第四单元《生命的思考》测试题
一、单选题
①小明:生命重于泰山，这体现了国家和民族对生命的最高尊重
②小勇:传承英烈精神，推动世界发展，是对烈土们最真挚的告慰
③小微:生者悲痛，含泪而无意义地活着是对逝者最深沉的缅怀
④小华:举国哀悼既是对逝者的缅怀，也是对生命的关爱与珍视
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
2．安徽望江县17岁高中少女投河自杀,年轻的生命陨落，让人无比痛心，而这样的悲剧却一再发生。为避免此类事件的发生,青少年应该( )
①珍视生命，尊重生命的价值
②强化家庭、学校、政府、社会的责任
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
3．安徽郎溪退伍老兵季必林因脑病死亡。在生命的尽头，他选择捐献自己的器官，让7人重获新生。季必林的事迹启示我们( )
A．每个人的生命都具有独特性 B．生命是短暂的，人生若白驹过隙而已
C．生命的意义在于对社会的奉献 D．只有做与众不同的事，生命才有价值
4．在校园中，容易诱发火灾的行为有（ ）
A．不携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品进入学校
B．不随意焚烧信件、废纸、枯枝落叶
C．宿舍电源、电线有问题时，及时向老师报告
D．熄灯后，在宿舍里点着蜡烛看书学习
5．有一位哲学家曾经说过：“世界上没有两片完全相同的树叶。”其实，在世界上每个人也都是独一无二的，有自己的独特性。人的生命的独特性表现在（ ）
①人的个性品质是独特的
②人的人生道路、人生经历具有独特性
③个人实现自身价值的途径和方式是独特的
④每个人都可以特立独行、为所欲为
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④
6．2019年10月11日，解放军某机组在执行飞行训练任务时突发意外，飞机出现故障，在降
落过程中为了村民的安全没有选择降临山上，不幸与山崖相撞，飞机坠毁，机上温伟彬、龚大川、罗伟三名军人献出了年轻宝贵的生命。据悉，该机组三人曾经在2019年国庆阅兵中参加了“70图案”的飞行表演。三名战士用行动证明（ ）
A．不怕牺牲，为荣誉而战的气概
B．应忽视自己的生命，善待他人的生命
C．实现自我价值，伟大在于贡献
D．世界因为有了生命才如此生动和精彩
7．每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关，这就需要（ ）
A．弱肉强食、你死我活 B．彼此互不干涉
C．互相尊重、相互关爱 D．相互分离、相互对立
8．下列四个生活镜头中，尊重自己生命健康权的做法是
A．重度雾霾天气仍然坚持长跑 B．认真参与学校的安全疏散演练
C．逆向骑自行车抄近道去上学 D．节假日去人多的地方凑热闹
9．中国睡眠研究会召开新闻发布会表示，八成重大交通事故与司机睡眠不足有关。连续17个小时不睡觉再驾车，肇事风险“等同于醉酒驾车”。对这则新闻认识正确的有 （ ）
①司机睡眠不足开车是不负责任的表现
②我们应该意识到自己与其他人的生命是共同存在的
③人们尽量不开车出门，避免交通事故
④我们珍惜爱护自己的生命，也要关爱他人的生命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．新冠肺炎疫情发生以来，党中央、习主席高度重视，始终把人民众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。这是因为（ ）
A．每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 B．每个人生命都与周围的生命休戚与共
C．生命价值高于一切，对生命要心存敬畏 D．生命的价值在于不断延长生命的长度
11．对下面漫画中两名学生的言行认识正确的是（ ）
①追求物质，盲目攀比②容易丧失对真、善、美的体验
③容易丢失精神世界的财富④我们的精神发育需要物质的支持
A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
12．一个国家的真正财富是他的全体人民。每一次灾害发生时，“救人！救人！第一位的是
救人！”“只要有线希望，就要尽百倍努力，绝不放弃！”党和国家围绕人的生命展开全力救授，这充分体现了（ ）
A．实现人生价值需要珍爱自身生命
B．人类的生命具有独特性和多样性
C．人的生命既是宝贵的又是脆弱的
D．党和国家对人民生命的呵护尊重
13．“腹有诗书气自华”启示我们( )
