三年级语文
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学校 考号 年级 班 姓名
下学期期末试卷（时间：100分钟 分数：100分）
yù yù guàn guàn zhàn lán （ ）言 （ ）合 水（ ） （ ）溉 （ ）
kū lonɡ yě liàn fán zhí fēn biàn xiàn mù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“\”画去下列带点字不正确的读音（3分）
凑近（ còu chòu） 稚拙（zhuō zhuó）
留恋（ liàn niàn） 承认（chén chénɡ）
一转（zhuǎn zhuàn ）眼，快乐的暑假（ jiǎ jià ）即将到来。
三、读一读，比一比，再组词（4分）
悔（ ） 聚（ ） 具（ ） 截（ ）
诲（ ） 骤（ ） 俱（ ） 载（ ）
四、在括号你填上合适的词（4.5分）
一（ ）清泉 一（ ）清泉 一（ ）珍珠 一（ ）珍珠
（ ）的池塘 鲜花开得（ ） 和颜悦地（ ）
（ ）的小路 时间过得（ ） 诚心诚意地（ ）
五、写出下列带点词语的反义词（5.5分）
浊对（ ） 罪对（ ） 陌生对（ ） 聚拢对（ ）
（ ）口同声 南辕（ ）辙 里应（ ）合
我们在生活中要分清（ ）恶，（ ）憎分明。
描写景物就应该像他那样，动（ ）结合，（ ）略得当。
六、 给下列带点字选择正确意思（4分）
光：A.只、单 B.荣誉、光彩 C.一点儿不剩 D.光线
1．水彩笔的墨水用光了。（ ）
2．阳光散落大地，一切显得那么温暖。（ ）
3．他光荣地获得了“三好学生”称号。（ ）
4．不光是我一个，所有的同学都在为运动员呐喊助威。（ ）
七、 我会积累，我会运用（12分）
（一）这学期，我积累了不少四字词，我会照样子写下来。（6 分）
１．例：郁郁葱葱 AABB
（ ）（ ）（ ）
2．例：七嘴八舌 （带数字的）
（ ）（ ）（ ）
3．例：面面俱到 AABC
（ ）（ ）（ ）
4．除此以外，还有很多四字词，再写几个吧！
（ ）（ ）（ ）
（二）我还积累了不少诗句、谚语、歇后语，我能恰当地填在这些语句中。（6分）
1．在今年的“六·一”儿童节庆祝会上，同学们表演了自己最拿手的节目，这可真称得上 。（填上恰当的歇后语）
2．李明下学期就要转学到上海，想着就要和同学们分别，他整天都闷闷不乐的，我安慰他：“别伤心，诗人王勃说过 。我们依然是好朋友呀！”（填上恰当的诗句）
3．傍晚，看见夕阳如胭脂一般的彩，我就知道明天的天气啦。因为
。（填上恰当的谚语）
4．在生活中，许多事情只有我们亲自实践，才能明白其中的奥妙。正如谚语所说的 。
5．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ， 。
八、照样子写句子(6分)
１．例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
王老师带病工作,我们怎能不感动呢?
２．例：荷花有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
。
３．例：翠鸟腹部的羽毛像赤褐的衬衫。
。
九、排列句子，在括号里写上序号（3分）
（ ）在明媚的春天，百花齐放，尤其是大朵的牡丹花，令人喜爱。
（ ）夏天，一朵朵小太阳花小蝴蝶似的开在枝头。
（ ）我家附近有一座公园，一年四季，季季有花。
（ ）冬天寒风袭来，梅花怒放。
（ ）这美丽的公园给我们带来多少美的享受啊！
（ ）秋天的时候，菊花盛开着。
第二部分：阅读积累与运用（25分）
（一）课内阅读，回答问题。（8分）
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。
接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。
医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。
1、从文中出下列词语的近义词。（3分）
抽泣（ ） 尽力（ ） 阻止（ ）
掩饰（ ） 劝慰（ ） 连续不断（ ）
2、我会根据课文内容填空。（2分）
文中（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这四个词语写出阮恒在抽血过程中持续不断地在哭。
3、阮恒为什么哭呢？下面的答案都有一定道理，你认为最主要的原因是什么？请在括号内打上“√”。（1分）
A．他怕打针。（ ）
B．医生的针刺疼了他。（ ）
C．他以为自己要死了，医生会把所有的血抽出来给那个小姑娘。（ ）
4、这个文段选自课文《 》。读了课文，我认为阮恒是一个这样的男孩： 。（2分）
（二）课外阅读，回答问题（17分）
刺猬是一种有趣的小动物。
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小学三年级语文下册期末试卷封
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它的身体活（象 像）一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又（密 蜜）。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺（穿 扎 ）进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。
1、给短文加上一个合适的题目。（1分）
2、用横线勾画出（ ）里正确的字词。（2分）
3、文章是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏﹏”划出来。（1分）
4、根据短文填空。（4分 ）
刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（ ），门牙（ ）。 它们四肢（ ），跑起来很快。爪子（ ）、（ ）。浑身长满了（ ）。
5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？（2分）
① ②
6、作者笔下刺猬的外形特点可真突出，让我不禁想起了郑振铎笔下的燕子：
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