摘要
本调研的目标是，准确把握水利工程专业人才知识、能力、素质需求的规格，据此为下一步的2020版专业人才培养方案开发制定奠定基础。为此，调研采取了对国家职业分类、国家职业标准进行系统梳理分析的方法，确定了专业人才知识、能力、素质及就业服务面向的职业要求调研提纲。在此基础上根据调研提纲及方案，通过管理人员调查表、一线工作人员调查表和用人单位访谈座谈的方法，进一步对行业企业发展一线专业人才的知识、能力、素质现实要求进行了针对性和验证性的调查。再进一步根据国家水利行业发展规划及云南水利行业企业发展实际对人才知识、能力、素质的新要求，结合国家人才非专业通用能力提升培养要求，初步确定水利工程专业人才的知识、能力、素质规格要求框架。借鉴国内与省内相关院校的成功经验，结合本院水利工程专业的实际情况，并通过对在校生与毕业生的需求调查分析，调整完善水利工程专业人才的需求框架，形成本次调研的结论性意见，即专业人才的就业服务面向建议、职业面向建议、人才培养目标和知识、能力、素质的培养规格建议。
目录
摘要 (2)
一、职业分析 (5)
（一）职业分类调研 (5)
（二）职业标准调研 (6)
二、行业企业一线调研 (8)
（一）管理人员调查 (8)
（二）基层工作人员调查 (12)
（三）用人单位访谈座谈 (14)
三、产业发展趋势调研 (16)
（一）产业发展潜力重点调研 (16)
（二）产业人才发展规划调研 (17)
四、专业发展调研 (19)
（一）云南省水利工程专业教育情况 (19)
（二）学院水利工程专业建设基础 (19)
五、从学校学生需求情况分析水利工程专业人才培养 (25)
（一）在校生需求调查 (25)
（二）毕业生需求调查 (27)
六、水利工程专业人才需求综合分析 (30)
(一)水利工程专业所面向的职业选择建议 (30)
(二)水利工程专业人才承担的任务及职业标准选择建议 (31)
(三)需要充分重视与考虑的行业企业一线人才需求 (31)
(四)把握国家产业发展规划与趋势对人才的新要求 (32)
(五)继承和发扬国内水利工程专业教育成功经验 (33)
(六)继承和发扬学院水利工程专业教育成功经验 (34)
(七)关注并重视学生需求 (35)
七、人才需求规格的建议综述 (36)
（一）人才就业与服务面向建议 (36)
（二）人才就业职业的面向建议 (36)
（三）人才培养目标与规格建议 (37)
八、参考文献 (40)
为贯彻《国家职业教育改革实施方案》，落实《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成〔2019〕13号）、《关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知》（教职成司函〔2019〕61号）文件精神的要求，主动适应新形势下技术技能型人才培养的新要求，确保人才培养方案制订的科学性、可行性，对照教育部《水利工程专业教学标准》，在调研的基础上，形成此报告。
一、职业分析
（一）职业分类调研
根据2015年《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》，水利工程专业代码（550201），见下表：
根据教育部《水利工程专业教学标准》，水利工程专业职业面向见下表：水利水电工程就业
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