阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节,为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后,众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中,取“翼然”二字;贾政认为“此亭压水而成”,题名“还须偏于水”,主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字,有人即附和题为“泻玉”;贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅,贾政点头默许。“沁芳”二字,点出了花木映水的佳境,不落俗套;也契合元妃省亲之事,蕴藉含蓄,思虑周全。 以上材料中,众人给匾额题名,或直接移用,或借鉴化用,或根据情境独创,产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示,引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验,写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
张子枫高考
创新传承:从“翼然”到“沁芳”的艺术启示》
《红楼梦》中“大观园试才题对额”的情节,为我们呈现了一幅众人集思广益,创新与传承并重的艺术画卷。从这个故事中,我们可以看到不同的取名方式产生了各自独特的艺术效果,这不禁引发我们对于创新与传承的深入思考。
首先,从欧阳修《醉翁亭记》中直接移用“翼然”二字作为匾额的题名,是一种对古人作品的尊
重与传承。这种传承方式让我们明白,在创新的过程中,我们应当尊重前人的智慧,站在巨人的肩膀上,将优秀的传统文化传承下去。同时,借鉴古人的作品,也可以让我们在创作过程中避免走弯路,更快地到自己的方向。
其次,借鉴并化用古人的作品,如贾政从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字,有人附和题为“泻玉”,这种方法既传承了古人的智慧,又在此基础上进行了创新。这种创新并非凭空而来,而是在原有基础上进行改进,使之更为贴合实际。这种方法告诉我们,在创新过程中,我们不仅要尊重前人的智慧,还要在此基础上进行改进,使之更为适应当前的实际情况。
最后,贾宝玉根据情境独创的“沁芳”二字,既没有直接移用古人的作品,也没有借鉴并化用,而是根据实际情况进行创新。这种方法强调了创新的重要性,同时也告诉我们,在创新过程中,我们应当紧密结合实际,从生活中汲取灵感,从而创造出更为新雅的作品。
联系到我们的学习和生活中,我们可以发现,创新与传承同样重要。在学习中,我们要尊重前人的智慧,通过阅读经典作品,传承优秀的文化传统。同时,我们还要在此基础上进行创新,结合自己的实际情况,改进学习方法,提高学习效率。在生活中,我们同样要注重创新与传承。例如,我们可以从传统文化中汲取灵感,将其融入现代生活,从而使生活更加丰富
多彩。
总之,《红楼梦》中“大观园试才题对额”的情节,为我们提供了关于创新与传承的启示。在今后的学习和生活中,我们应当尊重前人的智慧,传承优秀的文化传统,同时紧密结合实际,进行创新,从而使我们的生活更加美好。