人教版五年级语文下册作文专项考点练习
1. 联系生活实际,把下面的句子写具体。(字数在100字左右)
是什么除夕真热闹。
2. 暑假快到了,请代龙岩实验小学五(3)班的林强同学给在福州金山小学五(6)班读书的表弟陶小亮写一张明信片。(福州350000,龙岩364000)
3. 高尔基曾说,"热爱书吧一是知识的泉源!"成长过程中,读书可以带给我们很多快乐。今天就请你以"书香伴我成长”为话题写一篇习作,语句通顺,题目自拟。
4. 习作(任选一题)。(40分,其中书写3分)
从下面两题中任选一题习作。要求内容具体,语句通顺,感情真实;书写端正,正确运用标点符号;字数不少于4 00字。(文中不能出现真实的校名、姓名)。
(一)《面对       
读了《如果麦子没有考验》这篇短文,你一定会联想到自己的成长经历,那些曾经遇到的困难、挫折、失败,乃至痛苦……可能又一次浮现在你的眼前。请你选择一次最难忘的经历,把题目《面对        》补充完整,再写一篇短文。
(二)《假如我       
  2013年,我国有一些事件让大家印象深刻。4月20日,四川雅安发生0级地震,让一些家庭痛失亲人;5月份,全国各地的暴雨洪涝灾害,让许多同胞损失惨重;6月11日,神舟十号飞船顺利升上太空,让亿万人民欢欣鼓舞……面对这些,你有什么想法?假如你有一种神奇的力量,你会做些什么呢?请你先把题目《假如我      》补充完整,再写一篇作文。
5. 读了《我很重要》这篇文章,你一定深有感触,请写出你的真实感受。(500字左右)
6. 请按要求习作。(30分)
    也许你有过这样的经历:不开灯不敢睡党,不敢一个人走夜路,不敢玩走吊桥,不敢参加班干部竞选……可后来,你终于敢了,这便是成长
    请以(我敢做了)为题,选择。件合适的事情写一篇习作。注意把从不敢到敢的经过写清楚,表达自己的真实感受。
7. 任选一题作文。
(一)题目:我得到了______
(二)要求:①在横线上填一个适当的词语,如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等,把题目补充完整。②选择一件事来写,注意围绕中心把事情经过写具体,做到语句通顺,层次清楚。不低于450字。
8. 请你以《我的理想》为题,写一篇450字左右的记叙文。要写清楚自己的理想是什么,为什么有这样的理想,以及准备怎样去实现自己的理想。文体不限。要求:字迹端正,条理清楚,语句通顺,内容具体,能表达真情实感。
9. 以“______,我想对你说”为题,向他人敞开心扉,真诚地说出自己的心里话。
10. 同学们,你一定有自己喜欢的小动物吧?就请你介绍一样你熟悉的小动物,注意要把它的外形、生活习性写具体写生动,表达出你的真实情感。字数400字左右。
11. 年级上筹备6月26日,在学校音乐厅举行毕业典礼,你作为年级的代表,将去邀请校长参加,来到校长办公室,你会怎样对校长说?
12. 幼年的我,知道有桌有椅的教室就是课堂;上了小学的我,明白教室外的操场也是课堂;即将小学毕业的我,懂得了生活中处处是课堂。
请你以“这也是课堂”为题,写一写你经历了一件怎样的事情,有什么样的收获。
要求:书写工整,条理清晰,语句通顺,感情真挚,450字左右。
13. 发挥想象,请你用自己的语言把小古文《守株待兔》写成一个小故事。耕田人在“捡兔子一丢下农具守株一结果什么也没得到”的过程中心理是不断变化的,请不要忘了写出他的心理变化和感受啊!
