（经典版）
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编制时间：____年____月____日
序言
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幼儿园托班儿歌教案大全万能版(8篇)
托班儿歌教案。
居安思危，思则有备，有备无患。为了使每堂课能够顺利的进展，教师通常会准备好下节
课的教案，为了将学生的效率提上来，老师会准备一份教案，教案可以让上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢？下面是编辑精心收集整理，为你带来的幼儿园托班儿歌教案大全，请阅读后分享你的朋友！
幼儿园托班儿歌教案大全【篇1】
活动目标：
1、通过儿歌表达爱妈妈的情感 。
2、在游戏中学习短句"妈妈"
3、在活动中提高幼儿的口语表达能力。
活动准备：
经验准备：学过"打电话"的游戏、已会唱"好妈妈"歌曲。
物质准备：积木，挂图、"好妈妈"的音乐。
活动过程：
一、（播放好妈妈）集体唱歌，引起学习兴趣。
1、音乐出来，唱"好妈妈"的歌（集体唱一遍）2、提问引出课题"想妈妈"。
宝宝们！（诶--），恩！我们都有一个好妈妈，在幼儿园里你们想不想妈妈呀？（教师逐个提问幼儿：想的）哦！大家都想自己的妈妈的。
二、理解儿歌（出示图片一）1、哟！这个宝宝在干什么呢？（想妈妈）你是怎么看出来他在想妈妈的？（幼儿回答：幼儿指着图片上的妈妈说，我是从这里看出来的）这里有谁呀？（妈妈）哦！这里象云朵一样的图形里面有个妈妈，就表示小宝宝在想妈妈）；我们再仔细看一下这个小宝宝（边指图片）的动作，他的那个动作也表示在想妈妈呀？（幼儿观察并说：这个动作，哦！这个动作是两手撑着下巴，是这样的，宝宝在想妈妈呢）我们一起来学一学这个宝宝想妈妈的动作好吗？（集体边说边学动作："小宝宝，想妈妈"）2、小宝宝，想妈妈了会怎么做呢？你来说说，想妈妈了会怎么做？（幼儿回答："我会哭的"教师给予安慰：你下次想妈妈时不要哭了哦，要做个坚强的宝宝……；"打电话"）（出示图片二）瞧！
小宝宝把什么当电话机了？（积木）哟，这积木还真象电话机呢！我们也来学一学：（集体练习：抓起积木当电话，反复练习2-3次）抓起积木当电话，想跟妈妈说什么呢？
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