①促进物质生活条件的改善②有助于我们提升能力和智慧
③有助于提高我国的国民素质④有助于充盈我们的精神世界
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．“青春让每个人开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还
是一朵花的时候。”这句话给我们的启示是
①生命多姿多彩，要尊重生命 ②探求生命的意义，要积极进取
③青春是美好的，要养护精神 ④活出生命的精彩，要规划人生
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
15．今年端午假期，佳慧一家驾车到宜昌游玩。在一个美丽的山谷中遭遇暴雨，山洪很快挡住了道路。这时，他们最好的做法是（ ）
A．跑到高处，打电话求救 B．弃车，徒步趟过洪水区
疫情结束需4个条件C．锁好车门，坐在车里等洪水过去 D．打开车门大声呼救
16．人们的精神需求可以成为产品创新、技术创新或者理论创新的一个突破口，可以作为引导人们创新的一种方法。下列关于“精神需求”的说法正确的是（ ）
A．我们要过精神生活，满足精神需求
B．精神发育完全受物质生活条件和外部环境的制约
C．精神需求和青少年没关系，青少年不必追求精神生活
D．守护生命关注身体需要比关注精神需要更重要
17．大学生郑某迷恋足彩而输光所有生活费后，通过借贷购买，欠下了60多万元债款，最终因无力偿还，选择跳楼结束自己的生命。为避免重蹈覆辙，小明向同龄人提出了下列建议。其中，你认同的是（ ）
①珍爱生命，珍惜受教育机会 ②远离网络，远离足彩 ③换位思考，体谅父母，适度、量力消费 ④培养高雅情趣，拒绝不良诱惑
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
18．漫画告诉我们
A．同一个人面对不同的挫折会有不同的反应
B．不同的人面对同样的挫折其反应必定相同
C．不同的人面对同样的挫折会有不同的反应
D．不同的人面对同样的挫折其反应必定不同
19．生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人，我们要尊重生命、关爱生命。下列做法中不能体现尊重生命、关爱生命的选项是( )
A．李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站
B．张某极力阻止同事到野外猎捕野生动物
C．爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课
D．王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动
20．在生活中我们会面对一些意外的发生遇到下列突发情况时，不正确的做法是（ ）
A．被大火围困时，用湿毛巾捂住口鼻，身体贴近地面前行
B．炒菜时，油锅着火，先关闭燃气阀门，直接盖上锅盖
C．家用电器或者线路着火时，赶紧泼水灭火或者用浸湿的物品捂盖
D．当高层建筑发生火灾时，不乘坐电梯逃生
21．在我们的同学当中，面对考试失利，有的人垂头丧气，有的人暗下决心迎头赶上，出现这样截然不同的主要原因是（ ）
A．人生难免有挫折
B．人们遭挫折时受到的打击不同
C．人们对挫折的认识和态度不同
D．挫折是我们生命成长中的一部分
22．中学生要善待大自然，尊重其他生命就应该
①强化保护环境人人有责的意识
②积极制定有关保护动植物的法律
③从身边一点一滴小事做起，真正爱护大自然
④保护生态环境，保护野生珍稀动物
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
23．小吴非常喜欢植物。每到周末，他都会去植物园里观察各种植物。通过对植物的观察，他感受很多。据此，以下能合理表达小吴感受的是
①他感到生命非常值得敬畏 ②他感受到生命的神奇和美妙
③他感到身心愉悦，畅快淋漓 ④他感到人类的渺小和无能
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
24．近段时间，我国个别地区又有新冠疫情出现．为防范感染新冠病毒，我们应该（ ）
①戴口罩，尽量不到人口密集场所 ②勤洗手，搞好个人卫生
③居室常通风，搞好环境卫生 ④多吃营养品，禁止外出
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
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