一、活动目标：
通过手工制作的方式，让大班幼儿了解和学习地震保护措施。通过制作手工，幼儿将了到地震是一种自然现象，学会用自己的方式来保护自己和家人在地震中的安全，同时也锻炼了他们的手工能力和创造力。
二、活动准备：
材料：
1.卡纸
2.彩笔
3.颜料
4.海绵
5.铅笔
6.金属圆规
7.胶水
8.细绳
9.剪刀
组织：
1.制作时段：1小时（促进社会能力）
2.适龄：4-6岁（促进孩子身心发展）
3.产生目的：剖析自然现象，应对危险情况（从小关心灾害，呵护生命地震时如何保护自己）
三、环节设计：
活动前期：
1.物品展示引导：首先让幼儿了解要制作哪些东西，以及这些东西在哪里可以到。老师可以带领幼儿一起观看一些地震发生时的图片以及灾情报道，再根据幼儿的实际情况和掌握程度，简单介绍一下地震的概念和应对措施。这样可以引起幼儿的兴趣和好奇心，也可以让他们更好地理解这个主题。
2.材料准备：为幼儿准备材料，可以准备一些卡纸、彩笔、颜料、海绵、胶水、细绳、剪刀、金属圆规等手工用品，供幼儿自由发挥和制作。
活动中期：
1.讲解示范：先让老师向幼儿们讲解地震的知识和应对措施，并通过示范，向幼儿们演示如何通过手工制作，赋予小孩子更具体，更可行性的地震减灾的措施。
2.手工制作：现在可以让孩子自由发挥，参与手工制作。让孩子们根据老师所示范的步骤，依照自己的看法和创意，自由发挥制作，可以制作有地震标志、房子模型、堆积物堆叠基地、建筑物保护措施图画等哪些方面的手工活动。
活动后期：
1.作品评选展示：活动结束后，可以让孩子们互相展示自己的作品，老师可以从中产生对每位孩子最有价值的作品，然后举办一次评选活动，表扬每位孩子的努力和成长。
2.知识巩固：让幼儿根据制作的手工，吸收地震相关的知识。通过提问、绘画、插画等形式巩固所学知识。
四、手工制作活动的总结：
通过手工制作的方式，大班孩子们对地震保护措施有了更深入的了解。通过制作手工，孩子们不仅提高了对地震保护措施的认知度，更锻炼了他们的手工能力和创造力，同时，也让孩子们从小学会了如何掌握自己的安全。此次活动的目的达到，促进了孩子们的全面发展，建立起对于灾难的关注，为灾区同胞献上自己的爱心和关怀。