无端崖之辞
作者简介
庄子，名周，字子休。一般认为其生年约为公元前369年，卒年约为公元前286年，战国时宋国蒙(今河南商丘东北)人，曾做过蒙城漆园吏。他是战国时期著名的思想家和散文家，是继老子之后先秦道家学派的主要代表人物。庄周的生平已不可详考，但《庄子》一书和其他史料可作印证。估计他出身于没落的贵族家庭，生活贫苦，住在穷闾陋巷，困窘时以织屦为生，弄得面黄肌瘦，据说楚王派人迎他到楚国去做国相，他却拒绝了。庄子学问渊博，能言善辩，是一个因愤世、厌世而遁世的没落知识分子。他鄙弃荣华富贵、权势名利，力图在乱世中保持独立的人格，追求逍遥无所待的精神自由。庄子的思想核心是虚无主义和唯心主义。其源出于老子，又从消极和唯心主义方面发展了老子的学说。魏晋以后，与老子并称“老庄”。
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战国时代，各种学派纷纷登台表演，形成了“百家争鸣”的空前活跃的局面。老庄的道家学派，
与儒家和名家学派是相对的，尤其表现为对儒家思想的尖锐批判。庄子作为道家学派的代表人物，其思想立场是鲜明突出的。他对黑暗的社会现实强烈不满，追求绝对的思想自由，排除一切功利目的和一切人为的桎梏，清静无为、逍遥自由。在这种情况下，《庄子》就产生了。
单元导读
本单元的重点是欣赏庄子的散文。《汉书·艺文志》著录《庄子》有五十二篇。西晋著名学者郭象加以删定，并注释了三十三篇，分内篇、外篇、杂篇三部分。内篇有七篇，即《逍遥游》《齐物论》《养生主》《人间世》《德充符》《大宗师》《应帝王》；外篇有十五篇，包括《田子方》《秋水》等；杂篇有十一篇，包括《徐无鬼》《外物》《列御寇》等。郭象注精深、独特，为历代所推崇，因此该本唐代以后广为流传，渐渐成了定本。大多数学者都认为，内篇基本上出自庄子本人，外、杂篇则基本上出自庄子的后学。
《无端崖之辞》讲了七个小故事，思想高远，手法奇特。庄子善于讲故事，他把自己对人生的感悟蕴藏在这些故事里面。庄子善用各种修辞手法，语言的运用达到炉火纯青之境，尤其善于夸张描写。写意则意象浑厚，绘景则瑰奇非凡，状物则活灵活现，画人则形神毕
现。我们学习时要重点体味故事的内涵，学习文中的表现手法。
《鹏之徙于南冥》先是带我们进入一个奇幻的世界，这里有鲲、鹏、蜩、学鸠、冥灵、大椿等林林总总、千差万别的奇异景物。作者反复运用对比，引出他心目中人生的最高境界。接着进一步阐述，只有真正做到忘掉自己、忘掉一切，才能达到人生的大境界。最后提出要把无用当做有用，才能实现逍遥游。我们学习时要注意分析文中的艺术形象，从而把握庄子的人生境界。
《东海之大乐》阐述了这样一个观点：人生在世，应该追求大的境界，只有摆脱种种局限，才能使境界不断得到提升。由于庄子强调直觉体悟，所以他很少做纯理论的阐述，而是把深奥的哲理化作具体生动的艺术形象，文章能够深入浅出，这是我们学习时应该多加注意的地方。
《尊生》提出了很值得重视、也很深刻的尊生思想。在常人眼中，“天下”是最尊贵的东西，而在庄子及其后学眼中，生命的价值才是无与伦比的。我们学习时应透过奇特荒诞、生动形象的寓言故事，去体味、领悟其中的哲理。
《恶乎往而不可》中，庄子认为在人的一生中有时会面临一些困境，我们应该从困境中发掘出光明的前景。我们除了领略庄子的哲思外，还应该关注文中形体残缺、畸变、丑陋的人物形象，从他们身上理解庄子的良苦用心。
一、无端崖之辞
释文题
在先秦诸子中，庄子和他的后学们最注重也最擅长营造艺术表现形式，他们营造的艺术表现形式最鲜明的特点就是奇，他们善于运用奇特、夸张和丰富的想象，讲述各种各样的寓言故事，将自己所要表达的哲学思想，寄寓寓言故事中，通过想象和虚构的形象世界来象征暗示。连他们自己都说自己的学说是“谬悠之说、荒唐之言、无端崖之辞”，即迂远的说教、荒唐的言论、无头绪无边际的言辞。本课所录七则选文正体现了庄子学说的这一特点。
这些选文大都采用寓言故事的形式，运用夸张的手法。
明主旨
本课所录七则选文，主要通过寓言故事来反映庄子的思想态度。庄子笔下的寓言故事及寓言故事中奇丽诡谲的艺术形象，是其哲学思想的反映，同时也是其深沉情感迂回曲折的流露。本课选文主要反映了庄子“无为而治”的政治主张，表达了庄子对至高的人生境界和人生气象的推崇与赞美，对荣华富贵、权势名利鄙弃的思想感情。
1．词语理解
(1)通假字
①今汝怵然有恂目之志　通“________”，____________
②牵巨钩，通“________”，____________
③骛扬而奋鬐  通“________”，____________
