2024年冀教版五年级语文上册专项古诗词阅读理解
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古诗词阅读理解
1. 开心阅读。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣震。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从已峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
［1］“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二字表明______________，诗人为何“涕泪”？_________________________
［2］表现诗人一家欣喜欲狂的句子是:_______________。
［3］“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”营造了一幅________________的画面，表达了诗人_____________________的心情。
［4］对这首诗赏析不确切的一项是（ ）
A.这首诗集中表现了诗人忽闻捷报后的喜悦之情。
B.一个“满”字，表露出诗人高兴得眼泪如泉涌的状貌，逼真地展现出一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此刻喜不自禁的感情。
C.“青春作伴好还乡”一句实写诗人归乡情景，是对“喜欲狂”进一步抒写。
2. 读古诗，再做习题。
清平乐.村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媼？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
（1） 这首词分上、下两阕，上阕写的是______ 。这首词中描写江南景的句子是“______________ ，______________”，最能表现童趣的句子是“_____________ ，______________” 。
（2） 这首词下阕写的是_______ 。大儿子在_______ ，二儿子在_______  ，小儿子在 _______ 。一个“_______  ”字使用最妙，它把小儿子的天真、活泼、顽皮劲儿写得淋漓尽致。
3. 阅读诗歌，回答问题。 
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
［1］诗中僵与孤，写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？ 
____________________________________
［2］本诗表达了作者怎样的愿望？ 
____________________________________
［3］诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征什么？ 
____________________________________
［4］诗歌首句中的一个僵字，写出了诗人晚年生活的________。
［5］对本诗品析有误的一项是（    ）
A.诗的一，二句集中在一个思字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B.诗的三，四句集中在一个梦字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C.全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。
D.僵卧道出了老迈境况，孤村表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
［6］这首诗反映出诗人怎样的心情？ 
____________________________________
4. 阅读下面一首诗，然后回答问题。
春夜洛城闺笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情!
［1］前人在评论这首诗时曾说：“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是
否同意“关键”之说？为什么？
_________________________________________________________
5. 默写古诗《 牧童 》并回答问题。 
（1）默写《牧童》
_____________________________________________________
（2）作者是________代诗人________。前两句诗的意思是：________。
阅读回答
 《清平乐•村居》以简练的笔触勾画出一幅优美的画面，朗读时要读出感情。
［1］这首词给我们描绘出什么形象？
__________________________________________
［2］这首词借此又表现了什么主题？
_________________________________
6. 阅读《示儿》，然后回答问题。
示儿
（宋）陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
［1］“九州”在诗中是指_______________，“乃翁”是指_______________。
［2］这首诗看出诗人的___________________________情怀。
［3］诗中，临终前，诗人的遗憾是（用原句回答）_________________，诗人的遗愿是（用原句回答）_________________。
7. 阅读诗歌，回答问题。
秋思
张籍
________________，
________________。
________________，
________________。
（1）补写《秋思》。
（2）解释下列词语的意思。
①意万重：   。
②开封：   。
（3）王安石评张籍的诗云：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”请说一说这首诗中哪些词触动了你的心，你从中体会到什么？
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8. 阅读诗句，完成练习。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼，_______________。
_______________，唯见长江天际流。
［1］把上面的古诗补充完整。
［2］这首诗的作者是______代诗人______，他被称为“___________”。
［3］这首诗描述的是诗人在______送别好友________去________，表达了诗人对好友的_______之情。
9. 读古诗词，完成练习。
塞下曲
卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
［1］从题材上说，这首诗是（   ）。
A.田园诗 B.边塞诗 C.送别诗
［2］第二句  单于夜遁逃描写的事件是_____。
［3］根据古诗意思，你觉得下面哪幅图做这首诗的配图最合适？写出原因。
（____）________________________________________________________________
A.                          B.
 
 
［4］试着分析最后一句“大雪满弓刀”的表达效果。
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10. 根据课文内容填空。
（1）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的作者是 代 。课题凝练简括，既交代了故事发生的地点 ，又点明了主人公是 ，抒发了诗人与朋友之间 。
（2）这首诗是一篇“文包诗”，前三段写   ，后两段写 
    ，抒发了朋友之间 之情。
11. 阅读下面的古诗，按要求完成练习。
乡村四月
[宋] 翁 卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
［1］诗中“_____” 、“______”两个字突出反映了农事的紧张和繁忙的程度。
［2］这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
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12. 读诗歌，回答问题。
示儿
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
［1］“王师”是指_______________________。
［2］临终前诗人的遗憾是_________；诗人的遗愿是______（用原句回答）。
［3］通过这首诗，我们可以知道作者是一个怎样的人？
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13. 阅读理解。
题临安邸
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
（1）诗的前两句抓住了临安城的特点：   的青山，   的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出了当年虚假的繁荣太平景象。（各填一个四字词语）
（2）“暖风”“游人”在诗中有怎样的含义？
（3）诗人用“   ”三个字责问统治者：骄奢淫逸的生活何时才能停止？
（4）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
14. 阅读古诗，完成练习。
村晚
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
［1］解释下列词语的意思。
（1）陂：________    （2）寒漪：_______
（3）腔：________    （4）信口：_______
［2］“山衔落日浸寒漪”中的“衔”字富有表现力，请作简要赏析。
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［3］“牧童归去横牛背”中的“横”字写出了牧童的什么特点？
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［4］这首诗融情于景抒发了诗人怎样的情感？
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［5］请选择你感受最深的一点，说说这首诗的表现手法。
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15. 阅读理解。
七律·题水浒梁山之行者武松
马超
江湖驰骋九州横，醉酒迎冈哮虎声。
两度柴庄终散宴，一临阳谷始相逢。
冷月拘星惊鬼魄，寒刀嗜血笑苍生。
卷袖红尘忽看破，诵佛犹爱罩纱灯。
［1］请你说出两个关于武松的故事。
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［2］这首诗中哪句可以用来形容人看破红尘，遁入空门？
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［3］回忆以前所学，写出不低于三个描写人勇敢的四字词语。
四字词语解释
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16. 品读古诗，体会意境。
（1）《长相思》一词的后两句是____________________________；大意是_______________________；表达了作者________________。
（2）《秋思》一诗的前两句是_____________________________；大意是____________________________________；从中可知诗人是借__________来抒发情感的。