完成句子-2022年江苏中考英语各大题型易错题及应对策略
【明确考点】
做这种题时，要有造句的“句型意识” 和“地道的中、英文意识”，这类题通常不止考查一个句型，为了增加难度，有时句中还“时态、句型、短语”混搭。
【命题特点】
完成句子共设5道小题，每小题3分，这5道小题由易到难排列分布，梯度明显。
第一层次：包括第1小题
试题特点：比较简单，通常只考查一个句型，前后相邻内容不会对它造成干扰。
答题技巧：准句型，无需变化，直接填入。
例如：
很抱歉今天不能陪你去购物，明天怎么样？
I’m sorry I can’t go shopping with you today.___________ tomorrow ?
【答案】What about 或者 How about
解析：细读中英文可以看出，英文缺少的是“……怎么样”，应对的英文句型是what about 或 how about，因为所填内容出现在首句，首字母要大写，所以本题答案为 What about 或者 How about。
第二层次：包括第2、3 小题
试题特点：考查句型中通常含有的动词的用法，受到前后内容及时态的影响，一般要进行变化。
答题技巧：需特别注意其中动词的正确变形。
例如：
聚会一小时以后开始，孩子们正忙着打扫教室。
The party will begin in an hour. the children ___________.
【解析】are busy cleaning the classroom
【解析】通过仔细读题过滤掉英文已给出信息，需填入信息为“正忙着打扫教室”，对应的英文句型为 be busy doing sth. , 根据中文信息“正忙着”及主语的复数形式，be动词应用are ，“打扫”译为clean，用于 be busy doing 中要变为现在分词cleaning，故本题的答案为 are busy cleaning the classroom。
第三层次：包括第4 小题
试题特点：通常考查一个句型和一个短语的搭配使用，难度比前三题进一步提高，所填内容在 句法结构或表达形式等方面相互干扰。
答题技巧：不仅要注意需填入的内容，而且要注意已给英语句子的结构和所填入句式的正确搭配及连接等。
例如：
刘强不仅对家长有礼貌，对他的邻居也很有礼貌。
Liu qiang is polite _______________________.
【答案】not only to his parents，but also to his neighbors
【解析】通过细读已给信息，可以明确命题者的考查意图分别为句型“不仅……而且……”（not only…but also…）和短语“对……有礼貌”（be polite to…）,特别要注意的是：介词to不能和宾语分开，因此答案为not only to his parents，but also to his neighbors。
第四层次：包括第5小题
试题特点：此题句子结构最为复杂，多数为并列句或含有宾语从句、状语从句的复合句，通常包含3、4个句型或短语，而且句型、短语之间相互干扰较大。
答题技巧：注意主从句的时态关系，考虑周全，仔细审题，全考点。
例如：
李雷不但学习好，而且与同学相处得也好。
Li lei_____________________ his classmates.
【答案】not only does well in his lessons, but also gets on well with
【解析】首先根据中文提示信息，分析需要表达的内容。1. 不但……而且……2. 学习好 3. 相处得好，对应的英文分别为 not only…but also…，do well in one’s lessons, but also gets on/along well with，因此答案为：not only does well in his lessons, but also gets on well with。
例如：
战士们已经连续工作18个小时，有必要让他们停下来休息。
The soldiers have kept working for 18 hours , so__________________ .
【答案】it is necessary to let them stop to have a rest
【解析】经过细读中文和已给出的英文，出要求翻译的英语部分“有必要让他们停下来休息”，从而判断出考点：1. 有必要做某事 2. 让某人做某事 3. 停下来做某事 4. 休息，将四个句型结合在一起，同时注意 “他们”是make的宾语，因此答案为：it is necessary to let them stop to have a rest。
【备考过程指导】
答题分三步走：
完成译句在中考试卷中属于抓分题型，考生要树立满分意识，把握如下三步答题策略。
第一步：细读中英文提示信息，出考点，有的放矢。
一般来说，每个句子都有一个或几个明显的考查意图，要么是考查某个词的用法或习惯表达；要么是考查某个句型的结构或搭配；要么是考查某条语法规则的具体运用。因此，考生要仔细研读所给中英文信息，出空缺内容，判断所需表达的句型或短语。
第二步：瞻前顾后，考虑周全，填入所缺内容。
参照上下文，根据句意选取恰当的短语。再填入句型或短语。在填入句型或短语时，一定要考虑语态、时态、词形的变化、主语与谓语的数的一致性等问题。
第三步：默读全句，仔细核对。
将已填好的句子再读一遍，从时态、语态、词形、数的一致性等方面仔细核对检查，同时注意不要出现丢词或与提示英文表达重复的现象。另外，还要注意如果所填内容放在句首，首字母一定要大写。
【应试方法技巧指导】
典型句式：
句型 | 判断依据 | 关注重点 |
1. as … as … not as（so）… as | 和……一样 不如 | as … as 中跟原级 |
2. as…as possible | 尽可能的 | as … as 中跟原级 |
3. be good for be bad for | 对……有好处 对……有坏处 | 注意be的变化 |
4. be busy doing sth. be busy with sth. | 忙于做某事 忙于某事 | be的变化 加动词 be的变化 加名词 |
5. be famous for | 因……而著名 | be的变化 |
6. be late for | 迟到 | be的变化 加名词 |
7. be sorry for sth. be sorry for doing sth. be sorry to do sth. | 为某事感到抱歉 为做某事感到抱歉 为做某事感到抱歉 | be的变化 加名词 be的变化 加动词 be的变化 加动词 |
8. be afraid to do sth. be afraid of doing sth. be afraid of sth. | 害怕/不敢做某事 害怕/不敢做某事 害怕某事物 | be的变化 加动词 be的变化 加名词 |
9. be ready for sth. be ready to do sth. | 为某事做准备 为做某事准备 | be的变化 加名词 be的变化 加动词 |
10. take sth. with sb. bring sth. with sb. | 随身携带（拿走） 随身携带（带来） | take-took, 宾格 bring-brought, 宾格 |
