一、名词解释
1.植物生长物质 2.植物激素 3.植物生长调节剂 4.三重反应5.生长延缓剂6.偏上反应7.生物鉴定法8.靶细胞9.激素受体 10.生长抑制剂
二、写出下列符号的中文名称
1.1AA 2.IBA 3.GA3 4.MVA 5.IPP 6.CTK 7.ZT 8.KT 9.iPA 10.ABA 11.ETH 12.ACC 13.SAM 14.Met 15.AOA 16.AVG 17.MTA 18.SA 19.BR 20.IPA 21.Pix 22.6-BA 23.CCC 24.B9 25.TIBA 26.MH 27.PP333 28.2,4-D 29.NAA 30.2,4,5-T
三、填空题
1. 植物激素的特点_____、_____、_____。
2. 植物激素五大类是_____、_____、_____、_____、_____。
舒淇演的电影3.赤霉素和脱落酸生物合成的原料是_____,其生物合成前体物质_____,在_____日照条件下生成赤霉素,_____日照条件下生成脱落酸。
4. GA可代替_____使一些LDP在非诱导光周期下开花,也能代替_____使一些未春化的植物抽苔开花。
油茶树的种植5.人类最早发现的一种植物激素是_____,其化学名称为_____。
西安疫情什么时候解封6. 细胞分裂素中最早被发现的是_____,首次从植物体内提取的是_____。
7.影响植物体内生长素含量的重要因素是_____、_____、_____。
8.诱导瓜类产生雌花的激素_____、_____。
9. 当IAA/GA比值高时,促进_____分化,IAA/GA比值低时,促进_____的分化。
10.乙烯是一种_____态的激素,现已知它是由_____经一系列转变而成,直接前体_____,在_____条件下脱出_____和_____而生成乙烯。
11. 生长素运输的特性是_____。
邱淑贞的全部电影12.植物生长物质分为_____和______。
13. 吲哚乙酸氧化酶的分布与生长速率呈_____相关,距茎尖越远的部位,酶活性越_____。
14.组织培养时,要诱导外植体产生愈伤组织,应在基本培养基中加入_____类激素,高比例的CTK/IAA诱导_____的产生,低比例的CTK/IAA诱导_____ 的形成。
15. 植物生长抑制物质可分为两大类,一类叫________________,另一类叫_________________。
16. 生长素避光保存的原因_____。
17.燕麦试法是测定_____的生物鉴定方法。
18. 吲哚乙酸生物合成的前体物质是_____。
19. 促进种子休眠的激素_____,解除种子休眠的激素_____。使气孔关闭的激素_____,促进气孔开放的激素_____。
20. 叶柄离层远轴端生长素含量 近轴端时叶子易脱落。
21. 下列化合物(1)2,4-D (2)玉米素 (3)2-氯乙基膦酸 (4)激动素 (5)NAA,其中属于生长素类____和_____;属于细胞分裂素的____、____,还剩一种商品是____。
22. 植物激素中的_____能延迟叶片衰老。
23. 细胞分裂过程中生长素影响_____的分裂,而细胞分裂素影响 _____ 的分裂。
24.去胚的大麦粒在外加_____的诱发下,就能产生α-淀粉酶。
25. 脱落酸的作用方式是抑制_____和_____的合成。 乙烯的作用方式在于它能促进_____合成,对_____也有影响。
四、问答题
1.试述生长素促进细胞生长的机理。
2.说明生长素、赤霉素、脱落酸、乙烯、细胞分裂素的生理作用。
元宵美
3.简述植物体内含有的能显著调节植物生长发育活性物质及其主要生理效应。
4.说明生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯生物合成的前体物质。
5.举例说明植物激素之间的相互作用。
6.简述生长抑制剂和生长延缓剂作用方式有何不同。
7.简述五大植物激素的生物学鉴定方法。
8.乙烯生物合成途径及其调控因素。
9.常见生长抑制物质有哪些?生理作用如何?
