水利水电工程就业2021年第3期 第42卷 总997期
德育管理工作模式。坚持制度先行，按照“整体谋划、协同推进”的原则，集“制度、内容、活动、管理”紧密结合，融合“九大”制度、“八大”教育、“六大”活动、“五大”平台打造立体式德育管理体系。
深入开展劳动教育。10余年来，学校结合人才培养目标，把劳动教育全方位融入学校课程教学、学生管理、文化建设、德育管理、社会服务等环节，在师生中营造了浓厚的劳动光荣、劳动伟大的氛围，成为了学校的重要文化内核。通过文化课、专业课、实训课以及劳动实践培养学生的劳动精神、劳模精神、工匠精神。在此基础上，学校还把劳动教育的阵地延伸到校园和社会。学校有一个坚持了10年的劳动教育品牌——“菁菁校园·我做主人”活动。这一活动立足于学生真实生活情境，每周固定一个班级的学生作为学校的小主人，以班级分工、小组合作的方式承担所负责区域的工作劳动，让学生去观察学校各个环节的工作运转，体验学校各个岗位的工作职责，参与学校各个部门的工作管理，学生在活动过程中认识、体验、感受、反思，实现了“自我劳动、自我教育、自我管理、自我提升”。
2020年，在教育部主办的全国职业院校技能大赛教学能力比赛上，学校获一等奖1项、二等奖2项，获奖数量与综合成绩均排名全国中职学校第一；在全国行业职业技能竞赛全国总决赛上，荣获中职组团队二等奖；在“黄炎培创业规划大赛”中连续七年获省市一等奖，2019、2020年蝉联全国一等奖，被评为黄炎培职业教育奖优秀学校。2020年，学校承办全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛业务能力组决赛，并获得一等奖。
吉林水利水电职业学院
入选理由 发挥行业办学优势，密切对接省水利、电力行业发展战略和重点项目建设人才需求，推进水利人才培养及水利行业校企合作、产教整合，在区域及全国水利人才培养与培训、技术积累与服务、促进创业与就业等方面发挥了重要作用。
亮 点 建立稳定的校企合作机制，实现产教深度融合。学校与行业企业在人才培养、社会服务、就业创业等方面深度合作，全省水库、电站、灌区作为学校实践教学基地；全省水利工程施工项目作为实践教学的练兵场；全省水利行业专家、工程技术人员都是学校的兼职教师；全省水利设计、咨询、施工、监理企业都是学校的合作伙伴。学校先后与中国电建集团、中国水利水电第六工程局、吉林省水务投资集团、吉林省水利水电工程局、吉林天正（集团）控股有限公司等企业签订校企合作协议，建立37个校外实习实训基地。近三年来，学校合作企业数量增加362%。2019年学生参加行业技能大赛综合成绩进入全国前十名，2020年毕业生初次就业率进入全省前三名。2020年，吉林省教育厅指定学校为家政行业领跑者高职院校。
校企合作制定教学标准，提升人才培养质量。学校发挥行业办学优势，与合作企业形成了成熟的联合育人机制，企业参与制订专业人才培养方案24个，编制教材6本，把行业标准与教学标准相结合，制订课程标准31个。学校聘请企业技术技能型人才入校园，担任技能导师。水利水电建筑工程专业学生的认
识实习、跟岗实习、顶岗实习、课堂教学和就业等各个环节都与企业深度合作，建立了以“1+X”证书融通模式为主线，以现代水利水电建筑工程人才的专业技术能力框架体系为抓手，以创新型人力资源培训方案为载体，构建专业整体知识体系，形成内各专业、课程、教学、培训的模块化构建、分体组合、一体化培养、多样化就业的“校企一体，项目引领，工学交替”的人才培养模式。
校企合力打造“双百工程”，扩招工作全国示范推广。成立松江学院，从细化学情分析入手，合理确立培养目标，分类制订人才培养方案；深化教学模式改革，编写校本教材，打造“双百工程”，保证人才培养质量。2020年学校高职扩招工作方案入选教育部职业教育与成人教育司《全国高职院校典型经验》，向全国推广。
学校简介 吉林水利电力职业学院隶属于吉林省水利厅，其前身是1955年设立的水利技术干部训练班，2016年经吉林省政府批准新建吉林水利电力职业学院，与长春水利电力学校合署办公，2017年长春水利电力学校并入吉林水利电力职业学院。学校设有水利工程、水利水电工程技术、发电厂与电力系统等24个专业，在校生6539人。
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VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
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