白居易咏桃花的诗白居易的名诗
《大林寺桃花》
原文：
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
一、衍生注释：
1.“大林寺”：在庐山大林峰，相传为晋代僧人昙诜所建，为中国佛教胜地之一。
2.“芳菲”：盛开的花，泛指花的鲜艳、美丽。这里指春天里百花盛开的景象。
3.“长恨”：常常惋惜。
二、赏析：
这首诗描绘了人间四月百花凋零，而山寺桃花却刚刚盛开的奇妙景象。诗人用对比的手法，将“人间”和“山寺”的桃花开放时
间进行鲜明对比，形成一种时空的错乱感。前两句就像一个巨大的悬念，让人不禁好奇为什么会有这样的差异。后两句诗人巧妙地把自己对春的喜爱与惋惜之情融入其中，仿佛春天像个调皮的精灵，从人间消失后，却悄悄躲到了山寺之中。这种写法既充满了诗意的想象，又富有哲理，让人感受到大自然的神奇和变幻莫测。
三、作者介绍：
白居易，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。他是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言通俗易懂，他关心民间疾苦，写下了许多反映社会现实的诗篇，如《卖炭翁》等。同时，他也有很多描写自然景物和个人情感的佳作，他的诗风对后世产生了深远的影响。
四、运用片段：
有一次和朋友去爬山，那时候已经是暮春时节，山下的花朵都差不多凋谢了。朋友有些失落，感叹说：“哎呀，这春天走得也太快了，花都没了。”我却想起了白居易的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，就对朋友说：“说不定山上还有惊喜呢。”我们爬到山上，果然看到一片桃花盛开的美景，朋友惊喜地说：“哇，真的像诗里写的一样啊！”
《下邽庄南桃花》
原文：
村南无限桃花发，唯我多情独自来。
日暮风吹红满地，无人解惜为谁开。
一、衍生注释：
1.“下邽”：古地名，在今陕西渭南。
2.“解惜”：懂得珍惜。
二、赏析：
诗的前两句描绘出村南桃花盛开的景象，“无限”一词写出桃花的繁茂。然而诗人却说“唯我多情独自来”，有一种孤独感油然而生，仿佛他是那个唯一能欣赏桃花之美的人。后两句画面一转，日暮时分，风吹桃花，落英缤纷，满地红的花瓣，景象凄美。而“无人解惜为谁开”这句反问，充满了诗人对桃花命运的怜惜，也表达出一种无人赏识的惆怅，就好像美好的事物却没有知音，只能独自凋零，让人感同身受。
三、作者介绍：
前面已介绍过白居易，他的诗歌情感丰富，无论是对社会现实的批判，还是对自然景物的描绘，都能细腻地表达出自己的情感。他一生创作了大量的诗歌，在唐代诗坛占据重要地位。
四、运用片段：
我在一个小镇上看到一片桃花林，花开得正盛，可是周围却没什么人观赏。我突然就想起了白居易的“村南无限桃花发，唯我多情独自来。日暮风吹红满地，无人解惜为谁开。”我就跟同行的伙伴说：“你看这桃花，开得这么美，却没多少人看，就像诗里写的一样，有点可怜呢。”伙伴说：“是啊，这么美的景，大家都错过了。”
《晚桃花》
原文：
一树红桃亚拂池，竹遮松荫晚开时。
非因斜日无由见，不是闲人岂得知。
寒地生材遗校易，贫家养女嫁常迟。
春深欲落谁怜惜，白侍郎来折一枝。
一、衍生注释：
1.“亚拂”：低垂拂动。
2.“校”：比较。
二、赏析：
这首诗描绘了一棵生长在池边，被竹松遮掩而晚开的桃花。前两联写出桃花的生长环境和晚开的原因，因为有竹松的遮蔽，所以只有在斜阳的映照下才能被看到，而且只有像诗人这样的闲人才能发现。这里将桃花与周围的环境相融合，营造出一种清幽的氛围。后两联诗人由桃花联想到寒地生材和贫家养女，通过类比，表达出对桃花以及那些被埋没、被延迟的事物的怜惜之情。最后一句“白侍郎来折一枝”，诗人以自己的行动表示对桃花的喜爱与珍视，让整首诗的情感更加真挚。
三、作者介绍：
白居易，他的诗歌创作丰富多样，善于观察生活中的细节，并将其融入到诗歌之中。他的诗往往能引起读者的共鸣，无论是描写富贵人家的生活，还是贫苦百姓的遭遇，或者像这样描写自然之物，都能写得入木三分。
四、运用片段：
在一个花园的角落里，我发现了一棵被其他植物挡住的桃花树，花开得有点晚。我就跟旁边的园丁说：“你看这棵桃花，这么晚才开，还被挡住，就像白居易诗里写的‘一树红桃亚拂池，竹遮松荫晚开时。非因斜日无由见，不是闲人岂得知。’感觉好可惜啊。”园丁说：“是啊，不过现在被你发现了，也算是一种缘分。”我就笑着说：“那我也像诗人一样，折一枝留个纪念吧。”
《桃花》
原文：
桃花浅深处，似匀深浅妆。
春风助肠断，吹落白衣裳。
一、衍生注释：
1.“浅深妆”：古代女子有浓妆和淡妆之分，这里形容桃花颜有深有浅，如同女子精心化的妆。
2.“白衣裳”：白的衣服，这里可能是诗人自己穿着的白衣服，也可能是一种诗意的想象。
二、赏析：
诗的前两句把桃花比作化着深浅不同妆容的女子，形象地写出了桃花颜的层次感，这种比喻非常新奇又贴切。让人仿佛看到一片桃花林，桃花们就像一个个美丽的女子在争奇斗艳。后两句画风一转，春风吹过，桃花飘落，落在诗人的白衣裳上，“春风助肠断”，一个“助”字，将春风拟人化，仿佛春风也在故意撩拨诗人的愁绪，而桃花飘落白衣裳的画面，又有一种凄美之感，表达出诗人对桃花飘落的惋惜之情。
三、作者介绍：
白居易的诗歌以细腻的情感和生动的描写著称。他的一生经历丰富，这些经历都反映在他的诗歌创作中。他善于从生活的点滴中发现诗意，无论是写桃花这样的自然景物，还是人与人之间的情感关系，都能写出独特的韵味。
四、运用片段：
和妹妹在桃花林里玩耍，妹妹穿着白的裙子。一阵春风吹过，桃花纷纷飘落。我对妹妹说：“你看这桃花，深浅不一，就像白居易说的‘桃花浅深处，似匀深浅妆。’现在风一吹，都落在你白裙子上了，就像‘春风助肠断，吹落白衣裳。’好漂亮又有点小伤感呢。”妹妹笑着说：“哥哥，你可真会形容。”
《种桃歌》
原文：
食桃种其核，一年核生芽。
二年长枝叶，三年桃有花。
忆昨五六岁，灼灼盛芬华。