绝密·启用前
2019-2020学年江苏省无锡市江阴市部编版三年级下册期末考试语文试卷
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 总分 |
得分 | |||||||||
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
| 一、书写 | ||||||
| 二、选择题 | ||||||
3.“兔走触株，折颈而死”一句中的“走”意思正确的一项是（ ）
A．走路
B．跑
C．经过
D．往来
A．走路
B．跑
C．经过
D．往来
4.下列句子中加点词语运用不合适的一项是（ ）
A．瞧．庙门前的石头狮子多么威武。
B．小船儿在水中轻轻漂荡。
C．小燕子唱着轻巧的歌曲。
D．的手真灵巧，会用橡皮泥捏出各种各样的小动物。
A．瞧．庙门前的石头狮子多么威武。
B．小船儿在水中轻轻漂荡。
C．小燕子唱着轻巧的歌曲。
D．的手真灵巧，会用橡皮泥捏出各种各样的小动物。
5.下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）
A．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
B．一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
C．瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，像小圆点，特别漂亮。
A．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
B．一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
C．瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，像小圆点，特别漂亮。
D．我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。
6.下列转述正确的一项是（ ）
王老师说：“我今天身体不舒服，不能参加班级活动了。”
A．王老师说：“他今天身体不舒服，不能参加班级活动了。”
B．王老师说：他今天身体不舒服，不能参加班级活动了。
C．王老师说，他今天身体不舒服，不能参加班级活动了。
D．王老师说，我今天身体不舒服，不能参加班级活动了。
王老师说：“我今天身体不舒服，不能参加班级活动了。”
A．王老师说：“他今天身体不舒服，不能参加班级活动了。”
B．王老师说：他今天身体不舒服，不能参加班级活动了。
C．王老师说，他今天身体不舒服，不能参加班级活动了。
D．王老师说，我今天身体不舒服，不能参加班级活动了。
| 三、填空题 | ||||||
7.根据所学内容填空。
（1）叶圣陶笔下的荷花形态各异：有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿______，露出嫩黄的______。有的还是花骨朵儿，看起来______。萧红笔下的火烧云颜多变：一会儿
（1）叶圣陶笔下的荷花形态各异：有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿______，露出嫩黄的______。有的还是花骨朵儿，看起来______。萧红笔下的火烧云颜多变：一会儿
红彤彤的，一会儿______，一会儿半紫半黄，一会儿______。葡萄灰、______、茄子紫，这些颜天空都有。还有些______、见也没见过的颜。
（2）《清明》中“______，______”表达了诗人杜牧对逝去亲人的怀念之情；《九月九日忆山东兄弟》中，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”抒发了诗人王维______之情。除此之外，我知道的传统节日还有______，这个节日的传统习俗是______和______。
（2）《清明》中“______，______”表达了诗人杜牧对逝去亲人的怀念之情；《九月九日忆山东兄弟》中，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”抒发了诗人王维______之情。除此之外，我知道的传统节日还有______，这个节日的传统习俗是______和______。
| 小学三年级语文下册期末试卷四、修改病句 | ||||||
8.修改下面的语段。（1个错别字，2处语病）
“钉零零……”上课铃响了。我立刻走进教室，一边看书，一边在书上圈画重点词用红笔。王老师看到后露出了笑容，满意地笑了。
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“钉零零……”上课铃响了。我立刻走进教室，一边看书，一边在书上圈画重点词用红笔。王老师看到后露出了笑容，满意地笑了。
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| 五、现代文阅读 | ||||||
阅读理解。
海底世界（节选）
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
9.请用“ ”画出选文的中心句。
10.动物们的活动特点分别是：______，爬得慢；______，______；乌贼和章鱼，______；______。
11.从选文中出下列词语的反义词。
前进______ 缓慢______ 防守______
12.选文中的最后一句话运用了______的修辞手法．生动形象地介绍了贝类独特的活动特点。请你运用同样的修辞手法、写一句话。
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10.动物们的活动特点分别是：______，爬得慢；______，______；乌贼和章鱼，______；______。
11.从选文中出下列词语的反义词。
前进______ 缓慢______ 防守______
