2021冀教版信息技术三下第15课《Windows桌面窗口菜单》word教案
课题：第十五课Windows桌面 窗口菜单1c|R-X4@
教学要求： Y} D(S
2、通过本课的学习，强化运算机的操作能力，进一步明白得运算机是人们处理信息的“工具”。 ]p?b u@f_
3、Windows操作系统的桌面、图标、任务栏、快捷方式、窗口、菜单等概念，这些概念并不要求学生去经历，只要求明白它们的外观、功能并能熟练操作即可。 \5t,Ka6!Qh
教学重点： 7N I P8
通过本课的学习，强化运算机的操作能力，进一步明白得运算机是人们处理信息的“工具”。w\xlv6uw
教学过程： e_\A;i
一、谈话导入： /vhDqG#.]L
Windows操作系统是运算机的总管，它治理着运算机的运行。我们使用运算机这一信息处理工具，也要由Windows系统治理。 igE1z x*2
Windows操作系统为我们提供了“桌面”、“窗口|”、“菜单”“文件夹”等多种治理工具，这些工具与运算机的程序有关，又与人对运算机的操作有关，既与运算机处理信息有关，又与人和运算机的信息有关。今天我们就一起学习Windows的操作系统。 Cn_>D
二、新授： K%L;N"u:p
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1、什么是桌面背景 YO/JW}8(2
桌面背景是用户打开运算机进入Windows操作系统后，所显现的桌面背景颜及图片。我们能够选择单一的颜作为桌面的背景，也能够选择BMP、JPG等格式的文件作为桌面的背景。
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2、设置方法： W}]/VdKP~
教师出示下面文字，学生练习操作。 d r3F^6W
小提示： #j)4=V0{
设置桌面背景时，右击桌面任意空白处，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，或单击“开始”按钮，选择“操纵面板”命令，在弹出的“操纵面板”对话框中双击“显示”图标，在打开的“显示属性”对话框中选择“桌面”选项卡，在“背景”列表框中可选择一幅喜爱的背景图片，也能够单击“扫瞄”按钮，在本地磁盘或网络中选择其他图片作为桌面背景。在“位置”下拉列表中有居中、平铺和拉伸三种选项，可调整背景图片在桌面上的位置。若想用纯作为桌面背景，可在“背景”列表中选择“无”选项，在“颜”下拉列表中选择喜爱的颜，单击“应用”按钮。 SnF :NMn
3、练习：学生上机操作。 9Pp M|WE .
4、设置屏幕爱护 l$-9IYBN6
教师演示： moqRT t:
设置屏幕爱护时，在 “显示属性”对话框中选择“屏幕爱护程序”选项卡，在该选项卡的“屏幕爱护程序”选项组中的下拉列表中，选择一种屏幕爱护程序，即可看到它的显示成效。单击“设置”按钮，可对该屏幕爱护程序进行一些设置；单击“预览”按钮，可预览该屏幕爱护程序的成效，移动鼠标或敲击键盘即可终止屏幕爱护程序；在“等待”文本框中可设置一定的时刻并确定，如此假如运算机在这段时刻内无操作就会启动屏幕爱护程序。 =hch5+"%^
学生操作 DBlL~<W
活动二、认识图标，任务栏，快捷方式 * 5[:J{
试一试 QV(Pk04~
如何升级win101、 拖动任务栏到桌面的任何一侧或是顶端，看看桌面有什么变化？ Y> Czk
2、 鼠标指针移动到任务栏边，变为双箭头形时，拖动，看看有什么变化？ 527 ;(I
3、 右击文档或常用工具，在桌面上创建“快捷方式” r:m 8uX
4、 练习“最大化，最小化，”打开多个窗口操作。 .1fd%5ss9
活动三、拓展知识 ~)IQ?*6z
P42页：Windows操作系统的菜单 ~.2l'@4WA
三、课堂小结 ~ugY.c?EU
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