对联入门(四)
一 分析词性
分析词性,也就是说是对出句语法与结构分析,在联句中占有至关重要的一环,是对联的“核心”,可以说是“十万重兵把险关”的重地,语法分析正确与否直接导致联句质量。如果语法分析正确,又能在遣词度句中得到精炼,那么无疑是锦上添花,花中美景。
我们来看下例句:
{网海诗社楹联八期作业}
(1)【出句:湄子】陌上花开早
碧村妾意迟【对句:XXX】
语法分析
陌上:名+方位名  主谓结构
碧村:形+名  偏正结构
花开:名词+动词 主谓结构
妾意:代名词+名词 偏正结构
早 迟: 形容词
(2)【出句:湄子】待月梅花下
船渡有缘人【对句:XXX】
语法分析
待月:动词+名词 动宾结构
会计入门船渡 :名词+动词 主谓结构
梅花下:状语,表地点,
有缘人:名词
以上两列句子,从词性分析中,都没有对出句的词性分析正确,导致联句失败。
(3)
例句:风移兰气入
春动鸟声来
语法分析
名词:风 兰 气 春 鸟 声。
动词:移  入 动  来
主谓结构:风移 春动  偏正结构:兰气 鸟声
这是一组工对的佳联,不仅文词优美,寓意深刻,对仗精工,平仄入律,而且在一副只短短十个字,将初春的风景尽收眼底,能让我们的回忆在春天里徘徊流连。
修改下对句:
风移兰气入
春日鸟声浓
动---为“日”(名词),来---为“浓”(形容词)
原句:“动”“来”均为动词  修改后 “日”名词,“浓”形容词。
将原句的词性做了修改,单独看对句的意境也不错,但是作为联句就少了动感 ,也少了联句的丰富性,使整个联句感觉别扭不舒畅。动词在对联中作用,是任何词性不可替代的,动词往往又是对联里的“联眼”,学习掌握好词性运用,将给我们联句助一臂之力。
二 对联语法
1 什么是词
词是最小的能够自由运用的语言单位。词的分类实际上是词的语法分类。词都具有一定的语法功能,按照词的不同功能可以分为实词和虚词两大类。
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。
虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。
1 实词
1)名词类
a:自然名词:表示自然物体的词。
如:日,月,山,江,书,笔,鸟..
b:专用名词:表示人名,地名的词
如:李白 ,岳飞,长江,黄河..
c:方位名词:表示方位的词
如:东,西,南,北,前,后,左,右
2)数词类:表示数目的词 。
如:一,五,半,双,百,万..
3)代词类:代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。
如:吾,汝,尔,他,谁..
4)形容词类:用来修饰名词的词,表示事物的特征。
如:轻,重。疏,明,暗..
a:颜词类:如:红,黑,丹,紫..
5)动词类:动词,就是用来形容或表示各类动作的词汇。
如:看,读,耕,飞,落...
6)量词类:通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词,叫做量词
如:去一趟、看一遍、做一次、哭一场”中的“趟、遍、次、场”,
表示动作的数量单位,叫量词。
2: 虚词 没有完整的词汇意义,但有语法意义或功能意义的词。
(1)文言虚词  [而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、
焉、也、以、因、于、与、则、者、之] 十八个
汉语只有少数字不具备语法意义,如恍惚的“惚”,邋遢的“遢”,大多数单个的字都具有确定的语法意义和词性。所以多数单个的字也可称为一个词。对联中常需要分析到每个字的词性和词义。
(2) 什么是词组
词组:就是两个或两个以上的词组联合起来的语言单位。也称为短句。它大于词,小于句子。
两个单音词组成的词组的合成词,在对联写作中经常使用,需注意掌握其结构方式。
词组的结构方式,常见的:
1)联合式(并列结构) 2)偏正式(结构) 3)主谓式(结构)
4)动宾式(结构) 5)动补式(结构 )6)介宾式(结构)
联合式(同义并列结构)
a:又称并列式,是由同义(包括近义)或反义的词组所组成的结构。
名词+名词    如:人民 土地
动词+动词     如:吟哦 撰写
形容词+形容词 如:富裕 贫穷 丰富
b:反义联合(反义并列结构)
名词+名词     如:天地 水火 春秋