2023-2024学年北京版小学语文单元测试
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
注意事项
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、填空题（本大题共计6小题 每题3分 共计18分）
1.（1）汉字是世界上使用人口最多的文字 （ ）
1.（2）“书 被人们称为人类文明的‘长生果’ ”一句运用了比喻的修辞手法 （ ）
1.（3）“七点 七点一刻 七点半 父亲还没有回来 我实在等不及了 ”这句话中的标点符号是错误的 （ ）
1.（4）《长相思》的作者纳兰性德是宋代人 （ ）
【答案】（1）√
【解析】（1）说法正确 中国是世界人口最多的国家 中国人使用最多的文字为汉字 所以汉字是世界上使用人口最多的文字
【答案】（2）√
【解析】（2）说法正确 该句子将“书”比作“长生果” 运用了比喻的修辞
【答案】（3）×
【解析】（3）说法错误 题干中句子的标点符号是正确的
【答案】（4）×
【解析】（4）说法错误 纳兰性德是清代人
2.（1）移舟泊烟渚 _______________
2.（2）野旷天低树 _______________
2.（3）《草原》一课的作者是_______________ 这篇课文不仅为我们展现了_______________的草原风光 而且让我们感受到_______________
2.（4）童话是儿童文学的一种 常通过丰富的_______________、_______________和_______________来塑造形象 反映生活 对儿童进行思想教育
2.（5）“四大名著”指的是《三国演义》《红楼梦》《_______________》《_______________》
【答案】（1）日暮客愁新
【解析】（1）注意“暮”的正确书写
【答案】（2）江清月近人
【解析】（2）注意“清”的正确书写
【答案】（3）老舍, 美丽, 蒙古族和汉族之间团结友好的民族深情
【解析】（3）老舍先生写的《草原》是一篇优美的散文 本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感 并通过这些所见、所闻、所感 赞美了草原的美丽风光和蒙古族和汉族之间团结友好的民族深情
【答案】（4）想象, 幻想, 夸张
【解析】（4）童话是儿童文学的一种 它按照儿童的心理特点和需要 通过丰富的幻想、想象和夸张来塑造鲜明的形象 用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活 抑恶扬善 起到教育人的目的
【答案】（5）西游记, 水浒传
【解析】（5）中国古典长篇小说四大名著 简称四大名著 是指《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》这四部巨著
3.（1）课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如 “相”指的是廉颇 （ ）
3.（2）中国古代的“文房四宝”指的是 纸、笔、墨、砚 （ ）
3.（3）圆明园在北京西北郊 是一座举世闻名的皇家园林 它由圆明园、万春园和苏州园组成 所以也叫圆明三园 （ ）
3.（4）“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同 （ ）
【答案】（1）×
【解析】（1）错误 《将相和》中“将”指的是廉颇 “相”指的是蔺相如
【答案】（2）√
【解析】（2）正确 “文房四宝”指的是 纸、笔、墨、砚
【答案】（3）×
【解析】（3）错误 圆明园由圆明园、万春园和长春园组成 所以也叫圆明三园
【答案】（4）√
【解析】（4）正确 “孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响 也比喻一个人力量薄弱难以成事
4.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符 （ ）
4.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗 （ ）
4.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重 最小的也有两吨重 ”一句运用了列数字的说明方法 （ ）
4.（4）“亲爱的 我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道 “这不是在你的公司里 巴迪还是个孩子 这是他写的第一首诗 他需要鼓励 ”这句话的标点符号是正确的 （ ）
【答案】（1）√
【解析】（1）说法正确 “新桃”指新桃木 “旧符”指旧桃木 两者都指“桃符” 即春联
【答案】（2）╳
【解析】（2）说法错误 《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继
【答案】（3）√
【解析】（3）说法正确 由“一百六十吨”“两吨”可知 运用了列数字的说明方法
【答案】（4）╳
