最新人教部编版语文六年级上册第三单元测试卷及答案（一）
一、基础题（共3题；共6分）
1.下面画线字读音完全正确的一组是（）。
A.风靡（mǐ）叉腿(chà)挨揍(zhòu)金箍(gū)
B.棍棒(gùn)磕碰(kē)裁剪(cái)悟空(wǔ)
C.凛然(lǐn)颓然(tuí)豁开(huō)盔甲(kuī)
2.下列句子中画线的词语运用错误的一项是（）
A.人们还观察到火星表面的颜随着季节而变化，有人认
为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜。
B.可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。
C.1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑线条，人们推测这是火星人开挖的运河。
D.地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。
3.下列语句标点符号使用有误的一项是（）。
A.竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气!
B.再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
C.把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气!
D.我也凑过来，一探头，咦，看见了什么。
4.读拼音写词语。
cíchǎng shāmòjiēkāi dǐyùmídi
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________
hésuān gēdāchóu bèi diāo kè
jǔsàng
________________________________
________
duòjiǎo
________
5.形近字组词。
陨_____燥_____幅_____班_____御_____
损____躁_____辐______斑_____卸_____
6.查字典填空。
（1）“豁”字用部首查字法应查部首________，再查________画；用音序查字法应查大写字母________，再查音序
________。
（2）“豁”字在字典里的解释有：①残缺，裂开。②舍弃，狠心付出高代价。给下面划横线字选择正确解释。
①桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。________
②老麻雀豁出性命也要保护小麻雀。________
7.把下列词语补充完整并选择填空。
（1）把词语补充完整。
____功尽弃叱咤____云别出____裁
技高____筹弄____成拙念念____词
（2）这位老爷爷就是当年那位________的将军。
（3）我一定要坚持，否则会就________。
8.按要求，写句子。
（1）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）
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（2）人们注视着动静。（扩句）
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（3）小星星在夜空中闪烁。（改拟人句）
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9.缩句。
①科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。____________________________________________________ ______
②意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的安环形山和暗的斑点。
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③足够的光和热为生命体提供能源。
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二、课内阅读
10.课内阅读。
①教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
②而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。……
③将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。
④竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！
⑤到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”可在竹节人的胸口，神气！……
⑥破课桌yǎn rán一个叱咤风云的战场。
（1）根据拼音写汉字，并解释成语。
①yǎn________然
②叱咤风云：________
（2）第①段划线句子运用了什么修辞手法，有什么表达效果。
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（3）读句子回答问题：
将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。
问题：从词语，“手舞之、身摆之”、“没头没脑”、“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？
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11.阅读片段二，回答问题。
舞的部首和结构片段二：
从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是宇宙的沧海一粟（lìsù）。整个银河系中有几千亿颗恒星，类似（sìshì）太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。可以（推测猜测），地球绝不是有生命存在的唯一天体。（但是而且），人类至今尚未到另外一颗具有生命的星球。