活动范例
正方：小学生上网好处多。
反方：小学生上网坏处多。
正1、主持人、各位老师、各位同学、对方辩友，大家好。我方观点是小学生上网好处多于坏处；科技进步飞快，时代日异发展，如果不加快脚步，将被时代淘汰。网络是一个巨大的资源库，站在社会飞快猛进的浪头上，小学生应从小就掌握网络技巧，拓宽我们的视野，增加我们的知识量。我们要想插上翅膀高飞，就要在这个信息时代，掌握网络知识，所以我方观点是小学生上网好处多于坏处。网络的好处与坏处
反方1：各位老师、各位同学、主持人及对方辩友，大家好。听了辩友的陈词，好像很有气势，很有道理，但请不要忘了我们今天的辩题是小学生上网是好处多还是坏处多，是小学生啊！我方的观点是小学生上网往往是坏处多于好处。我们小学生是一个自控能力差，很容易被新鲜事物吸引，而很难辨别新鲜事物好坏的体。试问我们这样的一个体能力挡得网络五花
八门、花样百出的引诱吗？答案是否定的。对学生上网的调查结果是只有20%的学生是查资料，而80%的学生是上网打游戏、聊天娱乐等。这个数字还不能表现小学生上网坏处多于好处吗？
正方2、对方辩友口口声声说我们小学生自控能力差，但你刚才振振有词的发言，让我深深佩服你的能力。我倒想问对方辩友，我们小学生什么时候自控能力差了？是老师不在时安静的课堂，还是排队做操时整齐的队伍？我们小学生可是严守纪律的体啊！这个学期，老师让我们查老舍的生平简介、查辛弃疾的作品、了解新西部的开发建设。。。。。。这么丰富的知识，这么快捷地获得资料，是什么让我们做到的？是网络！所以小学生上网好处多于坏处。
反方2、对方辩友，在电脑课上，你怎么不说同学们完成了老师的任务后，就急着想干什么呢？还不是抓紧时间解解游戏的馋。小学生本身掌握的知识还不成熟，面对一个资源如汪洋大海的网络，一下子就迷惘了，迷失了方向。所以在小学生上网的人当中绝大多数选择了轻松、刺激的游戏。寒冷的冬天，当网上购物：许多商家进入网络，为顾客提供网上购物服务。通过上网，您便可以坐在家里，在网上采购物品且享受的都是。
你在温暖的被窝里呆久了，你还想钻出来网打游戏、聊天能带来什么。小学生还不能自觉管理自己，只能是不断地走弯路。我方坚决认为小学生上网坏处多于好处。
(网络给我们带来的好处：网上新闻：你可以通过网络新闻栏目，了解国内外最新的新闻。
网上旅游 你可以进入各个国家的有关站点，不出家门就可以游览天下名山大川、江海湖泊、名胜古迹。
网上交友 你可以将自己的性格、爱好、特长等方面的资料发送上网，寻可以面对面但远隔千里的网上朋友。
网上募捐 你或你的朋友如遇有什么困难，需要别人帮助，可在网上发布求助信息，你可得到
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来自世界各地人们的帮助支持。
网络游戏 网络休闲.....
查资料 不用去求人，自己可以动手查。
总的一句话“上网好处多” ）好:增长见识 生活更加便捷 可以炒股啊 看电影啊 看新闻啊 可以放松心情啊 上网可以玩游戏啊老师上课可以借助电脑啊 让同学更好的学习知识啊 开阔眼界啊 减杀工作的复杂程度啊 让人脑在工作中可以更顺利和更有效率啊可以让人通过电脑更大的发挥自己的才能啊 可以连接不同过度的人在一起聊天啊 认识不同国家的文化 自然景观和风俗啊 况且流行人脑加电脑学习成绩好
最关键的一句是 如果电脑不好的话 你怎么能在这里向我提你不知道的问题呢? 呵呵 电脑可以广交朋友 从而帮助自己的生活和工作倾诉你的苦衷啊 帮助走上好的道路 电脑还比人脑快 而且几乎到处 而且那里都带的去
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查资料 不用去求人，自己可以动手查。
总的一句话“上网好处多” ）好:增长见识 生活更加便捷 可以炒股啊 看电影啊 看新闻啊 可以放松心情啊 上网可以玩游戏啊老师上课可以借助电脑啊 让同学更好的学习知识啊 开阔眼界啊 减杀工作的复杂程度啊 让人脑在工作中可以更顺利和更有效率啊可以让人通过电脑更大的发挥自己的才能啊 可以连接不同过度的人在一起聊天啊 认识不同国家的文化 自然景观和风俗啊 况且流行人脑加电脑学习成绩好
