目录
1.走进书房里去            3                      望江门小学王瑞燕
2.蚊子和狮子              4                      望江门小学姚国娣
3.另一扇窗子              4                      望江门小学陈咏梅
4.          (待定)        5                      望江门小学韦放鸣
5.一棵大树                5                      望江门小学胡竹香
6.          (待定)        8                      定安路小学徐少平
7.明星上的一粒微尘        10                    定安路小学周水风
8.亲亲那个            11                    穆兴路小学钟丽芬、复兴二小胡心慧老师以及学生王慧推荐
9.小麻雀的冤案            13                      胜利小学叶小超
10.        (待定)        15                      胜利小学胡亚萍
11.昙花                17                穆兴小学钟丽芬、孟小燕
12.照常上学                18                穆兴小学孟小燕、钟丽芬
13.推敲                  18                        复兴二小包樱
14.奇迹的名字叫父亲        19                      复兴二小周育琴
15.我来介绍蝴蝶岛          21
16.吃瓜子（节选）          22
17.          (待定)        24
18.古代笑话两则            25
19.借  牛                  26
20.爆炒米花                26
21.铁杵磨针                28
22.鹬蚌相争                28
23.守株待兔                29
24.训子29
25.打瞌睡                  30
26.子罕守“玉”            31
27.石上题辞                32
28.恨  书                33
1. 走 进 书 房 里 去
有人说，现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
韦紫明这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推理思索。
造成这种现状的原因很多，影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识，也可以轻松愉快地在短短时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就越来越少了。
小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所得到的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光屏前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。
求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿，这是现代人莫大的幸福。我们再也不必“囊萤夜读”，“手不释卷”，而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。不过，千万不要忘记阅读书籍仍是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书房里去，沉浸在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。
我会填！
1、读文补充词语。
聪明            见    广        流于
无        有    聚    会        细    慢
多    多        囊    夜        手不
2、读第四自然段，想想作者以《顽童流浪记》为例，叙说了读小说和
看影片卡通两种结果，你认为他是赞成哪一种？为什么？
好好想想噢！
3、第五自然段的第一句中，作者把阅读比喻成细嚼慢咽的   
，，把荧光屏前的观赏比作便捷的        ，还运用了关联词语          。
4、如果你有好朋友，请把大部分时间花费在看电视和漫画书上的弊端告
诉他。
2. 蚊子和狮子
蚊子飞到狮子面前，说：“我不怕你，你并不比我强，要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打
架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们就来较量较量
吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇
叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息
说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
1、“你并不比我强。”，请在本文中出与这句话意思相同的话，用横
线划下来。读读这句话，请回答：这两句话形象地刻画了蚊子的
。
2、在写法上，本文通篇都采用的是手法。（①比喻②拟人）
3、文中两次写蚊子“吹着喇叭”这两次分别表现了蚊子的什么神态特
点？
第一次：
第二次：
4、能确切概括蚊子结局的成语是（）
①后悔莫及②乐极生悲③视死如归
5、请选择最合适的一项：这则寓言说明了（）。
①取得胜利后，不能盲目骄傲，否则定会受挫折。
②狮子虽然庞大，却没有真本领。
③是否有真本领，不看个子大小。
3. 另 一 扇 窗 子
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”
窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校一个小型话剧演出，一个角很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1、教师、小男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象？请用浪线在文
中划下来。（注意不要多划哦！）孩子的心情有了怎样的变化？（请用
文中的语词回答。）
答：孩子的心情原来是：              后来是：
2、请写一段话，在这段话中解决两个问题：
⑴联系上下文写写玛利亚老师说文中划线句子时的想法。
⑵读了这篇文章，你想到了什么？受到了怎样的启发？（或者：生活中
你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候么？谈一谈，当时你是怎
么想的，怎样做的？读完这篇文章，回想那件事你是否有了新的想
法？）
4.
天昏暗，几名游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小道上。茂
密的常青树罩在他们的上空，越往前去，山中的景愈加荒凉。突
然，在转过一个弯后，他们一下子（      ）得喘不过气来。
就在眼前，就在山顶，就在沟壑和树林灌木间，有好大的一片水仙
花。各各样的水仙花怒放着，从象牙般的淡黄到柠檬般的嫩黄，漫
山遍野地燃烧着，像一块美丽的燃烧的地毯。
是不是太阳不小心跌倒了，如小溪般将金子漏在山坡上？在这令
人迷醉是黄正中，是一片紫的风信子，如瀑布倾斜其中；一条小
径穿越花海，小径两旁是成珊瑚的郁金香；仿佛这一切还不够美丽
似的，倏忽有一两只蓝鸟掠过花丛，后在花丛间嬉戏，它们的红胸
脯和宝蓝的翅膀就像闪动的宝石。
是谁创造了这么美丽的景？是谁创造了这样一做美丽的花园？
在空虚荒芜人烟的地带，这座花园是怎样建成的？无数的问号在游客
的脑海里跳跃，他们下车走入园中。
在花园的中心，有一栋小木屋，上面有几行字：我知道你想知道
什么，这有你要的答案。第一个答案是：一位妇人---两只手，两只脚