2021年正月初六祝福图片建立良好班风·创建优秀班级体
——初二五班·主题班会
①团队精神建设（同学翻译）
“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”
——《淮南子·兵略训》
千人同一条心，就能发挥千人的力量；万人有不同的思法，就连一个人的力量都发挥不出来。
一个融洽，学习气氛良好的班级，应当做到“和而不同”每位同学都可以有自己独特的闪光点，有自己的特长，但是在班级总体形象面前，应该以大局为重，互相理解，互相包容，和老师们互相尊重。
2.班级形象（卫生
①大家都是初二五的一员，每位同学都代表初二五，平时应注意维护班级形象，不做有损班级形象的事。应当明白，班级的荣誉属于班级每一位同学，因此每一位同学都有义务去维护这个班级的形象。
苏三掀裙子国庆节是祖国的生日吗?②讲台，卫生角的整洁，课桌椅的摆放——主动收拾，培养主人翁意识，良好的环境不仅仅是为了应付检查，也是为了自己一个更好的学习环境。
3.课堂纪律（早读，午休
①听课情况——听课3次，一次比一次好，有进步。
纪律——“安静”“不要讲话”——起哄，开小差
形象——坐姿
老师在上课，应做到起码的尊重。同学回答问题，应做到认真倾听。自觉遵守课堂纪律，配合班委，老师，做到对自己负责，为自己而学习，营造浓厚的学习氛围。不管是老师还是学生，其实都是在相互学习，磨合，因此应该做到互相理解互相包容，要学会站在彼此的角度看待问题。
新水浒转②早读情况——补作业，发呆——点名表扬：许博，黄熙琳——做到开口大声朗读
午休情况：总体表现良好，自觉性还有待加强，需要老师监督。
纪律：需要时时提醒，用纪律来管理—尝试从被动到主动，从青涩到成熟，从个人到集体的转变。班干部很疲惫，原因？
午休是大家休息的时间，作为班级的一员，应该考虑到午睡同学的感受。随意走动，聊天，离开教室，教师应向学生了解需求，是否真的非走不可？是否有改进的地方？有没有折中的办法？
教师不应该用“威胁”“恐吓”的方式解决问题，学生和教师之间的关系不应该是对立，互相理解，相互尊重才是解决问题的关键。如果是学生轮流担任维持秩序，会不会感觉到困难？
成熟的第一步是“感同身受”
4.学习，生活
树立长期学习目标，近期生活理想，养成学习生活的好习惯。
端午节的由来故事端正学习态度，从自己做起，给自己重新定位。
①作业问题（态度，偷懒，抄，复印，没做。。。）
（1）表扬：陈星潼，戴宁馨，冯嘉颖，何华彬，黄熙琳，赖俊杰，廖容婷，林春早，林俊文，刘赛，罗琰蕙，谈策，袁凌志，李彩艳，莫诗琪，吴文昌，詹颖璇，张思齐，郑钦铭，朱一贤
点名表扬，继续努力，其余的同学以他们为榜样，见贤思齐
（2）批评：给机会，认真改正
批改作业——两严（严格，严谨），对你们负责
监考——不会睁一只眼闭一只眼，老师更明白分数的意义，如果纵容，最大的受害者是谁？诚实守信，比分数重要得多。
5.思想教育（作文《谢谢你》导入——感恩——配合）
感恩班委——表扬鼓励在班风建设中做出贡献的同学，班委做到严于律己，发挥带头作用。
感恩老师——上课认真听讲，认真完成作业
我们的付出需要你们的积极配合，你们的进步就是给我们最大的回报。
6.口号（增强集体意识，为自己加油）
“今天比昨天进步一点点”“我是一名中学生，我为自己而努力，我为自己负责”范冰冰怒怼华师大教授——全班鼓掌
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