第08练
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，四个弟子分别回答了自己的志向，引发了孔子不同的评价，其中“__________，__________”两句交代了子路的回答让孔子“哂之”的缘由。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，公西华认为自己仍需要学习，他的志向是“____________，______________”。
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙的志向是暮春时节，换上春天的衣服，和五六位成年人、六七个少年“____________，____________”，然后唱着歌回来。
【答案】 为国以礼 其言不让 端章甫 愿为小相焉 浴乎沂 风乎舞雩
【解析】
易错字：“甫”“焉”“沂”“雩”。
2．补写出语段的空缺部分。
（1）大同世界、太平盛世是孔子的社会理想，也是儒家宣扬的理想社会。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》篇里对大同世界的描写是“莫春者，_______，________，_________，________，________，________。”
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。子路的性格直率，从“_____”可以看出；冉有比较谦虚，从他述志时说“____，____”中可以看出；公西华更谦虚，从“_____ ，_____， _____。_____ ，______ ，_____。”几句对话可以看出；曾皙从容洒脱而又谦恭，从“_____，_____，_____”的动作神态中可以看出。
【答案】 春服既成 冠者五六人 童子六七人 浴乎沂 风乎舞雩 咏而归 率尔而对 如其礼乐 以俟君子 非曰能之 愿学焉 宗庙之事 如会同 端章甫 愿为小相焉
鼓瑟希 铿尔 舍瑟而作
【解析】
本题考查学生识记名句名篇的能力。
书写时需要注意的字形有：既、沂、雩、率、俟、希、铿、瑟、作。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“______，______，______”生动地描绘出了曾皙从容、洒脱的情态，同时又表现了他回答老师问题时的恭敬态度。
（2）子路自信认为“千乘之国”在“______，_____，_____ ”情况上，他可以用三年时间完成军事强国的目标。
（3）面对老师的追问，曾皙推脱不愿表达说道：______ 。孔子为了打消曾皙的顾虑回应到：“______ ？______ 。”
（4）冉求认为自己治理国家的效果是：______ 。
【答案】 鼓瑟希 铿尔 舍瑟而作 摄乎大国之间 加之以师旅 因之以饥馑 异乎三子者之撰 何伤乎 亦各言其志也 可使足民
【解析】
【详解】
本题考查学生准确默写名句名篇的能力。
古文名句网易错字词有：“希”“铿”“作”“摄”“饥馑”“撰”。
4．补写下列句子空缺部分。
（1）《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中孔子不以年长自居，使几个弟子毫无顾虑地说出各自的志向的语句是“ _________________ ，____________________” 。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路在回答孔子的提问时，说希望通过三年努力达到的治国理想是“_______________，________________”。
（3）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有以____________ ，______________两句谦言自己对于“礼乐治国”心有余力不足。
【答案】 以吾一日长乎尔 毋吾以也 可使有勇 且知方也 如其礼乐 以俟君子
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
需要重点注意的字，如“乎”“毋”“俟”等。
5．按要求填写下列名句。
（1）《论语》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志向是，用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国，“_________________，________________”。
（2）曾皙曾描绘了一幅春日畅游的欢愉图景：春日晴和，偕同五六个成人和六七个小孩“______________，_____________”，谈笑着归家。
（3）《论语·侍坐》中写到孔子听了子路的志向后笑了笑，这是因为他认为“____________， ____________”。
【答案】 可使有勇 且知方也 浴乎沂 风乎舞雩 为国以礼 其言不让
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词有：沂、舞、雩。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。冉有比较谦虚，从他述志时说“______，______”可以出。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说“______，______”。
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，曾皙用“浴乎沂，______，______”，描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象。
【答案】 如其礼乐 以俟君子 端章甫 愿为小相焉 风乎舞雩 咏而归
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意的字词有：“俟”“甫”“雩”。
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中，从“______”的细节可以看出子路的性格率直，从冉有述志时说的“______，______”可以看出其谦虚的特点。
（2）《论语·子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风、一路酣歌的美丽动人的景象：“______，______，______。”
【答案】 率尔而对 如其礼乐 以俟君子 浴乎沂 风乎舞雩 咏而归
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词有：“率尔”“俟”“浴”“沂”“雩”“咏”。
8．名句默写。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子最赞同曾皙的回答，从“___________：‘___________’”这句话可以看出来。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，写孔子晒笑子路的原因的句子是：____________，___________。
【答案】 夫子喟然叹曰 吾与点也 为国以礼 其言不让
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：喟、与。
9．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《侍坐》中面对孔子的询问，公西华（点）认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说“_________，___________”。
（2）孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“____________，____________。”
（3）《侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风， 一路酣歌的美丽动人的景象:_____________ ，_____________,_____________。”
【答案】 端章甫 愿为小相焉 为国以礼 其言不让 浴乎沂 风乎舞雩 咏而归
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：甫、焉、沂、雩、咏。
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》塑造了一个自信的子路形象，他设想一个中等国家夹在大国之间，并且“___________，___________”，但他仍可以治理有方，做到国富民强。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路认为一个有一千辆兵车的诸侯国正遭受内忧外患，经过他三年的治理，达到“___________，___________”的结果。
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子先从自己谈起，把师生摆在同等的地位。“___________，___________”的说法，又充分表现了他平易近人、谦逊和蔼地对待学生的态度。
【答案】 加之以师旅 因之以饥馑 可使有勇 且知方也 以吾一日长乎尔 毋吾以也
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，“旅”“饥”“馑”“毋”。
11．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子“各言其志”，而是先用“____________，____________”这两句温和自谦的话打消弟子的顾虑，创设一种轻松的氛围。
（2）孔子认为“礼”在国家治理中有着重要地位。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子哂笑子路的原因是“____________，____________”。
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“____________，____________”两句表明孔子不认可公西华只能做一个小相，而认为公西华能做大事。
【答案】 以吾一日长乎尔 毋吾以也 为国以礼 其言不让 赤也为之小 孰能为之大
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：毋、以、孰。
12．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，在曾皙的追问下，孔子说出了哂笑子路的原因，即“____________，_________”。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的提问，子路急忙回答道：“千乘之国，__________，加之以师旅，_________；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路认为一个有一千辆兵车的诸侯国正遭受内忧外患，经过他三年的治理，达到“____________，____________”的结果。
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