一个巴掌的收获
作者：何亚兵
来源：《求学·文科版》2019年第01期
        当同事老孙一个巴掌突然甩过去时，那个几秒钟前还倔强的男生，立刻把头低垂下去，泪水在眼眶里打转。办公室瞬间静了下来，只有老孙还在不依不饶地说：“我看你上课还敢睡觉……”
        我的思绪回到多年前，那时我刚考上高中，独自去到陌生的县城上学。那时节的天氣闷热，从未有过住校经历的我白天眼皮打架，夜晚失眠想家。于是，在那个下午的课堂上，我的眼皮没能抵抗住地心引力的“诱惑”……突然，我感觉头发被揪住，还没有完全反应过来，老师一个耳光就扇了下来，伴随而来的是全班同学的嘲笑声。
        那一刻我懵了，不知道发生了什么，只看见老师气愤而扭曲的脸。我羞愧得想个地缝钻下去，同时又想拍桌子和老师理论一场，但想到父母的叮嘱，我只能默默低下头颅，任凭泪珠滴落在脚边。我对高中生活的美好期盼，在那个闷热的夏天化为泡影。
        我变得寡言少语，不仅仅是因为羞愧，还因为几个不到答案的问题：为什么那些平日所谓的“兄弟”不提醒我，甚至阻止同桌喊我，还幸灾乐祸地嘲笑我？为什么老师不问缘由就给我一巴掌？别的同学打瞌睡却不是这种“待遇”，难道仅仅是因为那位同学的学习成绩比较好？这些问题让我心烦意乱，我知道我不能再这样继续下去了。在彼时微薄的人生经验中，我觉得只要成绩上来了，一切都好办。于是，在接下来的日子里，我变成名副其实的“问题”学生——我知道问问题是唯一快速提高成绩的方法。果然，我的成绩在期末考试中进入年级前十，自然也收获了预期的一切——拍一个巴掌打一个地名老师的关注、同学的友谊、家人的称赞……
        当然，我还记得另一个巴掌。那是在一次考试结束后，班主任将一些进步明显或者退步比较大的同学喊到外面进行个别谈话，这种谈话无外乎是鼓励或者提醒，帮助我们分析一下考试或者学习中存在的问题，这大概是每个班主任都会做的事情。那天晚上，班主任和我说了些什么，因为时间过了很久我都已经忘记了，只记得最后时刻他在我肩膀上轻轻拍的一个巴掌，我想那应该是一种信任，更是一种勉励吧。也许他当时并没有太多的意思，只是一个习惯性的动作，却让我收获了感动与信心，也成为我继续发奋学习的动力。
        在今天想来，无论是打在脸上的这一巴掌，还是拍在肩上的这一巴掌，都让我收获很多。
我收获的不仅仅是一时的进步，更是对人生的某种顿悟和思考。如果把高中阶段看成是人生的一段旅途，那么我们就要始终保持一种良好的心态去面对路上的风雨。在人生的旅途中，会有让你感到痛苦、猝不及防的“巴掌”，也会有让你感恩、备受鼓舞的“巴掌”，都需要我们从中领悟到成长的奥妙，比如适者生存，尽快适应新的环境，因为没有人会为你的不适应买单;比如提升自我，让自己的价值获得认同，因为没有不付出就能得到的爱;比如抬头向前，以积极主动的态度“破困”，因为徘徊不前并不能应对旅途中的种种意外……
        后来我也成了一名教师，我更加明白，人生哪有那么多的顺心遂意，更多的是波澜和挫折。很多时候，多一点自省自励，少一点怨天尤人，才会海阔天空、进退自如。当年，老师的巴掌让我重新认识了自我，收获了独立，懂得了思考，懂得了提升。直至今天，我依然觉得这是一笔不可多得的财富！现在，回想起那位男生委屈倔强的脸，但愿他收获的不是悲愤与仇恨……