中班户外放风筝观察记录
风筝的做法观察时间：4月14日
观察地点：中班
观察对象：徐诗哲
观察目标：户外放风筝。
观察老师：姚莹
活动目的：
1、幼儿能否正确放风筝。
2、幼儿腿部小肌肉的发展水平。
徐诗哲告诉我，她放的风筝线断了，风筝被吹走了。
分析与评价：
活动中徐诗哲从头到尾很认真的在学习放风筝的动作和技巧，她也有自己的想法，每一步都是想好了再操作，自我意识比较强，不会去模仿别人的做法，老师不需要去过多的干涉，最后她放得太高，导致风筝没拉住，线断了。孩子们一边放风筝，一边相互分享，相互讨论，并且能及时将垃圾收拾整理好。
支持与策略：
1、丰富幼儿的生活经历，引导幼儿留心观看，抓住事物的特点(特征）。
2、老师在观看中要沉着等待，给孩子自己解决问题的时间，允许孩子有自己的方法和见解。
3、对这种尝试新形象的做法大力表扬和确定，引导幼儿相互观赏、相互评价，相互学习、取长补短。