初中语文中考总复习——阅读理解专题训练（含答案解析)
阅读下面的文字，完成下列小题。
让星星在夜空中发光
①这是美国西部的一个小镇。圣诞夜,大雪纷飞,夜空中没有一颗星星。
②小镇西边一户人家的窗户,透出微弱的灯光,一个十岁男孩正偏着头在灯下写信。他不时搓搓冻得冰冷的手。“孩子,你在给圣诞老人写信吗?”他的母亲走过来问。
③那个时候,镇上许多穷人家的孩子都给圣诞老人或上帝写信,请这些神明帮助自己,只是,几乎没有灵验的时候。所以,人们称这个贫穷的小镇是被上帝遗忘的地方。
④男孩儿叫克里,他对母亲说:“不是,我在给自己写信,我已经给自己写了好多信了!”母亲心里一沉。克里自出生就有残疾,一条腿短些,而且,一只眼睛几乎没有视力。由于家境艰难,母亲不能带他去看病,也不能送他到学校学习。他一直在家里自学着学校的课程,也看一些他感兴趣的有关星辰的书。只是他很少与人交流,甚至包括上帝和圣诞老人。
⑤深夜,母亲站在那扇窗前,在胸前画了一个“十”字:“上帝,请帮帮克里。”她在这一刻决定:无论怎样困难,她都要带领克里走出封闭的生活。
⑥以后的几天里,母亲都早早出门,回来时脸冻得通红,时常出神地望着克里。
⑦几天后的傍晚,克里家的门被敲响了,是一个老者。克里的母亲一惊,接着兴奋地说了一声:“您来了!感谢上帝!”,这个镇上最有学问的老者向克里伸出手:“也许我能和你讨论一下关于星辰的问题。”这一刻,克里的眼里有星光一闪。克里的母亲在心里感谢上帝:她几天来的恳求终于感动了老者。她更要感谢上帝的是,克里微笑着看着星空,他的眼晴像星星一样明亮。母亲悄悄擦去脸上的泪。
⑧第二天,母亲要带克里去那位老者的家。克里想了一下,同意了,但他想晚上再去。母亲知道克里想避开镇上的人,她温和而坚定地说“我陪你。”外面阳光很好,雪地上,这里那里泛着金星。天很蓝,不时有鸟飞过。母亲牵着克里的手,一路上和相熟的人打招呼。以后,人们能听见克里小声随着母亲对邻居说“你好”了。再后来,克里能自己来往于那条熟悉的小路了。母亲站在小院的门前,看见克里侧着头,一下高一下低地向老者家走去。母亲含着泪,笑了。
⑨不幸的是,老者在一个圣诞节前去世了。克里站在自家的后院,远远地看着人们把老者葬在郊外的原野上。太阳明晃晃地照着无边的雪野,可他眼里的光却暗淡下来。母亲走过来,没有说什么,只是拍了拍克里的肩膀。
⑩几天后,圣诞节到了。母亲以那位老者的名义给克里写了一封信。克里收到这封信后一阵激动,因为老者是克里生活的一盏灯。他急切地拆开信:“星星那么美丽,是因为它们能发出光芒来,更是因为它们能置身于黑黑的夜空之中。我的孩子,你就像那些星星一样。在我离开的这几天里,你是不是以为生活完全黑暗了?你现在已经有了自己的夜空,你该散发出光芒来!”
⑪克里从此心里便有了自己的愿望,他要成为这个小镇最亮的“星星”。从那时开始,他努力学习,不断改变自己。后来,他大学毕业,又回到了这个贫穷的小镇,竟选上了镇长。
⑫克里回到小镇后的第一个圣诞节,他吻着母亲斑白的头发,轻声说:“谢谢您!”他们身后的桌子上有两封字迹一模一样的信,一封来自老者去世后的那个圣诞夜,另一封是母亲最近写给克里的:“孩子,回到小镇来吧,它需要你……”
⑬多年后的一个圣诞夜,年迈的克里坐在灯下写信,他的信不是写给自己和上帝的,而是写给远
在天国的母亲:“亲爱的妈妈,现在的蒙大拿州的波兹曼小镇已经成为西部十大魅力小镇之一了。您让我知道,小镇也是一颗星星,它曾处于黑暗之中,我努力让它发光,就像当初您让我这颗小星星发光一样。
⑭这就是一个母亲创造的奇迹。
(选自《小品文选刊》有删改)
86．阅读全文,仿照示例,请梳理概括克里的情绪及心理变化。
①身体残疾,____→②老者来访,变得开朗→③老者去世,____→④收到来信,燃起希望
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88．结合语境,说说下面句子中加点词语的表达效果?
