八年级(上)科学学科学习能力诊断卷(一)
温馨提醒:
1.全卷共8页，有四大题,31小题㊂全卷满分160分㊂考试时间120分钟㊂
2.
答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷㊁草稿纸上均无效㊂3.本卷中g 取10牛/千克㊂
一㊁选择题(共15小题，每小题3分，共45分,
每小题只有一个正确选项
)(第1题图)
1.
保护水资源项目组的同学做了自制简易过滤装置(如图甲)，对校园池塘里的水进行净化处理来浇灌植物㊂其中沙子的作用相当于
图乙装置中的A.
漏斗  B .
滤纸C .玻璃棒    D.
烧杯2.
如图是学校气象站某天采集到的数据，其中观测 东南风 的工
具是(第2题图)
A B C D
3.2023年8月29日搭载麒麟9000S 芯片的华为M a t e 60P r o 发布，麒麟9000S 芯片是华为有自主知识产权的芯片㊂芯片的主要原材料是单晶硅，则制造芯片的主要材料是
A.
导体  B .
半导体  C .
绝缘体    D.
超导体4.小明在装有足量水的烧杯中加入少量蔗糖( ʻ
表示蔗糖分子)，充分搅拌后形成溶液㊂下图能表示蔗糖分子在水中分散状况的是
A    B      C      D 实验前温度
实验后温度A 盒31ħ
398ħB 盒
31ħ378ħ
(第5题表)
5.
某科学小组想验证影响气候的因素，小组成员在阴凉处将等量的沙土分别放入两个盒子，将温度计插入盒子中，并将盒子同时放在阳光下，使A 盒与阳光直射㊁B 盒与阳光斜射,
三十分钟后，观察记录温度如表所示㊂该小组验证的影响因素是A.
海陆因素B .
纬度因素C .
地形因素  D.
人类干预(第6题图)
6.
如图所示为某同学在消防逃生演练中部分反射活动的示意图㊂下列叙述正确的是A.
图中X 表示效应器B .
听到警报声后逃生属于非条件反射
科学试题卷第2 页(
共8页)C .
若传出神经②受损，则肌肉无法收缩D.
逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果7.
如图，将丝绸与玻璃棒相互摩擦后，用该玻璃棒接触一个不带电的验电器，验电器箔片张开㊂关于箔片的张开,
下列说法正确的是
(第7题图)
A.
丝绸的负电荷从丝绸转移到了玻璃棒，使玻璃棒带上同种负电荷B .
丝绸的正电荷从丝绸转移到了玻璃棒，使玻璃棒带上同种正电荷C .
玻璃棒的正电荷从玻璃棒转移到箔片，使箔片带上同种正电荷D.
箔片的正电荷从箔片转移到了玻璃棒，使箔片带上同种正电荷8.某小区门禁系统能识别本小区车牌，自动闭合 智能 开关S 1,
使电动机通电抬起道闸；外部车辆需要门卫人员按动按钮开关S 2，使电动机通电抬起道闸㊂光线较暗时 光控 开关S 3自动闭合,
提供照明㊂
以下简化电路图符合要求的是
(第8题图)
A      B        C
D
9.在20ħ时,
食盐溶解于水的实验数据如表所示，则下列说法正确的是实验序号
水的质量/克
加入食盐的质量/克
溶液质量/克
①20424②20626
③208
27.
2④
20
1027.2A.③④所得溶液的溶质质量分数相等B .②所得溶液是饱和溶液
C .20ħ时，食盐在水中的溶解度为36
D.①所得溶液的溶质质量分数为20%
10.2023年5月28日，中国国产大飞机C 919首个商业航班飞行圆满完成㊂某飞机机翼横截面的大
致形状如图所示㊂下列现象中涉及的原理与机翼获得升力的原理相同的是
(第10题图)
A.
对着漏斗嘴向下吹气，乒乓球不掉下来
B .用吸管吸牛奶，牛奶盒发生形变
C .加热空气后，热气球不断上升
欧美无mate30pro巨D.覆杯实验中松手后，硬纸片
不会掉下
11.
概念图的建立有助于我们对知识理解和掌握㊂下列各项中的概念或结构，能分别代表图中X ㊁(第11题图)
Y ㊁Z 的是
A.
饱和溶液 浓溶液 溶液B .
悬浊液 乳浊液 混合物C .脑 中枢神经系统 神经系统  D.
条件反射 非条件反射 反射
科学试题卷第3 页(
共8页
)(第12题图)
12.
将一只薄膜塑料袋放入广口瓶内，使塑料袋尽可能贴紧瓶壁㊂将袋口沿瓶口翻过来，用橡皮筋紧紧扎在瓶口上(如图)㊂当将塑料袋从瓶内拉出来时，越拉越吃
力的原因是
A.
