三年级语文期末检测试卷
          姓名：      分数：     
一、书写
1、我能把下面的字写漂亮。（4分）
弱                    毫            递              厉
　
　
  　
　
　
　
  　
　
　
　
  　
　
　
　
  　
　
2、我知道（2分）
我知道“辽”字的笔顺：                            ；我还知道第四画是（      ）。
3、比比谁拼的正确,谁写的好看。（8分）
bēi    cǎn        kū  lonɡ        yán    sù        xiàn  mù
　
　
　
　
 
　
　
　
　
　
　
　
　
小学三年级语文下册期末试卷　
　
　
　
　
　
　
　
     
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
二、积累与运用。
1、给下面带点的字选择正确的读音,打“√”。（6分）
咆（báo  páo）哮      俘虏（lǔ  nǔ）      嫉(jí    jì )妒       
吹拂(fó    fú)        濒(pín  bīn)临      遐(xiá    jiǎ )想
2、火眼金睛,辨字组词。（8分）
泡（      ）      审（      ）  稚（    ）  悔（    ）   
抱（      ）      宙（      ）  难（    ）  诲（    ）
3、把下面的成语补充完整,并按要求填空。（6分）
（  ）寒交迫    （  ）（  ）起舞    光（  ）夺目 
万（  ）千红      应有（  ）有      亡羊（  ）牢   
4、选词填空（10分）
竟然  果然  忽然  仍然  固然                             
（1）我（  ）觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
（2）二徒弟画的骆驼（    ）比大徒弟多。
（3）你这样做（    ）稳当,但是得花费很长时间。
（4）白求恩（  ）镇静地站在手术台旁。
（5）当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐（    ）变成银的了。   
5、给句子选择正确的修辞方法（6分）
A、拟人        B、比喻        C、排比
（1）、他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,有的捡贝壳。（      ）
（2）、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。（    ）
（3）杨梅树伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（  ）
6、句子加工厂。（10分）
（1）在画展中,看到了马小跳同学的画。（修改病句）
                                                           
（2）母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。（改成“把”字句）
                                                             
（3）翠鸟灵活敏捷,我们能不喜欢它吗？（改为肯定句）
                                                             
（4）全球气候变暖。（扩句）
                                                             
（5）他尊重别人。他同时也得到了别人的尊重。（用关联词连接）
                                                               
7、课文内容我熟悉。（根据课文内容填空）（14分）
（1）                          ,万条垂下绿丝绦。
（2）                          ,牵牛织女渡河桥。
（3）才下过几阵        。微风      的柳丝。      ,    ,      都像      ,形成了          。燕子似            ,为                  。
（4）《                  》这首儿童诗的寓意书籍“世界是大家的”,全世界的孩子共在一片蓝天下,分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。请默写你最喜欢的一句话：                                         
8、日积月累（8分）
（1）、                          ,冰在薄处裂。
（2）、万壑树参天,                        。
（3）、穿花蛱蝶深深见,                        。
（4）、                        ,鸟笼里飞不出雄鹰。
三、阅读短文完成练习。
老师的用意
春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。他苦学了三年,创做了一部乐曲,名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后,笑笑说：“有个老师比我高明得多。明天,我带你去访问他,你一定会有收获”。
第二天清早,成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上,并告诉他说：“老师就在岛上,你自己去吧。十天以后,我再来接你。”
成连先生走后,俞伯牙怎么也不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁,心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动地欢呼起来。他忽然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。
十天后,成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连夸奖说：“好,好,好极了！” 
1、写出下列词语的近义词。（4分） 
烦躁----（      ）    一望无际-----（        ）
2、根据意思在文中出合适的词语,填在（    ）里。（6分）
（1）形容呼吸急促,大声喘气不停。（        ）
（2）凶猛而使人害怕的波涛。（        ）
（3）形容诗文、表演等有感染力。（        ）
3、读句子回答问题。（4分）
（1）我有个老师比我高明得多。“我”指           ,“老师”指               
（2）他忽然明白了老师的用意。“他”指           ,“老师”指               
4、文中老师的用意是（    ）。（4分）
A、自己去再个人做老师。
B、要以大海为师,学习知识也从实际出发。