三年级下学期期末语文质量综合试卷测试题（附答案）
1．看拼音写词语。
shǔ jiàhuánɡ kǒnɡchuán rǎn qiè qiè sī yǔ
sī háo lǒnɡ zhào yù yán wànɡ ér shēnɡ wèi
2．
照样子，写一写。
（1）源源不断 ______无忧无虑 ______
（2）文房四宝：笔墨纸砚雅人四好：______
（3）兵来将挡，水来土掩。______，______。
3．下列关于课文的描述，错误的一项是（）
A．《我们奇妙的世界》从天空和大地两个方面展现了这个奇妙世界的神奇和活力，启发我们要拥有一双善于发现美的眼睛。
B．《花钟》一文告诉我们，有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有着密切的关系。
C．《元日》这首诗描写了春节的景象，春节的习俗有喝屠苏酒、贴春联、放鞭炮等。D．《一幅名扬中外的画》指的是张择端画的《清明上河图》，画的是北宋都城北京热闹的场景，使我们看到了当时普通百姓的生活情景。
4．把下面的词语补充完整，并照样子写词语。
翩翩起( )没精打( )学( )五车争奇斗( )
津津有( )窃窃私( )翻山( )岭( )南闯北
滥竽充数（出自寓言故事的成语）：________________________
5．
我能给带点的字选择正确的读音，打“√”。
挨．打（āiái）尽．管（jìn jǐn）人参．（cān shēn）
处．理（chùchǔ）朝鲜．（xiān xiǎn）作．坊（zuōzuò）
6．补充成语，并照样子仿写一个。
耿耿( )( ) 津津( )( ) __________
笔墨( )( ) 琴棋( )( ) __________
守株( )( ) 拔苗( )( ) __________
7．下列句子与“牵牛花吹起了紫的小喇叭”这句话的写法相似的一项是（）
A．有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
B．夜空中星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
C．街上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴……
8．感悟句子风采。（按要求写句子）
（1）王红没有跟去看电影。王红一点儿也不后悔。（用关联词语合并句子）
__________________________
（2）海底的动物常常在窃窃私语。（仿写拟人句）
__________________________
（3）木瓜咕咚
．．一声落到了湖里。（补上表示声音的词语使句子更生动形象）
玻璃_____________被足球打碎了。
（4）我国人口是世界上最多的国家。（修改病句）
_________________________
9．按课文内容填空。
（1）书中有生灵，“一身______的羽毛，一对____________的翅膀，加上_________似的尾巴，凑成了那样_________________小燕子。”这一段文字表达了作者对小燕子的_______之情。
（2）书中有名人，这学期，我们认识了许多杰出人物：蔡伦______________（主要事迹），大大促进了人类文明的发展；法国著名昆虫学家_________（人名）通过实验，发现蜜蜂有辨别方向的能力；_________（人名）告诉我们做人要守信，说到就要做到。
（3）书中有道理，《守株待兔》中，宋人“因释其耒而守株”是因为“兔走触株，
____________。”结果是“_____________，而身为宋国笑。”（用原文回答）。从中我明白了__________________。
阅读下面文章，完成问题。
海边男孩
①去年暑假，爸爸带我去海边玩儿。金黄的沙滩上，一个穿大褂儿的男孩儿，正收拾着一大
堆五光十
．．．．的贝壳，有黄的、有红的、有蓝的，在阳光下彩是那么鲜艳。我拉爸爸走过去：“我要买贝壳。”男孩儿见我要买，很高兴，一个劲儿地让我挑选。他告诉我，这些贝壳是他自己捡的，卖了钱可以交学费、买书。我一边听，一边掏钱买了几个好看的贝壳。
②我一边走一边欣赏着买来的贝壳，突然发现其中一个褐的贝壳破了一块，就返回去换。天快黑了，男孩儿正收摊儿。他为难地说:“对不起，全卖完了。要不明天下午你再来……”
③“我们买的是明天早上七点的车票哇！”我扫兴地走了。
④第二天一早，我们来到火车站。“大哥哥——”身后传来清脆的声音。我猛一回头，啊，是那个卖贝壳的男孩向我跑来，气喘吁吁地对我说:“给你。”我刚要说什么，他把贝壳塞给我就走了。哇, 好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，彩艳丽，样子就像孔雀的尾
巴……
⑤这个贝壳我一直摆在书柜里，珍藏到现在。
10、这篇文章围绕“贝壳”展开，先后写了：挑贝壳——( )贝壳——换贝壳——男孩送贝壳——( )贝壳
11、小男孩儿捡贝壳、卖贝壳，为了什么？请用“”在文中画出。
12、把对第①自然段中加点词语的理解写在下面。
加点的词语“五光十
．．．．”让我感受到：________
13、第②自然段中，卖贝壳儿的小男孩儿为难的原因是（）
A．因为他根本不想给我换，换起来比较麻烦。
B．因为他靠卖贝壳儿挣钱，换了就少挣一份钱。
C．因为贝壳全卖完了，没有贝壳可换了。
14、“我”将贝壳一直摆在书柜里，珍藏到现在的原因是（）