10.举例说明生长素类物质在农业生产上的应用。
参考答案
何家劲资料一、名词解释
1.植物生长物质(plant growth substance):能够调节植物生长发育的微量化学物质,包括植物激素和植物生长调节剂。
2.植物激素(plant hormone,phytohormone):在植物体内合成的、能从合成部位运往作用部位、对植物生长发育产生显著调节作用的微量小分子有机物。目前国际上公认的植物激素有五大类:生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类、脱落酸、乙烯。另外有人建议将油菜素甾体类、茉莉酸类也列为植物激素。
3.植物生长调节剂(plant growth regulator):一些具有类似于植物激素活性的人工合成的物质。如:2,4-D、萘乙酸、乙烯利等。
4.乙烯的"三重反应"(triple response):乙烯对植物生长具有的抑制茎的伸长生长、促进茎或根的增粗和使茎横向生长(即使茎失去负向地性生长)的三方面效应。
5.生长延缓剂(growth retardant):抑制植物亚顶端分生组织生长的生长调节剂,它能抑制节间伸长而不抑制顶芽生长,其效应可被活性GA所解除。生产中广泛使用的生长延缓剂有矮壮素、烯效唑、缩节安等。
6.偏上生长(epinasty growth):指器官的上部生长速度快于下部的现象。乙烯对茎和叶柄都有偏上生长的作用,从而造成茎的横向生长和叶片下垂。
7. 生物鉴定法:利用植物激素对生物的独特作用来鉴定激素的质和量。
8. 靶细胞:接受激素并呈现激素效应部位的细胞。
9. 激素受体(hormone receptor):能与激素特异结合并引起特殊生理效应的物质,一般是属于蛋白质。
10.生长抑制剂(growth inhibitor):抑制顶端分生组织生长的生长调节剂,它能干扰顶端细胞分裂,引起茎伸长的停顿和破坏顶端优势,其作用不能被赤霉素所恢复,常见的有脱落酸、青鲜素、水杨酸、整形素等。
二、写出下列符号的中文名称
1.1AA:吲哚乙酸 2.IBA:吲哚丁酸 3.GA3:赤霉酸 4.MVA:甲瓦龙酸 5.IPP:异戊烯基焦磷酸 6.CTK:细胞分裂素 7.ZT:玉米素 8.KT:激动素 9.iPA:异戊烯腺嘌呤
核苷 10.ABA:脱落酸 11.ETH:乙烯 12.ACC:1-氨基环丙烷-1-羧酸 13.SAM:S-甲硫腺苷酸 14.Met:蛋氨酸 15.AOA:氨基氧乙酸16.AVG:氨基乙氧基乙烯基甘氨酸 17.MTA:5'-甲硫基腺苷 18.SA:水杨酸 19.BR:油菜素甾体类化合物 20.IPA:异戊烯基腺苷 21. Pix:缩节安 22.6-BA:6-苄基腺嘌呤 23.CCC:矮壮素 24.B9 :二甲基氨基琥珀酰胺 25.TIBA:2,3,5-三碘苯甲酸 26.MH马来酰肼或青鲜素 27.PP333:氯丁唑 28.2,4-D:2,4-二氯苯氧乙酸 29.NAA:萘乙酸 30. 2,4,5-T:三氯苯氧乙酸
三、填空题
1. 由体内合成的、可移动的、微量但作用显著 2.生长素 细胞分裂素 赤霉素 脱落酸乙烯 3. 乙酰CoA 甲瓦龙酸 长 短 4.长日照 低温 5. 生长素 吲哚乙酸 6.激动素 玉米素 7. 光 吲哚乙酸氧化酶 氨酸 8. IAA ETH 9. 木质部 韧皮部
10. 气 蛋氨酸 ACC 有氧 NH3 CO2 11.极性运输 12. 植物激素 植物生长调节剂 13.负 高 14.两 芽 根 15.生长抑制剂 生长延缓剂 16. IAA见光氧化分解 17.生长素 18.氨酸 19. ABA GA ABA CTK 20.低于 21. 2,4-D NAA 激动素 玉米素 乙烯利 22. CTK 23. 细胞核 细胞质 24. 赤霉素 25. RNA 蛋白质RNA 细胞膜透性
四、问答题
1.答:关于生长素的作用机理有两种假说:"酸生长理论"和"基因活化学说"。
(1) 酸生长理论(acid growth theory)的要点是:①原生质膜上存在着非活化的质子泵(H+-ATP酶),生长素作为泵的变构效应剂,与泵蛋白结合后使其活化;②活化了的质子泵消耗能量(ATP),将细胞内的H+泵到细胞壁中,导致细胞壁基质溶液的pH下降;③在酸性条件下,H+一方面使细胞壁中对酸不稳定的键(如氢键)断裂,另一方面(也是主要的方面)使细胞壁中的某些多糖水解酶(如纤维素酶)活化或增加,从而使连接木葡聚糖与纤维素微纤丝之间的键断裂,细胞壁松弛;④细胞壁松弛后,细胞的压力势下降,导致细胞的水势下降,细胞吸水,体积增大而发生不可逆增长。
(2) 基因活化学说认为:①生长素与质膜上或细胞质中的受体结合;②生长素-受体复合物诱发肌醇三磷酸(IP3)产生,IP3打开细胞器的钙通道,释放液泡中的Ca2+,增加细胞溶质Ca2+水平;③ Ca2+ 进入液泡,置换出H+,刺激质膜ATP酶活性,使蛋白质磷酸化;④活化的蛋白质因子与生长素结合,形成蛋白质-生长素复合物,移到细胞核,合成特殊mRNA,最后在核糖体形成蛋白质(酶),合成组成细胞质和细胞壁的物质,引起细胞的生
长。
2.答:(1)生长素的生理作用 ①促进生长,如10-10mol·L-1生长素能促进根的伸长,但浓度高时抑制生长;②促进插条不定根的形成,如发根素的主要成分就是荼乙酸;③对养分有调运作用,可诱导无籽果实;④其它生理作用如:引起顶端优势、促进菠萝开花、诱导雌花分化等。
(2)赤霉素的生理作用 ①促进茎的伸长生长,如10 mg·L-1GA3就显著促进水稻茎的伸长; ②诱导开花;③打破休眠,用2~3mg·L-1的GA处理休眠状态的马铃薯能使其很快发芽;④促进雄花分化,GA处理使雌雄异花同株的植物多开雄花;⑤诱导单性结实等。
(3)细胞分裂素的生理作用 ①促进细胞分裂,主要是对细胞质的分裂起作用;②促进芽的分化;③促进细胞扩大;④促进侧芽发育,消除顶端优势;⑤延缓器官衰老,可用来处理水果和鲜花等以保鲜保绿,防止落果;⑥打破种子休眠,可代替光照打破需光种子的休眠。
发布评论