④苍梧已北  同“________”，____________
⑤趣灌渎  通“________”，____________
⑥王说之  通“________”，____________
⑦甄嬛传的演员反于宋  通“________”，____________
⑧夫处穷闾胡歌身价阨巷  通“________”，____________
答案　①瞬　“恂目”，眨眼、眼睛转动　②陷　沉陷
③鳍　鱼鳍　④以　自　⑤趋　趋向、奔向　⑥悦
喜欢　⑦返　返回　⑧隘　狭窄
(2)一词多义
①顾
②引
简历 自我评价③适
④干
答案　①回头/顾念/考虑　②拉开弓/引导，疏导/后退/伸长/延请　③往/到……去/出嫁/舒畅　④求，请求/岸，边/直冲
(3)古今异义
①虽然，臣之质死久矣
古义：________________________________________________________________________
今义：用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立。
②夫揭竿累
古义：________________________________________________________________________
今义：疲劳；使疲劳，使劳累；操劳。上海市房屋租赁
③饰小说以干县令
古义：________________________________________________________________________
今义：一种叙事性的文学体裁，通过人物的塑造和情节、环境的描述来概括地表现社会生活。
④背逡巡
古义：________________________________________________________________________
今义：有所顾虑而徘徊或不敢前进。
⑤搜于国中三日三夜
古义：________________________________________________________________________
今义：国家。
⑥于是鸱得腐鼠一起的近义词
古义：________________________________________________________________________
今义：表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的。
答案　①虽是这样。②指纶，钓鱼竿上的丝线。③指偏颇琐屑的言论。④退却。⑤都城。⑥在这个时候。
(4)虚词归纳
为
答案　前“为”读wèi，介词，替；后“为”读wéi，动词，砍/读wéi，动词，作为，当做/读wéi，动词，是/读wéi，动词，治理
2．词类活用
(1)郢人垩漫其鼻端：____________________________________
(2)上窥青天：__________________________________________
(3)日凿一窍：__________________________________________
(4)没而下：__________________________________________
(5)离而腊之：__________________________________________
(6)其不可与经于世亦远矣：______________________________
(7)商之所短也：________________________________________
(8)君岂有斗升之水而活我哉：____________________________
(9)一悟万乘之主：______________________________________
答案　(1)名词作状语，用白土　(2)名词作状语，向上阮经天 明道
(3)名词作状语，每天　(4)名词作动词，沉入水底
(5)名词作动词，做成干肉　(6)形容词作动词，相差很远
(7)形容词作动词，不擅长　(8)使动用法，使……活下去
(9)使动用法，使……觉悟
3．特殊句式
(1)当是时，犹象人也。
(2)是射之射，非不射之射也。
(3)我，东海之波臣也。
(4)措杯水其肘上。
(5)投竿东海。
(6)故往贷粟于监河侯。
(7)搜于国中三日三夜。
(8)夫鹓发于南海而飞于北海。
(9)子何为者邪？
答：________________________________________________________________________