抓大鱼教案
活动目标：
1.练习3~4人牵手快速奔跑动作。
轮胎每人一只。
活动过程：
1、热身(搬运轮胎)
师：“今天我们要玩一个很好玩的游戏，不过游戏之前，我想先请大家帮我一个忙？”
“这个游戏需要大家把轮胎排成长长地两排，请谁来帮我的忙呢？”（幼儿搬运轮胎，并合作排成两列长长地队伍）
2、情境导入
做梦梦到抓鱼(1)小鱼。(单人奔跑)
师：“今天，我们要玩的游戏叫‘大鱼和小鱼’，绿的草坪就是我们家门口美丽的池塘，我们每条鱼都住在‘轮胎家’里。
“先请1个小朋友来表演：一条小鱼水里游。”
“小鱼游的时候，鱼鳍是怎么摆动的？”“谁有不一样的优美动作？”
（幼儿稍作休息，缓解搬运轮胎的疲劳，同时在教师的引导下慢慢融入情境。）
(2)大鱼。(三人合作手牵手快速奔跑)
师：“和轻盈优美的小鱼相比，大鱼还能不能游的这么快呢？”
“请3位小朋友横排拉手组成一条‘大鱼’，大家一起来看看，身体长长的大鱼还能不能游的很快呢？”
“大鱼旁边的鱼鳍是怎样摆动的？”
(请2~3组小朋友演示。)
(3)幼儿自由分组，尝试。
3.游戏(大鱼捉小鱼)
师：“刚才我们的大鱼和小鱼游的都很快，在大自然里，也有很多的大鱼和小鱼，不过它们可不像我们小朋友这么有礼貌，它们常常会发生‘大鱼吃小鱼’的事儿。我们今天的游戏也叫‘大鱼捉小鱼’，不过我们可不会真的让大鱼把小鱼吃掉，游戏规则是这样的：游戏开始后，小鱼先出发，五秒钟后大鱼出发，大鱼去捉小鱼，被大鱼的身体围住小鱼时，就算被捉了，请被捉的小鱼自己回到自己的‘轮胎家’里，等待下一次游戏。”
（第一轮游戏结束后，回到“轮胎家”休息，并作交流。）
师：“小鱼怎样才不会被大鱼捉住？”
“大鱼怎样能轻松地捉住小鱼？”
（第二轮游戏，大鱼和小鱼交换玩儿：第三轮游戏，尝试超大鱼捉小鱼。）4.放松休息，整
理轮胎。
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