用这些钱来重新修一下学校。故事就在他们往黑板上写字的同时，开始上结束字幕：导演张艺谋。
    故事的结局未知。虽然张慧科回去了，但他的家人，躺在床上他的生病的母亲，是否能够继续支撑那个穷困的家，这个家是否能让他很好的完成学业。虽然不出意外，校长足够信守承诺，用那些钱盖了新校舍。高老师一个人，加上魏老师（也许她不再继续呆在那里），但可以肯定她会舍不得那些孩子。但加上她也只有两个老师，他们是否有能力利用抄课文这样的教育手段让这些孩子得到应有的教育，而不仅仅是让他们认几个字，会算几道数学题，这么简单。
一个都不能少，多少孩子想读书，却苦于贫困，多少孩子因为有书读而欣喜若狂，即使只是一个简陋的学校，几张破凳子，甚至还有那些晴天四面风的露天教室，几张石凳子，只要有书读，就能听到他们朗朗读书声，那是最震撼人心的呐喊。一个都不能少，就是不能让一个孩子失学，不能毁灭任何一点希望。张一山的电影
故事并没有把那些未知都圆满。在故事的最终，我们开始体会到导演的良苦用意。但对待这个故事，我们是否还能考虑更多，特别是真正和这些问题相关联的那些高高在上的人们。感谢张艺谋，他没有让故事结束。而正是这种结尾，让我们在思考后给出了应有的态度。
这样的结尾，才是完美。