关于教师节初一作文(通用40篇)
关于教师节初一作文(通用40篇)
在生活、工作和学习中,大家都有写征文的经历,对征文很是熟悉吧,写征文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写征文时更加简单方便,下面是小编收集整理的教师节初一作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
教师节初一作文 篇1
在这个秋高气爽金秋九月的季节里,我们迎来了第37个教师节。同学们和老师带着快乐的微笑兴奋的心情,陆陆续续的来到操场上一起观看专门为教师节而精心准备的表演。
阳光普照着大地,茂密的梧桐树环绕着校园,秋风下,国旗在蓝天中高高飘扬,气球和彩旗随风飘舞。操场上同学们身着统一的校服,排着整齐的队伍。锣鼓的声音开始响起,同学们的欢呼声此起彼伏,快乐的氛围充满了整个校园,就像一幅生机勃勃的画卷。
升旗仪式后,身着华丽服装的小主持人们用洪亮清脆的嗓音报幕,第一个节目由老师们集体带
来的配乐诗朗诵《教师的梦想》 :“我们是一粒尘土,寄托着学生们的梦想,老师是一个平凡的岗位,默默奉献不求回报,当一名教师我是多么自豪…”这番激情的表演深深的打动了我,让我沉浸在这美好的时刻中,我的眼前不禁浮现出一幅幅画面:深夜当别人已经休息时,老师您的屋子还灯火通明;清晨当我们还在吃早饭时,老师您已来到学校开始工作。
突然,同学们雷鸣般的掌声唤醒了我,各班代表为老师们献上芳香扑鼻的鲜花,庆祝活动圆满结束。老师,我想大声对您说:“您像一根燃烧的蜡烛,牺牲自己点亮我们。您用青春书写着生命的乐章,就是您代表着我们崇高而又伟大的中国梦!
教师节初一作文 篇2
2021年9月10日,是第37个教师节了,盼星星盼月亮,最后盼到这一天了。学校里热闹极了,插满的彩旗迎风飘扬。老师们个个精神抖擞,神采风扬。我们歌唱,庆祝这完美的节日。校园里洋溢着欢乐的气氛。但老师却没有丝毫放松,依然给我们认真地讲课。树叶沙沙响,仿佛在说:老师,您辛苦啦!马路上,车笛声、自行车声铃车……交织一片,仿佛在演奏一首“欢快之歌”。听,铃铃铃,笛笛笛……
我听得入了迷,眼前闪过那一幕……
那一次,是晨读课,同学们都在读书。突然,一股恶心的感觉涌上来,我的鼻子猛一酸,有一种想吐的感觉,可又吐不出来,嗓子里又被痰堵住了,难受极了,同桌见我不对劲,告诉了老师,老师明白我不舒服后,焦急如焚,连忙叫我来办公室,给我倒了杯热水,顿时一种温暖的感觉冲上心头,喝了热水后,好像能治病,我奇迹般地好了。之后,老师又问寒问暖的关心我,老师是多么亲切啊!
师恩如海,我永远不会忘记您的谆谆教导。老师,您那粘满粉末的双手;那为我们操劳而增加的皱纹;那为我们付出的心血都深深印在了我的脑海中。加为有您,莘莘学子才能成才;因为有您,世界才会变得如此礼貌。我们歌唱,我们欢呼,您就象园丁,我们就好比树苗,您为我们修枝剪叶,适时浇水、施肥,直到我们和长成参天大树。
九月,如期而至;九月,献给老师,在这教师节之日,我衷心的对老师说:您辛苦了!
教师节初一作文 篇3
公车上的我永远行驶在街道的左侧,小学永远在街道右侧。左侧,右侧,30米的距离。每天我路过的风景。学校的楼层反复翻修,老松树还是四季常绿,操场是否仍是我毕业时的样子,如今我又想起您。思念稍稍的恍惚了一下,好像又是一年前的毕业典礼。老师,可好?
