统编版语文九上第24课《刘姥姥进大观园》导学案
学习目标    1、梳理小说情节，把握主要内容。
2、通过对人物典型语言和动作的分析，把握小说的人物形象。
3、了解不同人物“笑”的特点。
4、了解《红楼梦》，加深对传统名著的热爱。
学习重难点    1、把握课文的结构内容。
2、分析、概括刘姥姥的性格特点,学习刻画人物的方法。
3、把握刘姥姥这一人物形象的特点。
4、体会作者写这场“笑剧”的用意。
学习过程：
一、基础知识
1、下列词语中加点字的注音有误的一项是(  )
A．砒霜(pī)　一径(jìng)    蓼溆(xù)  戗金(qiàng)
B．筵席(yàn)  发怔(zhèng)  调停(tiáo)  嘱咐(zhǔ)
C．岔气(chà)  麈尾(zhǔ)    预备(yù)  纨绔(wán)
D．腮腺(sāi)  锃亮(zèng)    银箸(zhù)  陶瓷(táo)
2、下列各项中词语书写有误的一项是(  )
A．威武  齐整  预备  撑船
B．琥珀  商议  鸳鸯  姊妹
C．规距  侍立  铁锹  丫鬟
D．促狭  淘气  香甜  闲话
3、指出下面句子所用的描写方法。
(1)李纨笑劝道：“你们一点好事儿不做！又不是个小孩儿，还这么淘气。仔细老太太说！”(  )
(2)单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。(  )
(3)众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。      (    )
4、根据你对课文内容的理解，解释下列词语。
篾片：
调停：
撮弄：
不伏手：
操攮：
促狭鬼：
5、文学常识填空。
《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情______为线索，描写了以________为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。作者是__________，名______，字________，号________，______代小说家。
二、自主学习
1、本文开篇写了哪些内容？在全文有何作用？
答：                                                                            .
                                                        。
2、本文虽是从《红楼梦》中节取出来的，却是一个完整的故事，有它的开端、发展、高潮和结尾，试联系全文进行概括。
答：                                                                            .
                                                        。
3、刘姥姥进大观园后表演了一场“笑”剧，这场“笑”剧是谁导演的？她们为什么要导演这场“笑”剧？
答：                                                                            .
                                                        。
4、在开席之前有两处细节描写，请出来，并说说其在文中的作用。
答：                                                                            .
                                                        。
5、为什么要写众人发笑之前“先是发怔”？
答：                                                                            .
                                                        。
6、划分课文段落，并概括段意。
答：                                                                            .
                                                        。
三、课内阅读
阅读下面文字，回答后面问题。
贾母因说："把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着。"众人听说，忙抬了过来。凤一面递眼与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说："这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。"调停已毕，然后归坐。
……
贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂麈尾巾帕之物。如今鸳鸯是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知道她要撮弄刘姥姥，便躲开让她。鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说这："别忘了。"刘姥姥道："姑娘放心"。那刘姥姥入了座，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原来是凤和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道："这叉爬子比俺那里铁锨还沉，哪里犟得过他。"说的众人都笑起来。
……凤儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声"请"，刘姥姥便站起身来，高声说道："老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。"自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。……独有凤鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。刘姥姥拿起箸来：只觉不听使，又说道："这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。攮一个。"众人方住了笑，听见这话又笑了起来。贾母笑的眼泪出来，琥珀在后捶着。贾母笑道："这定是凤丫头促狭鬼儿闹的，快别信他的话了。"那刘姥姥正夸那鸡蛋小巧，要操攮一个，凤儿笑道："一两银子一个呢，你快尝尝罢，那冷了就不好吃了。"刘姥姥便伸箸子要夹，哪里夹的起来，满碗里闹了一阵好的，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来滚在地上，忙放下箸子要亲自去拾，早有地下的人捡了出去了。刘姥姥叹道："一两银子，也没听见响声儿就没了。"众人已没心吃饭，都看着她取笑。
1、这段文字刻画刘姥姥时用的主要方法有（  ）
A．肖像描写  B．语言描写  C．行动描写  D．心理描写
2、鸳鸯拉刘姥姥出去嘱她一席话，有何用意（  ）
A．告诉刘姥姥贾家的饮食规矩。
B．提醒她用餐时要尊敬贾母。
C．哄骗刘姥姥为使其出尽洋相，逗大家发笑，让贾母高兴。
D．教她说祝酒的话。
3、"一两银子，也没听见响声儿就没了。"说明了什么？
答：                                                                            .