14. “父亲”勤劳、执著的优秀品质,深深打动了我们的心。亲爱的小朋友,请你用一段话,写一写你眼中的父亲。
15. 你的童年生活一定是多姿多彩吧,说说你童年生活中一些难忘的事。
16. 习作(30分)
题目:想起这件事,我就______
要求:①把题目补充完整。②中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。③字数不少于400字。④如果要写到人名或校名,用XX小学代替真实校名,用小丁、小刚、小芳、小英等代替自己或他人的真实姓名。
17. 星期一早晨升国旗的时候,五(1)班的小东和小林一直在队伍后面说说笑笑。他们俩都是你的好朋友.你是学校的大队值日生,遇到这一情况,你会怎么做、怎么说?
18. 题目:谢谢你,给我的                       (温暖、鼓励、安慰……)
要求:①结合自己的独特经历,补充题目;②语句通顺,内容具体,感情真实,细节突出;③不出现真实校名、人名;④不写错别字,标点占格准确,字数在400字左右。
19. 莎士比亚:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光:智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
歌德:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
刘向:书犹药也,善读之可以医愚。
杜甫:读书破万卷,下笔如有神。
陆游:书到用时方恨少,事非经过不知难。
孙洗:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
鲁迅:读书应自己思索,自己做主
古今中外,关于读书的名言还有很多很多,其中哪一句给你的感触最深?请结合自己亲身经历的一件事,谈谈你对这句名言的体会。题目自拟,不少于400字。
20. 你即将离开生活了六年的母校了,请你借答卷的机会把你最想对母校的老师说的话写下来。
21. 妙笔生花。(25分)
你做过什么小实验或者小游戏,向大家介绍一下吧。写的时候可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式,把经过写清楚,还可以写一写自己的心情等。要求:字体工整,书写规范。注意语句要通顺,内容要围绕一个活动过程(一个意思)写清楚。
22. 你马上就要小学毕业了,在小学的六年生活中,一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章,题目可以用《难忘的一件事》,也可以根据自己的内容拟定题目,反映自己多姿多彩的小学生活。
要求:
①中心明确,内容具体,感情真挚,语句通顺,书写整洁。400字以上。
②文中不能出现真实的姓名、校名、地名。
23. 请根据下面的提示写一个通知。
今天是5月30日,少先队大队部决定明天下午三点到敬老院帮助老人打扫卫生,希望各中队派两名少先队员准时参加活动。
请你以少先队大队部的名义,写一个通知。要求内容具体,语言简洁,格式正确。
24. 习作
题目:我真______
要求:先把题目补充完整,如,我真幸福、我真羡慕他(她)、我真后悔、我真难过、我真快乐等,写一篇400字左右的作文。要表达出真情实感。
25. 生活中的点点滴滴,无不体现出丰富的地域特,请你选择生活中的一个方面,来描述一下自己家乡的风俗吧!体裁、字数不限,题目自拟。
26. 作文
    有人说,拥有健康就是辛福;有人说,拥有金钱就是幸福;还有人说,生活愉快就是幸福……你认为什么是幸福呢?请以“幸福的滋味”为题,选择身边一件具体的人和事写一写,注意 要写出真情实感,不少于400字。
27. 从以下两个题目中任选一题,写一篇有自己真情实感的习作。
习作一:对于一个小学生而言,学校真可以称得上是第二个“家”了。在这个“家”里,我们学习知识,结交伙伴,开展活动;在这个“家”里,我们有时享受过得成功的喜悦,有时感受到失败的痛苦。随着时间的流逝,我们即将要离开这个“家”了,顿时,校园生活的甜酸苦辣一起涌上心头……请你以《校园生活中的______》为题写篇作文。(注意:要从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词,填在横线上。)
习作二:材料:农夫的家里住着四个小动物,老鼠、公鸡、老黄牛和猪。时间一长,它们成了朋友。一天,老鼠从屋檐爬过,恰好看见农夫的妻子正在安一个老鼠夹,它吓呆了,然后它在院子里不停地叫道:“这所房子里有一个老鼠夹,这所房子里有一个老鼠夹!……”
要求:根据上述材料续编一个有趣的童话故事,注意一定要抓住动物的特点,突出细节,按一定的顺序来写。题目自拟。
28. 成长路上有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现还有更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现前方的路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现帮助别人是多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现平凡的生活充