第二天,母亲要带克里去那位老者的家。克里想了一下,同意了,但他想晚上再去。母亲知道克里想避开镇上的人,她温和而坚定地说“我陪你。”
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90．文章用“让星星在夜空中发光”作为标题,有什么好处?
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参考答案
86． 内心封闭(内心自卑) 变得消沉
87．插叙。村托出下文克里只给自己写信的封闹性格;与后又小镇成为美国西部十大魅力小镇形成对比,衬托出小镇变化之大。
88．“避开”有躲开的意思,表现出了克里不愿与人接触,自我封闭的心理状态; “坚定”是意志坚强,毫不动摇之意;既写出了母亲要带领克里走出封闭的生活决心,又表现出母亲对克里能开明起来的信心。
89．第⑤段:深夜,母亲站在那扇窗前，在胸前画了一个“十”字:“上帝,请帮帮克里。“她在这一刻决定:无论怎样困难,她都要带领克里走出封闭的生活。”可以看出母亲是一位意志坚强、爱子如命的人;第⑥段:以后的几天里,母亲都早早出门,回来时脸冻得通红,时常出神地望着克里,可以看出母亲是一位吃苦耐劳的人。
90．标题中包含着夜空中星星闪闪的画面,能引起读者的联想和想象,激发读者的阅读兴趣;标题用形象化的方法概括了文章的主旨,为文章引出克里埋下伏笔或做了铺垫;星星一语双关,既指文章主人翁一克里,又指美国西部的波兹曼小镇。
【解析】
所以暂时将你眼睛闭了起来86．考查对情节和人物心理的梳理与概括。解答此题在整体感知文意的基础上，根据题干中所给出的提示，到相对应的段落内容，然后再用与提示相同的句式来概括情节即可。文章写克里自出生就有残疾，于是他很少与人交流，甚至包括上帝和圣诞老人。概括为“心里自卑”；老者来访，变得开朗；不幸的是，老者在一个圣诞节前去世了。克里眼里的光却暗淡下来，概括为“变得消沉”；最后是收到来信，燃起希望。
87．考查对插叙写法的理解。插叙，是在记叙的过程中，由于表达的需要，暂时中断叙述的线索，插入另一个或几个与中心事件有关的情节的叙述方式。第③段插入那个时候，因为小镇的贫穷的被上帝遗忘，所以许多穷人家的孩子都给圣诞老人或上帝写信的事，对主要情节起补充，衬托出改变小镇贫穷面貌的不易，突出母亲的性格；同时突出了母爱能创造奇迹这一主题。
88．考查对词语的理解。先解释这个词在文章中的意思，联系上下文，以及作者在文章中想要表达的思想感情、联系文章的主旨和主题，在分析其表达作用。“避开”本义指躲开，不接触。这里是克里因为身体有残疾而变得自卑，不愿与人接触，自我封闭起来。“坚定”本义指指意志坚强，不动摇。这里是写出母亲看到了克里如此灰心丧气，“坚定”表现母亲一定要要让克里好起来决心，决定无论怎样困难，她都要带领克里走出封闭的生活。并对此充满信心。
89．本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。如：“克里的母亲在心里感谢上帝：几天来的恳求终于感动
了老者，可以看出母亲是一位聪明能干的人；“以后人们能听见克里小声随着母亲对邻居说“你好”了再后来，克里能自己来往于那条熟悉的小路了。母亲站在小院的门前，看见克里侧着头，一下高，一下低地向老者家走，母亲含着泪笑了。”可以看出母亲是一位富有耐心的人。“她温和而坚定地说我陪你。”表现母亲对儿子的深爱。
90．考查文章标题的好处和作者的创作意图。回答此类题目，一般可采取先分析题目的字面意思，再结合文本分析题目的深层含义，然后分析此题目对作品的作用。首先，此题题目中的“星星”的是指文中夜空里闪烁的“星星”，画面美好，引人遐想，激发读者的阅读兴趣。同时“星星”引起了克里的巨大转变；根据“小镇也是一颗星星，它曾处于黑暗之中，我努力让它发光，就像当初您让我这颗小星星发光一样。”星星既指文章主人翁一克里，又指美国西部的波兹受小镇。一语双关，以此为题，能形象、集中地表达对母亲的感激之情；易于表现主题。
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