11. used to | 过去常常 | 后接动词原形 |
12. get ready for | 为……做准备 | get-got |
13. get sth. ready | 准备好了…… | get-got |
14. get+比较级 | 变得更…… | get-got 后加比较级 |
15. get on （well）with | 与……相处（融洽） | get-got |
16. buy sb. sth. buy sth. for sb. | 为某人买某物 | buy-bought 宾格 注意介词 |
17. give sb. sth. give sth. to sb. | 给某人某物 | give-gave 宾格 注意介词 |
18. show sb. sth. show sth. to sb. | 向人出示（展示）某物 | 时态, 宾格 注意介词 |
19. send sb. sth. send sth. to sb. | 把某物寄给某人 | send-sent, 宾格 注意介词 |
20. pass sb. sth. pass sth. to sb. | 递给某人某物 | 时态, 宾格 注意介词 |
21. lend sb. sth. lend sth. to sb | 把……借给某人（借出） | lend-lent, 宾格 注意介词 |
22. bring sb. sth. bring sth. to sb. | 把……带来给某人 | bring-brought, 宾格 注意介词 |
23. tell sb.sth tell sth. to sb. | 告诉某人某事 | tell-told, 宾格 注意介词 |
24. ask sb. to do sth. ask sb. not to do sth. tell sb. to do sth. tell sb. not to do sth. | 要求某人做某事 要求某人别做某事 告诉某人做某事 告诉某人别做某事 | 时态, 宾格 |
25. tell sb. how to do sth ask sb. how to do sth. | 告诉某人如何做某事 询问某人如何做某事 | tell-told, 宾格 时态, 宾格 |
26. had better do had better not do | 最好做某事 最好别做某事 | 后接动原 |
27. have to do sth. | 必须做……，不得不做…… | have-had |
28. enjoy doing sth. | 喜欢（喜爱）做某事 | enjoy后接动名词 |
29. finish doing sth. | 结束做某事 | 时态 |
30. mind doing | 介意、反对、留心 | 后接动名词 |
31. keep+ doing keep sb. doing sth. keep sth. +adj. | 继续做，不停地做 让某人持续地做某事 让某物保持某种状态 | keep-kept 后接动名词 时态 宾格 时态 宾格 |
32. hate doing sth. hate to do sth. | 讨厌做某事（经常性） 讨厌做某事（一次性） | 时态 |
33. go on doing go on to do | 继续做（以前做的事） 接着做另一件事 | go-went 后加动名词 后加to do |
34. help sb.（to）do sth. help sb. with sth. | 帮助某人做某事 在某方面帮助某人 | 时态, 宾格 时态, 介词 |
35. make sth./sb. +adj. make sb.（not）do sth. | 使某人某事怎么样 使某人（不）做某事 | make-made 宾格 时态 宾格 |
36. like to do sth. like doing sth. | 喜欢做……（指某一次的动作） 喜欢做……（指经常性的爱好） | 时态 |
37. see sb. do sth. see sb. doing sth. | 看见某人做过某事 看见某人正在做某事 | see-saw 宾格 |
38. hear sb. do sth. hear sb. doing sth. | 听见某人做过某事 听见某人正在做某事 | hear-heard 宾格 |
39. let sb. do sth. let sb. not do sth. | 让某人做某事 让某人（不）做某事 | 时态 宾格 |
40. stop to do sth. stop doing sth. | 停下来,开始去做某事 停止做某事 | stop-stopped 时态 |
41. stop sb. from doing sth. | 阻止/制止某人做某事 | stop-stopped 宾格 |
42. one…the other… | 一个……另一个…… | 两者中的 |
43. some…others… | 一些……其他的…… | 中考时间2022年具体时间复数 |
44. both … and … | 既……又……；……和…… | 两者 连接主语 视为复数 |
45. either… or… | 或者……或者…… | 两者 连接主语 就近原则 |
46. neither…nor… | 既不……也不…… | 两者 连接主语 就近原则 |
47. not only…but also | 不但……而且…… | 连接主语 就近原则 |
48. at all | 一点也不 | 前为否定句 |
49. not…until | 直到……才…… | 前为否定句 表肯定意义 |
50. so… that… | 如此……以至于…… | that后接句子 肯定含义 |
51. too…to… | 太……以至于不…… | to后接动原 否定含义 |
52. as soon as | 一……就…… | 主将从现, 时态, 主语 |
53. spend…on sth. spend…（in） doing sth. | 在某方面花费时间/金钱做某事花费时间/金钱 | 后接名词 时态 后接动词 时态, in可省 |
54. It takes sb. some time to do sth. It took sb. some time to do sth. | 做某事花费某人时间 做某事花费了某人时间 | take-took, 宾格 |
55. I’m afraid （that） | “恐怕”，表猜测 | 后加句子 |
56. I’m glad that I’m glad to do sth. | 我很高兴…… 我很高兴去做某事 | 后加从句 后加动词 |
57. The + 比较级...the + 比较级 | 越……越…… | 后加比较级 |
58. There’s something wrong with… | ……出毛病了 | |
59. I ’d like sth. I ’d like to do Would you like to…? | 我想要…… 我想要做…… 你想要……吗? | 后接名词 后接动词 后接动词 |
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