考点4语言表达-2023-2024届中考备考语文（含解析）
考点4：语言表达
真题演练
写作提示：①介绍画面内容和主题；②80字左右。
【答案】示例一：我推荐第①张图片。
图片的主体部分是一张正在播放的唱片，上有“乐音在耳，四季可亲”的字样，周围配以春燕、夏荷、秋实等，突出了欢迎来“音乐会客厅”做客，在四季交替中与音乐相伴，享时光可亲的主题。
示例二：
我推荐第②张图片。
图片左边电子产品显示屏内藏书丰富，屏幕外有飞翔的书籍和跳跃的音符，右下角配有“集各家乐，收四方音”的字样，突出了“音乐图书馆”中图书种类齐全，能满足音乐爱好者不同需求的主题。
【解析】
【详解】
考查图文转换。开放类试题，言之成理即可。
可以推荐第一幅图画。图画的主体部分是一张唱片，有一个探头搭在唱片上的上面。唱片上写有“乐音在耳，四季可亲”八个小字，以及“音乐会客厅”五个大字。唱处周围有燕子、荷花、果实等。燕子代表了春天，荷花代表着夏天，果实代表着秋天。这几种景物代表了四季的更换。寓意是，四季轮回交替，总有音乐相伴，在音乐的陪伴下享受快乐时光。
可以推荐第二幅图。图画的左边是一个电子产品的显示屏。其内有大量的藏书。还有几本
飞出了显示屏。画面中有几个飞动的音符。右下角有“集各家乐，收四方音”字样。其上有“音乐图书馆”五个大字。体现了丰富的藏书说明音乐图书馆图书种类齐全，能满足音乐爱好者不同的需求。飞动的音符紧扣“音乐图书馆”中的“音乐”二字，点明了图书馆的属性。
（2022年山西中考真题）活动进程中，校园广播站设置了“新闻速递”专栏。为了及时报道青年志愿者的相关资讯，需要概括这则消息最重要的事实，请你帮助完成。（30字以内）
【答案】示例一：共青团山西省委启动应急志愿服务机制应对疫情，各级团组织响应。
示例二：各级团组织响应共青团山西省委号召，开展防疫志愿服务。
【解析】
【详解】
本题考查消息内容的概括。
这则消息，第一段内容为导语，“新一轮疫情发生，共青团山西省委迅速启动应急志愿服务机制，全省各级团组织积极响应”，这段导语概括了消息的主要内容，可把句式稍加改动作
为答案，如：共青团山西省委启动应急志愿服务机制应对疫情，各级团组织响应。或：各级团组织响应共青团山西省委号召，开展防疫志愿服务。只要包含“共青团山西省委”“志愿服务”“疫情”“各级团组织响应”这些关键信息，语句通顺即可。
（2022年山西中考真题）活动开始，板报组成员选择了以下料作为本期板报的内容。请你研读材料，思考内涵，将下面的语句补充完整。
（摘自《中国青年报》2022年05月05日）
高君宇以________为己任，言辞中传达出革命者置生死于度外的心声；金博洋以突破自己为目标，话语间展现出当代青年_________的风采。
【答案】改造世界 不断追求卓越（或“积极向上”“勇于坚持”等）
【解析】 疫情结束需4个条件
【详解】
第一空：根据“所以我就决心来担我应负改造世界的责任了”可知，高君宇以“改造世界”为
己任。
第二空：根据“我希望我能够一直坚持”可得：勇于坚持。
根据“一直突破自己”可得：不断追求卓越。
根据“每个人不断突破自己，能够达到最好”可得：积极向上。
（2022年重庆中考真题）富有诗意的想象，能实现有创意的表达。请自选对象，展开想象，写一句或几句话。句式不限，示例仅供参考。
示例：雪化了是水吗？不，雪化了是春天！
_______________________
【答案】示例1：农民伯伯在种田吗？不，他们在播种未来。
示例2：春风拂柳，柳枝忙着在河面练习书法，字却被波纹抹去。
【解析】
【详解】
本题考查有创意的表达。具有诗意和哲理即可。
示例1：教师是在讲课吗？不，他们是在播种希望。
示例2：春雨都被蒸发了吗？不，春雨滋润了万物！
（2022年广西中考真题）阅读下面文字，完成小题。
