给幼儿园厨师的一封信
XX老人：
今天是你的生日，首先祝你生日快乐!此刻，你是否依然独坐在电脑前，对着满屏的代码发呆
或者，正在孤灯下看着那些晦涩的技术书
哦，不对，此刻你面对着的应该是我，一封从遥远的过去发来的信。
已经过去的三十个年头里，或者说在这封信飞往你手中所经过的四年里，你的生活发生了多少改变呢
你是否还是在每天早晨8点醒来，依旧是骑着那辆单车赶往公司
你是否还是在那几家快餐店度过每天的午餐和晚餐时间
佳旺的厨师该换过了吧，那里的饭菜做的都太干，不过应该早已经习惯了。
这些年，身边的朋友们也换过不少了吧。
记得给以前的老同学，老朋友们发条短信打个电话问候下。
人生苦短，相识相认也是一种缘。
虽然大多数人可能在以后的日子里再相见的机会也不多了，但是，当拿起那些老照片，或者在某个安静的晚上想起那些故事时，他们还是能够给你带来一丝温暖的。
还记得以前的那些理想，那些目标，那些追求吗
没有都随着岁月流逝，随时光老去吧。
三十岁正是一个男人的黄金起点，再努力一些，再坚持一下，给自己一份满意的答卷，给父母一份慷慨的回报，也给爱人一个温暖的归宿。
哦，说起爱人，你现在的情况怎样了呢
又有很长时间没给爸妈打电话了吧，还有弟弟，他现在应该毕业了，工作怎么样
父母年纪大了，也没什么特别的希望，就是想能够常听到你们俩的声音，常见到你们的人，有假期的话还是尽量回家一趟。
好了，信就写到这里，保重身体。
对了，如果你不是太忙的话，坐下来再给十年后的你写封信吧，也顺祝他一切安好。
晚安。
XXX
写于x年x月x日
幼儿园有关厨师的游戏，适用小班的，
设计小班综合活动《神奇的小厨师》这一内容与幼儿实际生活有着密切的联系，其中涉及的各种工具均来源于幼儿的生活。
此次活动是建立在幼儿生活经验的基础上，在“玩”中快乐学习，并掌握一些知识。
2、能力目标：知道对不同蔬菜的分类，并进行适当的蔬菜串制作尝试。
学习根据物体的形状特征进行分类。
3、情感态度价值观目标：喜欢制作蔬菜串，体验做小厨师的快乐。
知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜。
活动准备1、知识经验：幼儿已经认识过颜、形状、会使用牙签。
2、物质材料：贴有不同图形标志的小鸭、小鸡、小兔各一个，盘子每桌两个。
穿蔬菜材料：黄瓜片、白萝卜片、胡萝卜片等切成三角形、圆形、正方形若干，串好的蔬菜串两根，大的图形卡三张。
3、环境布置：幼儿穿好工作服，每人戴一顶厨师帽。
活动过程
（一）、导入活动1、老 师：今天我们都当上了厨师，我是厨师长，你们是一神气的小厨师，高兴吗
告诉你们，我们班今天还来了许多客人，让我们进去看一看吧。
2、带厨师们进入活动室，瞧
有这么多的客人看我们工作，一起向她们问个好吧
除了这些客人，还有几位小客人也来到了我们的工作室，让我们一起看看是谁
3、出示三只小动物：小鸡、小鸭、小兔。
生日要吃什么师：刚才小动物们悄悄地跟我说它们喜欢吃蔬菜串，正好厨师长给你们准备了许多不同的蔬菜片(认识不同形状的蔬菜片)。
（二）、自由观察，幼儿交流自己发现。
师：小厨师们，看一看，摸一摸都有些什么形状的蔬菜片
（圆形、三角形、正方形的）。
（三）、小结提升。
巩固对三角形、圆形、正方形的认识，教师利用变魔术的方法依次出示三角形、圆形、正方形卡片，引导幼儿了解其特征。
（四）、认识蔬菜串，激发幼儿制作蔬菜串的兴趣。
1、观察。
2、认识标记，明确任务。
师：请小厨师观察一下，
小鸭喜欢1吃什么形状的蔬菜串(三角形)为什么
（小鸭身上有三角形标记）.
小鸡喜欢吃什么形状的蔬菜串（圆形）,为什么?（小鸡身上有圆形标记）。
小兔喜欢吃什么形状的蔬菜串(正方形)，为什么
（小兔身上有正方形标记）
（五）、初步尝试制作蔬菜串，厨师长注意检查。
（六）、再次操作，进一步按形状进行分类，制作蔬菜串。
师：小动物们说你们做的蔬菜串太好吃了，还想吃更多的蔬菜串，我们再来做吧
写给孩子一封鼓励的信
亲爱的孩子：
时间过的真快，转眼间你进入高中二个快半年了。
孩子，妈妈希望你在新学期有压力地学习，培植自己的知识树，会苦会累，但苦中有乐，累中有喜。
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。
没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出个人潜力!在进入高中后的两次考试中，相信你一定已经感觉到了自己的差距和沉重的压力。
求幼儿园厨师总结一份~谢谢
隔行如隔山 真不太懂这个给你参考一下
一、指导思想：
本学期学校后勤工作在学校领导的统一指导下，认真贯彻执行市、局有关文件精神和学校提出的各项工作目标、努力为学生服务、为教师服务、为教育服务。
经过全体后勤人员的共同努力，圆满完成期初提出的各项工作。
二、具体工作1、食堂管理
（1）、食堂工作是学校后勤工作的一项重要工作，根据上学期教师普遍反映的问题，开学初，我们组织有关人员进行研究，提出整改方案：a、调整烹饪队伍，即从社会上聘请高级厨师为我们教师烹饪。
b、改变购菜方式。
c、餐前做好菜价的合算工作。
做到：公开、公正。
d、每天把购进的菜上黑板公布。
通过这一系列的改革，取得了明显的成效。
（2）、其次严格把好各种肉类、蔬菜等验收关。
做到每天对所购进的菜进行验收，过寸，并做好相应的记录。
（3）认真做到各种餐具的消毒、保洁工作。
（4）保健教师认真做到对食堂操作人员进行严格的健康及环境卫生检查，并做好记录。
（5）做好每天留样记录，确保规定的数量合留样的时间。
（6）管理员定期对操作人员进行卫生知识培训。
（7）食堂的帐务做到月月结算，月月公布。
2、安全管理
（1）开学初召开学校各条线安全员会议，布置本学期安全工作，修改有关安全制度，并和个条线签署安全责任书。
（2）经常组织人员对学校体育设备、教室、宿舍、浴室等地方进行检查，发现有损坏的现象及时进行维修。
（3）对走读的学生，除家长送接外，每天安排人员到车站进行接送。
做到：认真、负责。
（4）门卫人员做到了，对外来人员的登记手续。
（5）加强夜间值班，确保住宿生的安全。
晚饭后门卫人员每天在小区进行巡巡逻。
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