曾经的那个孩子,不思进取,没有爱好也没有追求,对学习不热衷,老是抱怨生活。可就是有一次,她完全地被改变了。那是常常最让她头痛的东西——作文。老师布置了一篇描写春天的作文,但对交来的作文很不满意——许多同学的作文都很不真实,老师只表扬了两篇作文,其中有一篇就是她的。其实她仅仅是把老师上课所讲的东西写出来,她也并没有期盼会得到表扬,但真真切切的东西却令老师赞赏。从此她发现写作文不难。从此她莫名其妙地爱上了写作。从此她的作文常常受到表扬。从此她喜欢语文,热爱学习。
这就是我和我的老师的故事。
今年4月我去看过她,她正带着毕业班。她的脸上还是明晰的笑容。她似乎一点都没变。有时我不得不承认缘分这东西。它让一个孩子、一位老师——两个素不相识的人相知六年,即使是分开也记得。
教师节初一作文 篇4
吾师,教吾识;吾师,伴吾长。吾师,吾敬也。
吾师无私也。或日:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”无论风雨,吾师必教吾等识,授
吾等德。或值感冒,仍来。虽病痛,仍不阻。故吾师无私也,吾等敬也。
吾师严也。每吾等错,轻者,斥其过错,重者,执棍打也。不论优劣,一视同仁。此鞭,寄师之期望,寄师之勉励,寄师之惩罚。故虽打,仍应谨记其过,勿犯也,此师之期望也,吾等应做也。此吾师严也,吾等畏也。
吾师慈也。课上下,师常说之。教时,令吾等悦。此所以吾等上其课专。课后,和善,待人和蔼。此吾师慈也,吾等服也。
师之业,光荣也,却然辛。吾以为,育人难,育德难上更难。为师者,育人,育德,诚辛也。师者,传识,传德,传其韬略,传其做人。吾师必疲也,故吾服也,敬也,谢也。
吾师为吾等,挑灯执红笔改之,人非草木,孰能无情?吾等理应铭记于心,不忘感师恩。
吾师为吾等,倾其心血,笔印板上,历历在目,此师之教导;鞭苔手心,鲜红醒目,此师之鞭策;循循教导,笑容满面,此师之和善。吾师,伟矣!
宝剑锋从磨砺出,无石,何来锋?梅花香自苦寒来,无寒,何来香?师者,甘做此石,此寒。有师如此,吾等何不应感恩?吾谢师也。何不应敬服?吾敬服也。
吾之师,语文老师胡老师!
教师节初一作文 篇5
我们的班主任彭老师可能是我小学以来使我最难忘的老师了。虽然我们相处还不到一个星期,可是她比任何老师都好。她关心我们,爱护我们,不得不要人叫“绝”啊!
记得彭老师给我们上的第一节课。她走进教室,竟然没一个人说话,都安静地趴在桌面上。大家觉得她是一位比孙老师还严厉的老师,所以不敢说一句话。但是现在我们师生之间相处还不到一个星期,竟让我们深深难忘。彭老师上课,我们非常轻松,我们没有那么重的负担,都在享受着学习的快乐。老师也非常幽默,有时上课说点笑话,逗得大家一起哈哈大笑 。
记得那次星期五,该轮到我做卫生了,由于那天我还要打鼓,所以没来得及检查就跑了。老师 检查卫生的时候,发现我没把窗户抹干净,就叫我上来,一遍一遍地教我哪里没做好,而不是严厉地批评我。
同学表现不好的时候,老师会教育我们,帮助我们进步。老师看见我们有一点点优点的时候,
关于教师节的征文就会大加赞赏, 并及时给予表扬和鼓励,拉近了与学生之间的距离。
最后在此祝教师节快乐,祝彭老师永远年轻!
教师节初一作文 篇6
候老师是我们的班主任,她中等身材,瘦瘦的脸庞上总是洋溢着甜甜的笑容,高高的鼻梁上驾着一副精致的眼睛,透过镜片,是她那双充满自信和智慧的眼睛。
她上课语言准确生动,声音抑扬顿挫,情感真实感人,不时开点玩笑,把我们逗得哈哈大笑。她的课具有磁铁一样的吸引力。
有一回,她给我们上《桂林山水》这一课。侯老师说:“请同学们一边听我朗读,一边想象桂林山水美丽的景。”“漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动”我们听着,想着,觉得自己仿佛随着老师在畅游漓江,欣赏清澈秀丽的漓江的水。侯老师读完后又带领我们去“观赏”桂林的山。老师的每一句形象生动的话,每一个准确的手势,都在我们面前描画出一座座惊险奇秀的桂林的山!连班上几个调皮的学生,都在津津有味的听着,思考着,想象着。
告诉你们我们班侯老师的眼睛还会说话呢!
有一次上语文课的时候有几位同学在窃窃私语,侯老师用锐利的目光望着他们,好像在说:“有话下课说,上课要认真听讲,不要开小差。”那几位同学见了马上坐好,听老师讲课。
还有一次,我和张鹏在管理图书角的时候,非常认真,细心,每位同学借书还书都会一一登记,侯老师微笑着用鼓励的目光望着我和张鹏,好像在说:“要继续努力管好图书角哦!”侯老师的眼睛是一双会说话的眼睛,一双严肃而又给人温暖的眼睛。
9月10日教师节马上就要来临了。在这里,我祝愿您:节日快乐,工作顺利!
教师节初一作文 篇7
教师节就快要到了,在此,我想祝我们亲爱的班主任——袁老师节日快乐。
在学前教育的第一天,我认识了袁老师。当我见到她的第一面时就觉得是那么亲切、温暖,让我本来有些害怕而扑通扑通乱跳的心安静下来。接下来我们共同经历了难忘的军训时光,袁老师既是我们初一17班的班主任,又临时当了我们几天“妈妈”,我对袁老师多了一份家人般的感情。