你班开展“岁月如歌——我们的初中生活”综合性学习活动，全班同学分工合作，制作了一本班史，为三年的青春时光留下一份永久的纪念。同学们推举你为代表去邀请班主任刘老师为这本班史撰写序言。
见到刘老师，你怎么说？（答案含标点120个字左右）
【答案】示例：李老师，您好！三年的时光已悄悄逝去，相聚犹在昨天，在即将毕业之际，全班同学分工合作，制作了一本班史，为三年的青春时光留下一份永久的纪念。为了让这本班史更有意义，同学们推举我来邀请您，希望作为班主任的您能为这本班史撰写个序言，
不知道您有没有时间呢？
【解析】
【详解】
本题考查学生的口语交际能力。拟写邀请语时，首先要有称谓和问候语（李老师，您好！）；其次要交代邀请的原因或理由（受全班同学委托邀请李老师为这本班史撰写序言）；第三要注意说话的对象，应使用“您”等礼貌用语；最后语气要委婉，不可生硬强迫。做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。答案不唯一，符合题目要求即可。
（2022年浙江宁波中考真题）根据下面的招募海报和报名邮件，请你代王老师给赵博志同学写一段回复，告诉他结果并说明理由。结果可以是“录用”，可以是“不录用”，也可以是“待定”。
要求：交代清晰，表达得体，字数80字左右。
服务内容：借还图书、书库整理 岗位要求：热爱图书，熟悉图书分类；有服务热情；有志
愿服务经历者优先。 服务地点：图书馆二楼借阅室 招募对象：初中生 工作时间：2022年7月10日-7月17日 每天下午14：00-17：00 有意者请将报名邮件于6月15日之前发送至王老师邮箱：zyz@ 王老师：我是育人中学初二学生，看到招募海报，我很想加入你们。我喜欢读书，在学校图书馆做过志愿者。7月5日至7月12日我有夏令营活动，其他时间都可以到岗服务。最终能否被录用，希望得到您的回复。 赵博志 6月10日
_____________
【答案】【示例一】感谢你的积极报名。你是一个喜欢读书，对志愿服务很有热情的孩子，但因为你的夏令营活动时间与我们这一期的服务时间有冲突，这次我们不录用你，很抱歉。请你关注下一期的志愿者招募信息。
【示例二】非常高兴地通知你，你被录用了。你喜欢读书，还在学校图书馆做过志愿者，这与我们这次志愿者招募的岗位要求很符合。请你在夏令营活动结束之后，于7月13日至17日到岗。期待与你在图书馆相见。
【示例三】感谢你的积极报名。你的条件符合我们的岗位要求，但你的夏令营活动时间与
本期志愿服务时间有所冲突，我们需要统筹安排后，于7月1日前给你确切回复，目前只能待定。感谢你的理解。
【解析】
【详解】
本题考查录取结果通知的撰写。
题干要求是给同学写一段针对招募结果的回复，并且要说明理由。注意用语要礼貌，理由要清晰，需要针对招募海报上的关键信息进行理由阐述。
如若拒绝，那理由需要撰写得委婉一些，需要肯定他的工作热情，但是由于某些硬性条件不合适从而拒绝，比如以海报上的“工作时间：2022年7月10日-7月17日”和赵博志本人的夏令营时间“7月5日至7月12日”相冲突为由，最后鼓励他可以参与下一期志愿者活动。
示例：你是一个喜欢读书，热爱志愿服务的孩子。但是你的夏令营活动时间与我们的服务时间有冲突，我们抱歉地告知这次不能录取你，希望你关注下一期的志愿者招募信息。
如若接受，则是要肯定报名者的条件与图书馆所需要的条件相符，如“我喜欢读书，在学校图书馆做过志愿者”，并且在文件中点出具体到岗要求，语气需要热烈一些。
示例：我们高兴地通知你，你被录用了。你热爱读书，又担任过学校图书馆志愿者，完全符合我们的条件。请你在夏令营结束之后，于7月13日至17日到岗。我们期待与你的相见。
如若待用，需要展示自己对于录用的诚意，紧接着诚恳地告知现在难以确定答复的原因，并且给与对方一个确切的答复时间点。
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