疫情防控工作方案4篇
指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，迎接我们的将是新的
生活，新的挑战，是时候开始写工作方案了。那么你真正懂得怎么写
好工作方案吗？下面是为大家的疫情防控工作方案，仅供参考，欢送
大家阅读。
根据《福建省教育厅关于做好疫情防控延期开学期间中小学教育
教学管理工作的指导意见》，以及《龙岩市教育局关于做好202X年春
季推迟开学工作安排意见》和《长汀县教育局关于在新型冠状病毒感
长汀一中高三疫情防控网络授课工作方案。
充分认识疫情防控的极端重要性和现实紧迫性，将教师、学生的
健康平安放在首位，统筹安排推迟开学期间学校教学管理工作，教师、学生、家长协同作战，教师停课不停教、学生停课不停学。确保特殊
时期学校教学管理工作有序推进，最大限度减少疫情防控带来。
1、做到“停课不停学”，需要各科任教师共同参与催促检查落实
学生在家的学习效果及学习情况，各班主任把作业检查分配给各科任
教师，班主任帮建，请各科任老师每天负责检查学生作业及学习内
容落实情况。也请各科任教师将学习内容细化，落实到每一天。
2、利用升学e 视频点播学习。每个学生提供账号。高三学生根据教学进度观看视频。
3、利用网教通直播功能进行在线教学。具体流程如下：
（1）高三以班级为单位每天为每个班级默认开通一个直播间；
（2）老师使用网教通账号直播，学生使用网教通账号观看；
（3）老师直播条件：网络、电脑、摄像头、耳麦；学生观看条件：或者电脑；
（4）每个直播间从早上7点到晚上7点；
（5）班主任平台，做好当天考勤工作；
（6）支持视频回看。
做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校学生及教职员工的
身体健康和生命平安，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意
义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人这三个环节，根据《传染病防治法》及
《传染病防治法实施方法》，并结合我校实际情况，特制定本预案。
1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的
特点，容易在学生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育
工作。
2、定期开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生平安意识，促
使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。
3、定期力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或
者患有人畜共患传染病的动物危害。
4、有方案地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害
化处理，改善饮用水卫生条件。
疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的
作用，准确及时的`疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情
报告管理和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。
疫情报告时限和方法：严格按照《传染病防治法》及《传染病
防治法实施方法》要求执行。
每个教职工及学生均为法定疫情报告人，学校医务室为我校责任
疫情报告人。任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告
的责任和义务，可用口头、书面、等方式向学校迅速报告，学校向上
级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。
如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。
1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以
隔离（学生应当休学手续），隔离期限根据医学检查结果确定。
2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所（隔离）进行医学观察；密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。
3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应
的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。
4、对传染病人所在的教室进行必要的消毒处理，并结合当前实际
情况，定期安排全校范围内的消毒工作。
学校对传染病的预防、、监测、控制和疫情管理措施进行监
督检查，严格责任追究。对发现的问题，及时提出整改措施，把不平
安因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生
传染病流行或食物中毒，对学生身体健康和生命平安造成严重危害；
以及在发生传染病流行或食物中毒后不及时报告或隐瞒不报的，要依
法查处直接责任人，并追究有关的责任。
为进一步做好传染病疫情预防控制工作，全面落实各项防病措施，保障我县人民身体健康，特制定20xx年传染病疫情及防控工作方案。
加强与教育等部门沟通协作，落实联防联控机制。强化重点传染
病防控和卫生应急管理知识培训，提高基层医疗机构防控和应急水平。积极筹办好中心卫生应急演练，提高卫生应急人员实战能力。
继续加强医疗机构消毒质量监测工作，提高医疗机构院感防控水平。加强医院感染管理和日常检测工作，落实各项消毒措施，保障医
疗平安，保护人民众身体健康。
落实卫生应急物资储藏管理制度，进一步清理、充实、更新中心
应急物资，建立物资消耗、台帐。标准应急物资管理，落实应急物资
疫情结束需4个条件管理制度、库房平安管理制度等相关工作制度，完善物资领用记录、
报废记录等工作记录，为传染病疫情防控及突发公共卫生应急处置提
供有力物资保障。
在建立和完善各类卫生应急专业队伍的根底上，强化培训演练，
提高疫情处置能力。开展专业知识培训，提高理论根底水平，丰富知
识技能储藏。强化应急演练，通过开展应急演练，全面提高应急队伍
实战能力。
通过各种形式广泛宣传传染病防治知识，利用宣传栏、发放宣传
资料等方式宣传传染病防治知识，根据传染病特点和季节性普及传染
病防治知识，提高居民的防病知识和能力。
为确保学生身体健康，有效地预防和控制学校公共卫生突发，依
据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生应
急处理条例》，现就我校年度加强学校卫生及疾病预防控制工作意见
制定了一些措施及方案。
1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。
2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提高广生的
疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发报告意识。
3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。
4、学校应遵循“预防为主，严堵源头为重”的原那么，成立诺如
病毒等传染病防控小组，建立防控传染病应急预案，使学校对诺如病
毒传染病等各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地
开展传染病防控工作。
按照《传染病防治法》，积极配合门，及时对发现传染病或爆发
流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节（传染源、传播途径、易感人），重点抓好传染病预防和报告工作
1、疫情报告
一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾
病预防控制中心（卫生防疫站）。为及早发现和及时报告疫情做到：（1）切实落实非常期间的晨检制度；
（2）班主任每天进行巡视；
（3）专人负责学校疫情报告；
（4）建立专门的传染病登记本。
2、疫情控制
一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作：
（1）协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。根据
病人的流行病学史、病症、体征和实验室检查结果，出共同特征。
分析病人的分布特征，查可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕
吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。
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