12.选文中的最后一句话运用了______的修辞手法．生动形象地介绍了贝类独特的活动特点。请你运用同样的修辞手法、写一句话。
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阅读理解。
揠（yà）苗助长
宋国有个农夫．他希望自己田里的禾苗长得高一点儿，于是天天到田边去看。可是很多天过去了．禾苗好像一点儿都没有长高。
农夫很着急、在田边转来转去。突然．他想到了一个办法。他急忙跑到田里，将禾苗一棵裸地往上拔，从早上一直忙到太阳落山，累得筋疲力尽。回到家后，他 对家里人说：“真把我累坏了！可力气总算没有白费，我帮咱家的禾苗长高了一大截呢！”
农夫的儿子听了．感到很奇怪．到田边一看，发现禾苗全都枯死了。
13.短文中的农夫希望__________，就__________，结果，__________。
14.联系上下文，解释下列词语。
（1）揠苗助长：__________
（2）筋疲力尽：__________
15.“可是很多天过去了，禾苗好像一点儿都没有长高。”下列对这句话理解正确的一项是（ ）
14.联系上下文，解释下列词语。
（1）揠苗助长：__________
（2）筋疲力尽：__________
15.“可是很多天过去了，禾苗好像一点儿都没有长高。”下列对这句话理解正确的一项是（ ）
A．很多天过去了，禾苗已经长高了不少。
B．禾苗在慢慢长高，但不容易看出来。农夫心情迫切，以为禾苗一点儿都没有长高。
C．很多天过去了，禾苗的确一点儿都没有长高。
16.农夫回到家．会怎样对家里人说？请将第2自然段中的句子补充完整。
17.如果你是农夫的儿子，会对农夫说些什么呢？
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B．禾苗在慢慢长高，但不容易看出来。农夫心情迫切，以为禾苗一点儿都没有长高。
C．很多天过去了，禾苗的确一点儿都没有长高。
16.农夫回到家．会怎样对家里人说？请将第2自然段中的句子补充完整。
17.如果你是农夫的儿子，会对农夫说些什么呢？
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| 六、判断题 | ||||||
判断下列说法的对错。对的打“√”，错的打“×”。
18.《向着明亮那方》中，诗人希望叶子、小草、飞虫、孩子要“向着明亮那方”。意思是大家都要向着太阳生长。______
19.《亲爱的汉修先生》中，鲍雷伊听了汉修先生的建议，养成了写日记的习惯，写作水平有了提高。______
20.寓言故事《狐狸和乌鸦》《狐狸和葡萄》《熊和狐狸》中的主人公狐狸都很狡猾。_____
18.《向着明亮那方》中，诗人希望叶子、小草、飞虫、孩子要“向着明亮那方”。意思是大家都要向着太阳生长。______
19.《亲爱的汉修先生》中，鲍雷伊听了汉修先生的建议，养成了写日记的习惯，写作水平有了提高。______
20.寓言故事《狐狸和乌鸦》《狐狸和葡萄》《熊和狐狸》中的主人公狐狸都很狡猾。_____
_
| 七、简答题 | ||||||
21.简答题。
你喜欢《犟龟》中的陶陶吗？结合故事内容简单说说理由。
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你喜欢《犟龟》中的陶陶吗？结合故事内容简单说说理由。
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| 八、书面表达 | ||||||
22.小练笔。
昨天中午，三年级（2）班的王宁同学把课外书《向着明亮那方》落在了学校食堂。请你帮他写一则寻物启事。
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昨天中午，三年级（2）班的王宁同学把课外书《向着明亮那方》落在了学校食堂。请你帮他写一则寻物启事。
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23.习作。
一天早晨，乌龟木木从梦中醒来，发现背上的壳不见了，却长出了两只大大的翅膀。接下米，会发生什么故事呢？请展开想象，续编童话故事。别忘了、给故事取一个有趣的题目哦！
一天早晨，乌龟木木从梦中醒来，发现背上的壳不见了，却长出了两只大大的翅膀。接下米，会发生什么故事呢？请展开想象，续编童话故事。别忘了、给故事取一个有趣的题目哦！
参考答案
1.欣赏 衬衫 欧洲 模型
姿势 染绿 智慧 继续
秘密 争奇斗艳
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秘密 争奇斗艳
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“赏、模、势、慧、续、密”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“赏、模、势、慧、续、密”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2.B
【解析】
此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
税务局，读音shuì wù jú；差异，读音chā yì；
歪着头，读音wāi zhe tóu；懦弱，读音nuò ruò。
此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
税务局，读音shuì wù jú；差异，读音chā yì；
歪着头，读音wāi zhe tóu；懦弱，读音nuò ruò。
3.B
【解析】
本题考查字词解释。理解词语意思要遵循“字不离词，词不离句”的原则。
“兔走触株，折颈而死”意思是兔子跑过来撞到了树，脖子折断而死。出自文言文《守株待兔》 。走：跑。
本题考查字词解释。理解词语意思要遵循“字不离词，词不离句”的原则。
“兔走触株，折颈而死”意思是兔子跑过来撞到了树，脖子折断而死。出自文言文《守株待兔》 。走：跑。
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