一、教学目标
1.知识目标：掌握简单的折纸技巧，制作小船。
2.能力目标：培养幼儿的手眼协调能力和空间想象能力。
3.情感目标：培养幼儿学习乐观积极、勇于尝试的品质。
二、教学准备
1.纸张（可以是彩的，也可以是普通的白纸）
2.剪刀
3.彩笔
4.教学PPT
5.摆放区域（最好是有良好的光线和通风条件的地方）
三、教学步骤
Step 1 引入新知
让幼儿们先看一下小船的图片，让他们想象一下，小船是怎么漂浮在水面上的，有哪些可能的因素和条件。在他们回答出来之后，告诉他们今天我们会制作自己的小船，用自己的小船来比赛，看谁的小船能够漂得更远。
Step 2 展示制作方法
向幼儿们部分展示一下如何折纸小船，让他们可以观察并尝试跟着教师的展示，随着折纸小船的制作，讲解折纸小船的制作步骤，并配合示范图片。
Step 3 让幼儿自己动手制作
在幼儿们了解制作方法后，让他们尝试着用自己的手来折，教师可以适当的指导，如果幼儿不会折，可以为他们示范一下，鼓励幼儿尝试，做到勇于尝试的品质。
Step 4 活动比赛
在幼儿们都制作好自己的小船之后，可以设置一个小型的比赛，比赛规则可以自己设计，也可以让幼儿们共同设计。
怎么制作空间Step 5 总结与归纳
比赛结束后，引导幼儿们回顾自己的制作流程，出自己在制作中存在的问题，感受其中的乐趣，同时也可以让幼儿们分享自己的小船，与他们分享制作的过程所学到的技巧。
四、教学注意事项
1.在制作时，需要注意幼儿的安全，确保剪刀等工具使用在成年人的监管下。
2.在活动比赛中，可以给幼儿们提供奖励，让他们感受到制作和分享的快乐。
3.在活动中，可以适度加入肢体语言和音乐、动画等元素，丰富活动形式，激发幼儿的学习热情。
五、教学反思
折纸小船是幼儿园里比较受欢迎的手工制作活动之一，它可以帮助幼儿提升手眼协调能力和空间想象能力，同时也有助于培养幼儿对新知识的好奇心和勇于尝试的精神。通过本次折纸小船的制作，我发现幼儿们十分热情，非常享受这个活动，同时，在活动过程中，他们也学会了如何合作和分享，在实际操作中也体验到了“从失误中学习”的乐趣和满足感。在未来的教学活动中，我会借鉴并拓展这个教学方法，让更多的小朋友能够在自己动手的过程中学到更多的知识和技能。
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