小学三年级下册语文期末试卷
第一部分 语言积累（50分）
一、看拼音写词语。
Xiǎng shòu  biāo  zhǔn  zhēng  zhá  bēi  cǎn           
(        )  (      )    (        ) (        )
yǎn  zòu    ān    wèi    jiū    zhèng    rán  shāo
(      )  (      )    (        )  (      )
shū    shì    lí  míng    huó  pō    chèn  shān
(        )  (        )    (    )      (      )
二、把下面词语补充完整。（6分）
(    )起舞  和颜(  )    提心(  )胆    情不自(    )
(    )不舍  迫不(  )待    专心(  )志    学而不(  )
八仙过海——(          )  包公断案——(          )
三、按原文默写。( 16分)
1、青的草,绿的叶, (        )的花,都像(          ),形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光(          )了许多生机。（2分）
2、我们应该相信(          )，看到什么样的就(          )。（2分）
3、地球上的(          )，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是(          )，到处是(          )，没有(          )，没有(          )，自然也不会有人。（4分）
4、等闲识得东风面，(          )。（2分）
5、家家乞巧望秋月，(          )。（2分）
6、千里送鹅毛，（      ）。（2分）
7、亲自下河知（  ），亲口尝梨知（ ）。（2分）
四、根据课文内容填空。（18分）
1、太阳离我们（ ），但与我们人类关系（ ）；月亮看上去很美，其实上面没有（  ），没有（  ），是一片（  ）。（5分）
2、成千上万濒临死亡的燕子，被人们用火车（  ），获得了新生；一个美丽的小村庄，由于人们大量砍伐山坡上的树木，被（    ）了。（4分）
3、读了《和时间赛跑》这篇课文，我记住了：假若你一直（  ），你就可以成功。我还记住了一句关于珍惜时间的格言：（            ）。（3分）
4、《七颗钻石》这个故事真是太神奇：大旱灾时，小姑娘拿着小水罐到处不到水，可当她醒来的时候，罐子里竟（  ）；小姑娘被小狗绊倒，水罐掉在地下，罐子里的水却（    ）；当她给小狗舔了一点水，木头做的水罐竟变成了（  ）；当母亲把水罐递给小姑娘时，水罐又变成了（  ）；当小姑娘把水罐递给讨水喝的过路人时，水罐里跳出了（    ），升到了天上，变成了（  ）。五、照样子，划出句中写得形象的词语。（ 4分）
例：河水在歌唱。
1、  二月春风似剪刀。
                                                       
2、  冬天到了，雪花在空中飞舞。
                                                       
3、  一棵高大的橡树像草原的哨兵。
                                                       
4、          蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
                                                       
第二部分 阅读理解（25分）
六、读下面的句段，按要求作答。（12分）
1、他很后悔，不该不接受街坊邻居的劝告，心想，现在修还不晚。
“不该不接受”就是（）的意思，“不晚”就是（）的意思，这句话出自寓言（），我们往往用这个成语比喻（  ）。
2、附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到了。经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。输血迫在眉睫。
联系上文，我读懂了“迫在眉睫”的意思是（），“迫在眉睫”的事情是（ ），要不小姑娘就会（）。（3分）
3、铃声响了，开始上课。
  我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？”
  “知道！”孩子们异口同声地回答。
  “生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗？”
  “当然祝贺了！”又是一片肯定的回答声。
  “‘知道的’‘祝贺的’请举手！”
他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。
“神气十足”也可以说（）神气，“顾”和“盼”都是（）的意思。“异口同声”的意思是（  ）。从这段话我们读懂了，孩子们为（  ）而感到（ ）。
七、读下面的文章，完成文后练习。（13分）
不认识的“母亲”
在展览会上，站着一排排晶莹透亮的瓶子，瓶子里装着各种各样晶莹的液体，上面写着“汽油”、“柴油”、“煤油”、“润滑油”等。
在展览会上，陈列着花花绿绿的塑料娃娃、新式衣服、彩的气球。在展览会上的面前，都写着“塑料、人造橡胶、合成纤维……”。
在展览会上，各式各样的东西，琳琅满目。在它们的面前，写着“人造香料、人造染料、人造药物、人造食物……”
可是，就在这许许多多展览品当中，放着一桶又黑又臭又黏的液体。
“臭死了！”“脏死了！”“丑死了！”在它旁边的陈列品说。
那些漂漂亮亮、芳气扑鼻、彩缤纷的展览品齐声咒骂那又黑又臭又黏的液体，还一致要把她赶出去。
可在展览会开幕的那天，讲解员带领参观者首先来到了那桶又黑又臭又黏的液体前面。讲解员郑重其事的说：“这液体，就是大名鼎鼎的石油。这个展览馆里，这些漂漂亮亮、芳香扑鼻、彩缤纷的展览品，都是从石油中提炼出来的。石油是它们的“母亲”小学三年级语文下册期末试卷。”
这下子，那些石油的子子孙孙才明白过来：“人不可貌相。”
1、文章先写展览会上，（    ）、（    ）、（    ）的展览品中放着一桶的石油，展品们认为石油很（    ），很（    ），很（    ），于是要求把它（    ）。再写展览会开幕那天，通过讲解员介绍，展览品们才知道，自己要赶出去的是自己的（    ）。（8分）
2、联系文章的内容，我知道了：“石油是它们的“母亲！”这句话意思是（            ）（2分）
3、 “人不可貌相！”这句话是什么意思？说说你的理解，写下来。（3分）