中小学德育工作指南教师政治理论自学简报
全文共5篇示例，供读者参考
中小学德育工作指南教师政治理论自学简报 篇1
    依据区局德育工作重点要求，以学校扬长教育理念为指导，结合我校德育工作实际，现制定出__—__学年度第二学期工作计划：
    一、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，组织开展好教育培训活动，结合行为规范教育月，组织好开学典礼。
    1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教育为切入点，开展“四个一”活动。(即召开主题班会，开展诗歌朗诵活动，开展板报、手抄报设计大赛活动)
    2、开展“衣冠整，谈吐雅，举止端”——“礼貌学校我先行”、“礼貌家庭我有责”、“礼貌使者进社区”，系列教育活动并准备成果展示资料，以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育，做到人人知晓活动主题，培养目标。
    3、进行《德育规程》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《礼貌礼仪读本》资料学习，做到“人人知规范”，“人人明礼仪”，把学习资料落实到日常的学习生活之中。
    4、将校级礼貌岗、年级礼貌岗、班级礼貌岗值勤工作落到实处，加强规范三级礼貌岗值勤制度。
    5、根据不一样年级，落实不一样的养成教育目标。
    七年级：迈好中学第一步，做合格中学生，86.强化落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求，做到全员达标力争优秀。
    八年级：迈好青春第一步，做德智体全面发展的中学生。提高《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求的认知率和构成率，到达优秀水平。
    九年级：迈好人生第一步，做合格的有特长的毕业生。在良好行为习惯养成上，努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设，营造良好的学习氛围。
    6、经过“礼貌班团体，礼貌学生评选”落实良好行为习惯。
    7、规范升旗检查制度，提高学生爱国意识。
    8、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作。
    二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。
    1、4月份第二周，开展“红烛颂”的感恩教育活动。
    2、喜迎建国六十一周年，开展“祖国万岁”的“班班唱”爱国主义教育活动，(各班要选唱统一推荐曲目，开展班级合唱活动，举办班级合唱比赛)9月底举办年级合唱比赛并在校会，升旗时间请优胜队进行展示。
    3、开展以喜迎建国六十一周年为主题的阅读创新读书交流活动。
    4、组织安排七、八年级军训社会实践活动。
    三、加强法制安全教育，提高学生安全自护意识。
    1、请法制副校长，交通安全辅导员进行相关法制安全教育讲座。
    2、每月利用校会、晨讲对全体学生进行法制、安全系列教育。
    3、组织实施全校学生在遇到突发事件时的紧急疏散演练活动。
    4、组织开展法制、安全系列教育活动的黑板报、手抄报、漫画作品的评比、竞赛及成果展示活动。
    四、加强班主任、助理班主任、德育干部的队伍建设，提高德育队伍整体素质。
    1、经过请专家做专题讲座、培训，提高班主任队伍整体素质。
    2、开展班主任、德育干部工作的研讨会。
    3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班级教育管理之中。
    4、进取组织班主任与助理班主任参加市区级各种班级建设培训活动。
    5、规范班主任工作手册的使用，使班级工作计划、总结具有针对性，提高班团体建设水
平。
    五、充分发挥心理健康教育的作用，提高学生心理素质。
    1、建立建全，充分发挥心理咨询室的功能。
    2、成立心理辅导教师中心组。
    3、建立建全心理咨询室教师值班制度，固定开放时间。
    4、开展好全校学生的团体辅导与个别心理辅导。
    六、充分利用三结合教育网络，完善家庭、学校、社会三位一体的教育体系，进取争取广大学生家长及社会的支持，发挥其教育功效。
四个一健康管理是什么意思
    1、组织开展家长学校的授课。
    2、坚持定期的四方联席会制度。
    3、加强学校社区资源共享，做到学校服务社区。
    4、走出去了解征求意见，请进来认真听取意见反馈。
中小学德育工作指南教师政治理论自学简报 篇2
    一、细化、简化、优化管理制度，使工作标准更明确。
    1、本学年重点从各项制度规定的完善入手。做到规范清晰，都有章可循，有据可查，管理人员要克服管理的随意性，认真落实各项管理制度的要求，加大督促检查的力度，并做好登记，为年度量化考评供给真实、准确的依据。
    2、继续坚持实施班级管理“日考核、周总结、月评比”制度。“日考核”做到细致详实，“周总结”做到及时认真，“月评比”做到公平公正。从而扎扎实实的开展班级管理工作，提升学校日常管理的实效性。
    3、继续完善和细化《班级管理目标及评价方案》。注重细节，明确职责。各年级组、各班级与学校签订管理质量承包职责状，严格奖惩制度。切实抓班主任的管理和考评工作。
    4、教职工考勤制度管理实行“三严”：严签到、严查岗、严考评，每周不定期查岗二至三次。
脱岗一次扣除奖金五十元并通报批评。严格落实请销假制度，做到及时记录，及时销假。并实行满勤奖，充分调动教职工全身心投入工作的进取性。
    5、我校考评小组对管理人员在完善岗位职责的基础上，将进一步讲《考评细则》细化，让检查考核工作更细致到位、易于操作。我们将结合“简单、管用”原则完善细化《班主任工作考评细则》、《管理教师考评细则》、《保洁员考评细则》、《后勤人员考评细则》、《安全员考评细则》。经过各岗位考评细则的完善和细化，使我校管理考核工作扎扎实实注重实效地开展起来。
    6、细化学校卫生管理制度，做到每个方位和细节都承包到班坚持“早清扫、午清理、晚清扫”的卫生打扫习惯，注重学校环境保洁工作，教育学生养成良好的卫生习惯，班主任要密切配合抓学生的个人卫生及行为习惯养成教育。