最关键的一句是 如果电脑不好的话 你怎么能在这里向我提你不知道的问题呢? 呵呵 电脑可以广交朋友 从而帮助自己的生活和工作倾诉你的苦衷啊 帮助走上好的道路 电脑还比人脑快 而且几乎到处 而且那里都带的去
电脑这东西肯定是利大与弊的啊 这样的题目根本就没有辩论价值 因为输赢基本没有悬念了
坏处: 电脑出现的故障的话 容易让工作带来麻烦(有时候 所以一些机器人是电脑控制的) 还有美国一个发电局就是因为电脑坏了然后让美国停电了八小时
上网容易遇到坏人 网上有很到和虚假信息骗你上当 还有不少站 和不健康网站
一些电脑游戏 容易让人着迷 影响学习 一向暴力游戏 容易让我们散失心志和道德 引导我们走向违法
电脑容易让人上瘾 一部分人为了上网拿家里的钱 抢同学的钱 偷别人的钱
对网络的痴迷导致的情感冷淡是一种不可忽视的心理疾病。青少年一旦形成网络的心理依赖，对别的事物就失去了信心和兴趣，生活圈子越来越小，天天生活在虚拟的世界中不能自拔。
坏处: 电脑出现的故障的话 容易让工作带来麻烦(有时候 所以一些机器人是电脑控制的) 还有美国一个发电局就是因为电脑坏了然后让美国停电了八小时
上网容易遇到坏人 网上有很到和虚假信息骗你上当 还有不少站 和不健康网站
一些电脑游戏 容易让人着迷 影响学习 一向暴力游戏 容易让我们散失心志和道德 引导我们走向违法
电脑容易让人上瘾 一部分人为了上网拿家里的钱 抢同学的钱 偷别人的钱
对网络的痴迷导致的情感冷淡是一种不可忽视的心理疾病。青少年一旦形成网络的心理依赖，对别的事物就失去了信心和兴趣，生活圈子越来越小，天天生活在虚拟的世界中不能自拔。
近几年来，随着电脑的普及，网络已经走进我们普通百姓家庭。网络中丰富多彩的游戏和大量信息，虚拟的情感交流，真假难辨的招贴强烈地刺激着人们的好奇心和探索欲望。青少年有着强烈的好奇心和探索欲望，又缺乏必要的自控能力，一旦痴迷上网络，往往身不由己，欲罢不能。长期的痴迷网络，不仅使青少年身体疲惫，而且心理上也会产生一些变化，有的直接表现为情感冷淡，对亲人的关怀缺乏必要的情感领悟。对网络外的一切事物失去兴趣，经常面部表情呆板，对周围的人和事都漠不关心。小黎就是典型的一例。
小黎是个很出的孩子,从小学到中学成绩一直十分优秀，在区和市里组织的各种知识比赛中曾经多次获奖,一度成为父母的骄傲。为了培养其全面发展，父母为他买了一台配置不错的电脑。最近，父母突然发现小黎越来越陌生了，虽然同在一个屋檐下,但儿子很少像以前那样与父母在茶前饭后聊天了,每天把饭碗一推,连个招呼都不打就钻进书房,在电脑前一坐就是好几个小时。即使最疼爱他的爷爷奶奶过来,他也只是匆匆打个招呼随即又回到书房去了。眼看儿子日渐淡薄的亲情,父母担心了起来，到医生。医生说,网络已经危害到小黎的心理健康，他患上了网迷综合症。网迷综合症在青少年中广为“流传”。
网迷的“情感冷淡”是由于网迷把所有兴趣和情感都转移到网络上去了。众所周知，“冲浪”的
人都是虚拟的姓名和身份，在虚拟的空间与人交往没有责任、没有义务，在网上可以绝对的自由释放自己的情绪，这种自由对心理和生理高速发育，又终日面对学习压力的青少年来说，是一种解除身心疲惫的好方法。所以，青少年极易成为网迷。
对网络的痴迷导致的情感冷淡是一种不可忽视的心理疾病。青少年一旦形成网络的心理依赖，对别的事物就失去了信心和兴趣，生活圈子越来越小，天天生活在虚拟的世界中不能自拔。他们又处在一个身心发展的关键时期，这样将后患无穷。“情感冷淡”是许多恶性悲剧产生的根源，所以，做父母的应该对孩子进行科学地引导，让他们走出“情感冷淡”的陷阱，避免悲剧的发生。
