统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练
第12练《谏太宗十思疏》
一、易错字填空
《谏太宗十思疏》(魏征)
臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必（）其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当（）（）之重，居域中之大，将崇极天之（），永保无（）之休。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦（）根以求木茂，（）源而欲流长（）（）。
凡百元首，承天（）命，莫不（）忧而道著，功成而德（）。有善始者实繁，能（）终者盖寡。岂取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则（）（）为一体，（）（）则骨肉为行路。虽（）之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌（）而不心服。
）舟，所宜（）慎；奔车（）索，其可（）乎！
君人者，诚能见可欲则思知足以自（），将有作则思知止以安人，念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川，乐盘游则思（）（）以为度，忧懈怠则思慎始而（）（），虑（）（）则思虚心以纳下，想谗邪则思正身以黜恶，恩所加则思无因喜以（）（），罚所及则思无因怒而滥刑。总此十思，弘兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者（）其力，仁者（）其惠，信者（）其忠。文武（）（），在君无事，可以尽（）（）之乐，可以养松、乔之寿，（）（）（）（），不言而化。何必劳神苦思，代下司职，（）聪明之耳目，（）无为之大道哉！
【答案】浚、神器、峻、疆、伐、塞、者也、景、殷、衰、克、吴越、傲物、董、恭、
覆、深、朽、忽、戒、三驱、敬终、壅蔽、谬赏、竭、播、效、争驰、豫游、鸣琴垂拱、役、亏
二、理解性默写
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是：“_________，_________。”
（2）《谏太宗十思疏》中用“_________，_________”说明人们开始都能做得很好，但很少能坚持到最后。
（3）《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王兴建要适可而止、要谦虚有修养的的两句是：“_________，_________。”
【答案】竭诚则胡越为一体傲物则骨肉为行路有善始者实繁能克终者盖寡将有作则思知止以安人念高危则思谦冲而自牧
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：竭、繁、寡、作、谦冲、牧。
2．《谏太宗十思疏》
（1）《谏太宗十思疏》中运用比兴手法，以“树木”为比兴之物，引出治国与德义之间关系的两句话：“________，________”
（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为，要想泉水流得远，就“________”；要想国家安宁，就“________”。
（3）《谏太宗十思疏》一开始，作者运用了比喻的手法，以“固本浚源”为喻推理，从而引出了中心论点：“________，________。”
（4）《谏太宗十思疏》中概括历代君王能创业不能守业的句子：“________，________。”（5）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为江山取之有余，守之不足的原因：“________，________”，所以应该戒骄奢。
（6）在《谏太宗十思疏》中，魏征运用对比手法，阐明诚心诚意待人和傲视别人的不同结果的两句：“________，________。”
（7）《谏太宗十思疏》中“十思”的核心内容是正已安人，但具体又有所侧重，其中在欲望方面，用“________，________，________”警戒人君戒奢侈、懂得知足。
（8）在《谏太宗十思疏》中，“________，________”两句告诉统治阶级，将要兴建什么，就要想到适可而止，从而方可使百姓安宁。古文名句网
（9）在《谏太宗十思疏》中，与“海纳百川，有容乃大”意思相近的两句话：“________，________。”（10）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为，如果担心言路不通受到蒙蔽，就应该“________”；如果担心朝中可能会出现谗佞奸邪，就应该“________”。
【答案】求木之长者必固其根本必浚其泉源必积其德义思国之安者必积其德义有善始者实繁能克终者盖寡既得志则纵情以傲物
竭诚则吴、越为一体傲物则骨肉为行路君人者诚能见可欲则思知足以自戒将有作则思知止以安人惧满溢则思江海下百川（则）思虚心以纳下（则）思正身以黜恶
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写时需要注意以下字词书写：浚、德义、繁、寡、傲、竭诚、戒、作、溢、纳、黜。3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《谏太宗十思疏》中，魏征用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的两句是“____________，____________”。
（2）《谏太宗十思疏》中，用反问语句指出帝王不必代替百官职务的两句是“____________，____________”。
（3）《谏太宗十思疏》中，“____________，____________”。
【答案】竭诚则胡越为一体傲物则骨肉为行路何必劳神苦思代下司职
有善始者实繁能克终者盖寡
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词有：越、傲、代、司、繁、寡。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《谏太宗十思疏》中，魏征用“海纳百川”的道理来告诫唐太宗不要骄傲自满的句子是：“__________”，用“网开一面”的典故告诫唐太宗要有好生之德，不要过度狩猎的句子是
“__________”。
（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求和弘扬“九德”，并且在用人和从谏方面做到“__________，__________”，那么管理好这个国家就是一件很轻松
的事了。
（3）在中国古代，君王拥有至高无上的权利，常常根据个人喜恶而奖罚臣民，针对这一点，魏征在《谏太宗十思疏》中向唐太宗建议要赏罚得当：君王在向臣民施恩时应做到
__________”；而在动用惩罚时应做到__________”。
【答案】惧满溢则思江海下百川乐盘游则思三驱以为度简能而任之择善而从之恩所加则思无因喜以谬赏罚所及则思无因怒而滥刑
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，如“满溢、度、谬、滥”等，要理解字义去记忆。
5．名句默写。
(1)《谏太宗十思疏》中开头“________________，________________；________________，
________________”运用两个形象生动的比喻来推理，引出正题，浅显易懂。
(2)《谏太宗十思疏》中作者劝诫皇帝要不骄不躁，恪守职分，虚怀若谷，从谏如流的句子是“________________________，________________；________________，
__________________________________”。
(3)《谏太宗十思疏》中作者提出“十思”，其中劝皇帝不要放任纵欲的句子是“__________，
__________________________”。
【答案】(1)臣闻求木之长者必固其根本欲流之远者必浚其泉源(2)念高危则思谦冲以自牧惧满溢则思江海下百川(3)乐盘游则思三驱以为度
【详解】本题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。本题考查理解性默写这种类型，要求考生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字词的写法，如“浚”“谦”“牧”“驱”等字，默写时要写准确。6．根据提示填写句子。
（1）《谏太宗十思疏》中有两句话概括了历代君王能创业不能守业的普遍规律“____________，____________”。
（2）《谏太宗十思疏》中用对比手法来说明竭诚待人和轻视他人会带来不同的结果的句子是“____________，____________”。
【答案】有善始者实繁能克终者盖寡竭诚则胡越为一体傲物则骨肉为行路
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：繁、克终、寡、竭、傲。
7．（1）《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是：“____________________，____________________”。
（2）《谏太宗十思疏》中体现魏征所期望的理想政治境界的两句：“________________，
__________________”。
【答案】竭诚则胡越为一体傲物则骨肉为行路鸣琴垂拱不言而化
【详解】本题考查学生准确默写名句名篇的能力。
易错字词有：“竭”“胡越”“垂”。
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人会带来不同结果的句子是“____________，____________”。
（2）在《谏太宗十思疏》中，文章一开篇，魏征就用生活中的木与水作类比，其目的是为了向唐太宗说明“____________，____________”。
【答案】竭诚则胡越为一体傲物则骨肉为行路思国之安者必积其德义【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
考生要注意下列字词的书写：“竭”“德义”。
9．补写下列句子中空缺的部分。
（1）《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是：“_______，__________。”
（2）《谏太宗十思疏》中概括历代君王能创业不能守业的普遍规律的句子是“________，
______”。
【答案】竭诚则胡越为一体傲物则骨肉为行路有善始者实繁能克终者盖寡
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：竭、傲、繁、寡。
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《谏太宗十思疏》中，“十思”中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公的句子是：
__________，__________。