A．它是所有贝壳中最昂贵的一个。
B．它让我看到了海边男孩儿的真诚与善良。
C．它是我在海边费尽千辛万苦才到的。
阅读下面文章，完成问题。
①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南、北、西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦。一山绿，一山青；一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿镶边。十里澄湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛（yíng）洲，湖心亭、阮（ruǎn）公墩（dūn），掩映在绿树丛中。明净的湖水映着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡（yí）呢！
④月光下的西湖，又是一番美景。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全部融化在月里了。
15、联系上下文，理解词语的意思。
（1）连绵起伏：______________________
（2）心旷神怡：_____________________
16、根据文章内容填空。
文中“人间天堂”指的是______，作者把______比作“天堂”里的明珠。第②段中“硕大的银
镜”指的是______，写出了西湖水面______的特点。
17、第④自然段是围绕哪句话来写的？用“”画出来。全文是围绕哪句话来写的？用“______”画出来。
18、文章分别描写了______和______的西湖，表达了作者______之情。
19、仿照第④自然段的写法，根据提供的开头，写一段话。
我喜欢春天的早晨。____________________
20、
习作。
题目：这一天，我真
要求：先把题目补充完整，横线上可以填“快乐、骄傲、伤心、后悔”等词语。然后以此为题，选择一件事写下来。
【参考答案】
1．暑假惶恐传染窃窃私语
丝毫笼罩寓言望而生畏
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“惶、染、窃、毫、畏”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．A
【解析】津津有味无边无际琴棋书画眼见为实耳听为虚
【详解】（1）本题考查词语仿写。
“源源不断”是AABC式词语，这样的词语还有：念念不忘、头头是道、代代相传、欣欣向荣、斤斤计较、步步登高、面面相觑、遥遥相对、窃窃私语、亭亭玉立、空空如也、碌碌无为、历历在目、默默无闻。
“无忧无虑”是ABAC式词语，这样的词语还有：多种多样、再三再四、十全十美、人来人往、冷言冷语、非亲非故、自由自在、一五一十、毛手毛脚、一心一意、百发百中、无边无际、一年一度、探头探脑。
（2）本题考查国学常识。
琴棋书画，本指琴瑟、围棋、书法、绘画彩四种古代艺术性文物或技艺，又称“雅人四好”。
（2）本题考查八字成语。
如：此而可忍，孰不可忍。人为财死，鸟为食亡。塞翁失马，焉知非福。
3．D
【解析】D
【详解】本题考查了对课文内容的理解。
这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
A、B、C正确；
D．有误，《一幅名扬中外的画》画的是北宋都城汴梁热闹的场景。
4．舞采富艳味语越走杯弓蛇影守株待兔
【详解】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。
出自寓言故事的成语有：望梅止渴、四面楚歌、卧薪尝胆、背水一战、围魏救赵、负荆请罪、纸上谈兵、完璧归赵、草木皆兵、指鹿为马、唇亡齿寒
小学三年级语文下册期末试卷5．ái jǐn shēn
chǔxiǎn zuō
【详解】此题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时多读、多练。
挨：［āi］挨着［ái］挨打
尽：[jìn]竭尽[jǐn]尽管
参：[cān]参加[shēn]人参
处：[chù]住处[chǔ]处理
鲜：[xiān]新鲜[xiǎn]朝鲜
作：[zuō]作坊[zuò]作业
6．于怀有味斤斤计较纸砚书画望闻问
切待兔助长刻舟求剑
考查词语的识记和仿写。
耿耿于怀：形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。
津津有味：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
AABC式类似的词语还有斤斤计较、恋恋不舍。
笔墨纸砚：是中国独有的文书工具，即文房四宝。
琴棋书画：在古代，弹琴（多指弹奏古琴）、弈棋（大多指中国象棋和围棋）、书法、绘画是文人骚客（包括一些名门闺秀）修身所必须掌握的技能，故合称琴棋书画，即“文人四友”“雅人四好”。
四字属于同一类，分别表示一种事物。类似的词语还有望闻问切、魑魅魍魉。
守株待兔：喻不主动的努力，抱着一定的侥幸心理，希望能够有意外的收获。
拔苗助长：意为把禾苗拔起一点，来帮助它成长，借以比喻违反事物发展的客观规律，急
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