老九门丫头                                                        。
4、试结合刘姥姥的言行分析其性格特点。
答：                                                                            .
                                                        。
5、用横线画出文中描写王熙凤的语句，分析这些语句体现了王熙凤怎样的性格。
答：                                                                            .
                                                        。
四、提高阅读
刘姥姥三进荣国府
    只见平儿同刘姥姥带了一个小女孩儿进来，说：“我们姑奶奶在那里？”平儿引到炕边，刘姥姥便说：“请姑奶奶安。”凤睁眼一看，不觉一阵伤心，说：“姥姥你好？怎么这时候才来？你瞧你外孙女儿也长的这么大了。”刘姥姥看着凤骨瘦如柴，神情恍惚，心里也就悲惨起来，说：“我的奶奶，怎么这几个月不见，就病到这个分儿。我糊涂的要死，怎么不早来请姑奶奶的安！”便叫青儿给姑奶奶请安。青儿只是笑，凤看了倒也十分喜欢，便叫小红招呼着。刘姥姥道：“我们屯乡里的
人不会病的，若一病了就要求神许愿，从不知道吃药的。我想姑奶奶的病不要撞着什么了罢？”平儿听着那话不在理，便在背地里扯他。刘姥姥会意，便不言语。那里知道这句话倒合了凤的意，扎挣着说：“姥姥你是有年纪的人，说的不错。你见过的赵姨娘也死了，你知道么？”刘姥姥诧异道：“阿弥陀佛！好端端一个人怎么就死了？我记得他也有一个小哥儿，这便怎么样呢？”平儿道：“这怕什么，他还有老爷太太呢。”刘姥姥道：“姑娘，你那里知道，不
好死了是亲生的，隔了肚皮子是不中用的。”这句话又招起凤的愁肠，呜呜咽咽的哭起来了。众人都来劝解。巧儿听见他母亲悲哭，便走到炕前用手拉着凤的手，也哭起来。凤一面哭着道：“你见过了姥姥了没有？”巧儿道：“没有。”凤道：“你的名字还是他起的呢，就和干娘一样，你给他请个安。”巧儿便走到跟前，刘姥姥忙着拉着道：“阿弥陀佛，不要折杀我了！巧姑娘，我一年多不来，你还认得我么？”巧儿道：“怎么不认得。那年在园里见的时候我还小，前年你来，我还合你要隔年的蝈蝈儿，你也没有给我，必是忘了。”刘姥姥道：“好姑娘，我是老糊涂了。若说蝈蝈儿，我们屯里多得很，只是不到我们那里去，若去了，要一车也容易。 ”凤道：“不然你带了他去罢。”刘姥姥笑道：“姑娘这样千金贵体，绫罗裹大了的，吃的是好东西，到了我们那里，我拿什么哄他顽，拿什么给他吃呢？这倒不是坑杀我了么。”说着，自己还笑，他说：“那么着，我给姑娘做个媒罢。我们那里虽说是屯乡里，也有大财主人家，几千顷地，几百牲口，银子钱亦不少，只是不像这里有金的，有玉的。姑奶奶是瞧不起这种人家，我们庄家人瞧着这样大财主，也算是天上的人了。”凤道：“你说去，我愿意就给。”刘姥姥道：“这是顽话儿罢咧。放着姑奶奶这样，大官大府的人家只怕还不肯给，那里肯给庄家人。就是姑奶奶肯了，上头太太们也不给。”巧因他这话不好听，便走了去和青儿说话。两个女孩儿倒说得上，渐渐的就熟起来了。
                      (选自《红楼梦》第一百一十三回，题目为编者所加)
    【注释】选文中的情节发生在贾府败落之后，贾老太太已过世，凤也不久于人世。