【解析】（4）说法错误 “母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号
5.看拼音 写词语
cháo shuǐ________ | yán jiū________ | dà gài________ | nián jí________ |
yù xí________ | rén jié________ | yá chǐ________ | zī yǎng________ |
【答案】潮水, 研究, 大概, 年级, 预习, 人杰, 牙齿, 滋养
【解析】
6.在正确的拼音下面画“________”
yǚ sǎn lǎi lai xià qí zhuō zi
yǔ sǎn nǎi nai xià pí zuō zi
【答案】yǔ sǎn nǎi nai xia qí zhuō zi
【解析】略
二、现代文阅读（本大题共计1小题 每题15分 共计15分）
7.（1）概括文中母亲做月饼的几道工序
买糯米→淘洗糯米→________→做米饼→________捏雏形→________→________
7.（2）第③自然段主要写了什么？下列概括最准确、最全面的一项是________
7.（3）从修辞手法的角度 说说下列句子的表达效果
火焰忽明忽暗地舔着锅底 仿佛在跳着一曲曲欢快的舞蹈 映红了我们开心的笑脸
________
7.（4）文章写的是“母亲的土月饼” 而①③自然段却用大量笔墨写了单位发的月饼与“那时候的月饼” 为什么？
________
7.（5）短文最后一自然段与开头有什么关系？这样写的好处是什么？
________
【答案】磨成面粉, 裹馅料, 打模, 蒸烤
【解析】本题考查对文章内容的概括与理解 文章4-6自然段介绍了母亲做“土月饼”的过程 根据题干所给步骤 对照文中内容填写即可 根据课文内容 母亲做月饼的工序为 买糯米→淘洗糯米→磨成面粉→做米饼→裹馅料捏雏形→打模→蒸烤
【答案】B
【解析】本题考查了对第③自然段内容的掌握情况 第③自然段主要写了作者对那时候的月饼的怀念 在那个物质匮乏的年代 月饼给作者留下了美好的回忆 故选B
【答案】这句话使用了拟人的修辞手法 把忽明忽暗的火焰当成人来写 语言生动形象 衬托了作者高兴、期待的心情
【解析】本题考查了对句子修辞手法的掌握 短文中“火焰忽明忽暗地舔着锅底 仿佛在跳着一曲曲欢快的舞蹈 映红了我们开心的笑脸”这句话运用了拟人的修辞手法 把“忽明忽暗的火焰”当成人来写 语言生动形象 衬托了作者高兴、期待的心情
【答案】用单位发的月饼、那时候的月饼和母亲做的“土月饼”作对比 突出母亲做的月饼的好吃 表达出对母亲做的“土月饼”的怀念 并通过写小时候吃月饼的往事引出下文母亲为“我”做月饼的情景
【解析】本题考查对表现手法的掌握 阅读文章第①和第③自然段描写“单位发的月饼”与“那时候的月饼”的句子 就可以分析出作者如此写的用意 作者用单位发的月饼、那时候的月饼和母
亲做的“土月饼”作对比 突出母亲做的月饼的好吃 表达出对母亲做的土月饼的怀念 并通过写小时候吃月饼的往事引出下文母亲为“我”做月饼的情景
【答案】首尾呼应 同时点明中心 表达了作者对母亲的思念以及对母亲做的“土月饼”的怀念之情
【解析】本题考查对短文结构的分析 短文开头通过写单位发月饼引出对小时候母亲做的“土月饼”的怀念 最后一自然段再次写“想起母亲的‘土月饼’ 我的眼睛忍不住又湿润了” 开头与结尾相呼应 同时点明中心 表达了作者对母亲的思念以及对母亲做的“土月饼”的怀念之情
故答案为 （1）磨成面粉 裹馅料 打模 蒸烤 （2）B （3）这句话使用了拟人的修辞手法 把忽明忽暗的火焰当成人来写 语言生动形象 衬托了作者高兴、期待的心情 （4）用单位发的月饼、那时候的月饼和母亲做的“土月饼”作对比 突出母亲做的月饼的好吃 表达出对母亲做的“土月饼”的怀念 并通过写小时候吃月饼的往事引出下文母亲为“我”做月饼的情景 （5）首尾呼应 同时点明中心 表达了作者对母亲的思念以及对母亲做的“土月饼”的怀念之情
三、综合读写（本大题共计1小题 每题15分 共计15分）
8.按要求写句子
1. 小燕子横掠过湖面 （扩句 至少扩两处）
________________________________
2. 这四条腿太细了 怎么配得上这两只美丽的角呢？（换种说法意思不变）
________________________________
3. 在两千多年前的西汉时代 人们已经懂得了用麻来造纸 （调整语序意思不变）
________________________________
4. 李老师对小明说 “下课后 你把作业本发给同学们 ”（改为转句）
________________________________
5. 在数学竞赛中 两个三（1）班的同学获了奖 （修改病句）
拍一个巴掌打一个地名________________________________
【答案】活泼的小燕子飞快地横掠过湖面
这四条腿太细了 配不上这两只美丽的角
人们在两千多年前的西汉时代已经懂得了用麻来造纸
李老师对小明说 下课后 让小明把作业本发给同学们
在数学竞赛中 三（1）班的两个同学获了奖
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