五年级语文下册古诗词专项练习题
1. 古诗填空。
凉州词
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回?
（2）这首诗后两句的意思是：______
（3）这首诗表达了作者怎样的情感？
2. 根据内容连线，并按要求作答
白日放歌须纵酒______ 五千仞岳上摩天
三万里河东入海______ 花木成畦手自栽
洛阳亲友如相问______ 青春作伴好还乡
茅檐长扫净无苔______ 一片冰心在玉壶
古人喜欢咏物言志，如唐代诗人李贺在《马诗》中写“______，______”来表达自己渴望建功立业的志向。
3. 本学期你最喜欢的一句古诗默写在下面的横线上，并回答.
______，______。它来自______代诗人______写的古诗《______》。
4. 阅读下面两首古诗，完成练习。
（一）
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
夜书所见表达了诗人怎样的感情莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
（二）
渭城朝雨汜轻尘，
客舍青青柳新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
（1）古诗（一）是______代诗人______写的《______》；古诗（二）是______代诗人______写的《______》。
（2）解释下面的字。
①莫：______②更：______
（3）这两首诗都是先写______；再写______。
（4）比较阅读两首古诗，看看它们在情感表达上有什么不同之处。
5. 把下列诗词描写的节日填在括号里。
（1）东风夜放花千树，更吹落，星如雨。______
（2）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。______
（3）端午偏逢风雨狂，村童仍着旧衣袭。______
（4）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。______
（5）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。______
6. 请你来填诗
有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句。一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把煮熟的鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜是一小碗清汤，上边漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。
（1）你知道四道菜各表示哪四句诗吗？默写下来。
（2）这首诗的题目是： ， 作者是朝诗人。
7. 用诗句回答问题。
（1）“不识庐山真面目”的原因是：______。
（2）《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是：______。
（3）《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是：______，______。
8. 课内阅读。
啊，雷锋！
你，《国际歌》里的一个音符，
你，红旗上的一根纤维；
你，花丛中的红花一瓣，
你，浪花里最清的一滴。
（1）诗歌运用了什么修辞方法?
（2）诗歌中的“《国际歌》”象征______ ， “红旗”象征______ ， “花丛”象征______ ， “浪花”象征______。
（3）你对“一滴水”是怎样理解的?
（4）诗歌赞扬了雷锋的什么精神?[
9. 阅读诗歌，回答问题
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
咏柳
曾巩
乱条犹未变初黄，
倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，
不知天地有清霜。
（1）两首诗的作者对柳的态度有什么不同？
（2）两首诗虽然写法不同，但都抓住了柳枝的特点展开联想，请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点，而由此联想到了什么？
10. 下列诗句中描写儿童的是（ ）
A .乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
B .蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
C .孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
D .少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
11. 补全诗句，解释加下划线词语的意思。
（1）______ 元 ______，______。
王师 ______，______ 乃翁。
无：______王师：______
乃翁：______
（2）山外______，______休？
______，直把______。
休：______直：______
（3）______ 生气恃______，万马齐喑______。
______，______。
生气：______恃：______
万马齐喑：______
12. 把下面诗句补充完整。
（1）______，千里共婵娟。
（2）______，今夕是何年。
13. 读诗歌，回答问题。
静夜思
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
（1）请解释整首诗的大意。
（2）这是一首______言诗，作者是______。
14. 填空。(20分)
（1）“爆竹声中一岁除,______”选自宋朝______写的《元日》，诗中描写的是______的情景。你还知道我国有______（传统节日名）,描写这个节日的诗句______，______。
（2）“一人虽听之,______，思援弓缴而射之。”句中的两个“之”分别指______、______；这个人的学习态度我们可以用______、______等成语形容。
（3）我劝天公重抖擞,______。
（4）洗手的时候,吃饭的时候,______，默默时,______ 。
（5）种树者必培其根,______ 。
（6）敬爱的老师，您的谆谆教诲恰似春雨滋润我的心田，这让我想起杜甫的诗句:“随风潜入夜,______。”
（7）《石灰吟》是______代诗人______的作品。这首诗表达了诗人的______精神，其中最能表达思想的诗句是“______。”
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