家长和老师应该教育青少年正确地认识网络。网络技术虽然是高科技，现代文明的象征，但它也并非万能，它也是一把双刃剑，它在为我们生活、工作和学习带来极大方便的同时，如果不能正确对待，也将给我们的心理发展、人格形成等方面带来负面的影响，甚至毁灭我们的人生行程。教育青少年要合理安排时间，多与亲人和同学交往，控制好上网时间，不要痴迷于网络。同时，家长应当要孩子认识到上网，不光是打游戏网络、好玩，网络更是学习各种知识，拓宽视野的好帮手，从源头上根治青少年对网络游戏的痴迷，使电脑成为青少年健康成长的良师益友。
1、迷恋网络，荒废学业。
案例二：因上网经常旷课，退学，流浪社会。我市市区一中学，初一学生张某，因经常到网吧上网，造成学习成绩一直下降，最后因学习跟不上，家长生气，老师批评，厌学，经常说假话旷课，最终退学，流浪社会。
案例三：因上网产生矛盾心理，导致打伤老板陪钱。在我市某县中学一位，李某同学，学习成绩较好。在其家附近有一家网吧，一个偶然的机会，李某踏入了网吧，带着新鲜和好奇的心态，与网络开始了亲密接触，就此一发不可收拾，李某完全被网络绚丽的神奇效果、逼真的人物造型、丰富的网站内容吸引了，只要有空就去网吧，实在等不到下课，就偷偷溜出学校去上网。由于迷恋网络，经常躲在网吧通宵上网，上课时无精打采，有时就在课堂上睡觉，根本没有心思听老师讲课，成绩也一落千丈。几个月前，父母发现李某迷上了网络，学习成绩下降，多次苦劝无效，就给家买了电脑，以便父母监管，但没过多久，李某就厌烦了，
认为在家上网要受父母、时间、内容等限制，没有在网吧里上网自由、于是就经常逃学，夜不归宿，整日痴迷于网络，聊天、玩游戏或浏览情内容。沉迷于网络的李某和老师、父母打起了游击战，老师来他在，老师走他就溜，父母来就躲，老师见不到学生，无可奈何，父母不到儿子，焦急万分。在2007年3月20日上午矛盾终于爆发了，李某的父母把一肚子的怨气发在了网吧老板的身上，争吵中打伤了人，造成网吧老板受伤。结果既赔钱又受罚，可悲又可叹。
2、不慎交友，身遇残害。
案例一：与网友见面，受骗被强暴。山东青岛一女青年在网上结识一位男青年后，邀其见面，不想被男青年强行带到威海，被非法拘禁10天中遭强暴，后被派出所民警解救。
案例二：与网友见面，被致死。今年1月6日，湖南长沙市一名十几岁男孩，唐某，在长沙市一网吧与网友见面，后被，绑匪将唐某掐死后向其家长索要8万元赎金。近日，绑匪虽被长沙警方抓获，但唐某生命却再也不能复生了。
案例三：与网友见面，受骗被后杀害。河南省某市一个中学六名女学生与网友见面，被网友后杀害；
案例四：接识网友，受骗被奸拍裸体照骗钱。我市某县一女中学生，名叫小娟（化名），通过上网聊天结识了一名男子。此后，该男子对小娟百般呵护，小娟感觉自己遇到了一位知心大哥。今年3月的一天晚上，该男子以他过生日为由将小娟邀请到他的住处聚会，当晚参加聚会的还有该男子的两名朋友（均为青年男子）。就在当晚，小娟酒后不仅被该男子强暴，同时，该男子还拍下了小娟的裸体照片，小娟对此浑然不知。小娟酒醒后发现已失身，考虑到自己的名誉，并没有及时报案，而是选择了沉默。此后该男子竟用拍的该女子的裸体照片相威胁，5000元。
3、网络成瘾，走上犯罪。
案例一：广西贺州市某镇中学初中一年级学生李某，年仅十六岁，他迷恋网吧后，把父母给的零花钱，以及伙食费全都耗尽在网吧里。一天晚上，他独自在县城商业街散步时，发现前面有一个女青年单独行走，就产生了抢劫念头，即冲上前用手勒住女青年的脖子，将她拉进一条小巷内，即拿出小刀指着女青年说，不要喊，喊我就“一刀捅死你。”李某便对女青年进行搜身，抢走了现金200元钱，后被法院以抢劫罪判处有期徒刑一年。
案例二：2007年１月１０日，安徽合肥市公安局刑警二队，接到一男青年许某的报案，称其
在网吧上网时，结识了一个网名叫“诱惑”的１７岁女网友，并相约到安徽省广电学校附近网吧见面。当两人见面后，“诱惑”谎称自己回家取衣服，将许某骗至常青镇十五里河附近一桥边，由埋伏在此的男青年实施抢劫，将手机和４００余元现金抢走
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