塑料袋内的气体不断被挤出B .
塑料袋外的大气压越来越大C .
塑料袋内外的气压差越来越大  D.
瓶与塑料袋间的气压越来越大13.
如图甲，将一株幼苗横向放置，一段时间后幼苗的茎和根的生长情况如图乙所示㊂已知不同浓度生长素对根㊁芽和茎的影响如图丙㊂
下列说法正确的是(第13题图)
A.
在重力作用下B 处生长素浓度较高，生长受促进，根向下生长B .
在重力作用下A 处生长素浓度较高，生长受促进，根向下生长C .
在重力作用下C 处生长素浓度较高，生长受抑制，茎向上生长D.
在重力作用下D 处生长素浓度较高，生长受促进，茎向上生长
14.
科学中常用图像来表示两个量之间的关系，使研究结果更直观明了㊂下列两个量符合下图关系
的是
(第14题图)
A.
物体所受浮力与其排开液体体积的关系B .
各种物质的沸点与其所受的气压的关系C .
某一导体的电阻与自身横截面积的关系D.
各种物质的溶解度与其溶液温度的关系15.
小明将一个鸡蛋放入清水中，鸡蛋沉入水底，如图甲，此时鸡蛋受到的浮力为F 甲；逐渐向水中加盐，鸡蛋悬浮于盐水中静止，如图乙，此时鸡蛋受到的浮力大小为F 乙；继续往水中加盐直到鸡(第15题图)
蛋上浮至部分露出水面，如图丙，此时鸡蛋受到的浮力为F 丙㊂
下列说法正确的是A.
F 甲>F 乙>F 丙B .F 甲>F 乙=F 丙
C .F 甲=F 乙=F 丙
D.F 甲<F 乙=F 丙
二㊁填空题(共6小题，第19题(2)4分，第20题(2)4分，其余每空2分，共36分)
16.
清汤老鸭煲，汤鲜肉香，是一道传统的菜肴，制作原料主要有老鸭㊁水㊁调料等㊂(1
)烹饪前，在高压锅内加入适量水，再加入生姜㊁食盐等调料㊂生姜和食盐分别与水充分混合后，能形成溶液的是 һ
㊂
(2)把老鸭放入高压锅内烹饪，可以大大缩短加热时间㊂请解释原因: һ ㊂
(3
)为了确定整锅鸭汤的咸淡情况，只要取锅中少量汤品尝㊂这体现了溶液具有 һ 的特点㊂(第17题图)
17.我国自主研发的极目一号Ⅲ型浮空艇(如图所示)，从青藏高原海拔4270
米的中科院珠峰站附近升空，顺利升至9032米，超过珠峰高度，创造了浮空艇大气科学观测世界纪录㊂该浮空艇通过一条缆绳与地面的设备连接，利用所受的浮力和缆绳的拉力控制可实现升空和驻空，忽略浮空艇体
科学试题卷第4 页(
共8页)积的变化㊂
(1
)浮空艇上升过程中，其表面受到的大气压强的变化是 һ ㊂(2
)浮空艇在匀速上升过程中受到大气对它 һ 方向的浮力㊂(3
)浮空艇在上升过程中浮力的大小变化是 һ ㊂18.每年11月份到次年2月份是流感高发期,
人体患病后容易导致发热，患病到痊愈过程分为体温上升期㊁高温持续期和体温下降期㊂图甲为体温上升期人体体温调节过程示意图㊂正常生理状态下人体体温为37ħ左右㊂
(第18题图)
(1
)体温上升期人会满脸通红，图甲中皮肤血管处于图乙中 һ (填字母)状态㊂(2
)图丙是反射弧各组成部分关系示意图，体温调节中的下丘脑对应图丙中的 һ (填序号)㊂(3)高温持续期时，人体会处于38.5ħ高温不变,
此时产热 һ (填 大于  小于 或 等于 )散热㊂
19.
图甲是学校实验室常用的电流表，请回答下列有关问题:(1
)用电流表测量流经某小灯泡的电流时，电流表应与小灯泡 һ 联㊂(2)若流经被测小灯泡的电流强度为0.4安,
请在图乙中用箭头标出该读数并标出量程
㊂(第19题图)(第20题图)
20.老师用粗细不同的三节塑料管A ㊁B ㊁C 连接成如图甲所示的装置,
三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连㊂老师将抽气机与C 管右端相连后开始平稳抽气,
电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p -t 图像如图乙所示㊂
(1
)该实验室的大气压为 һ 帕㊂(2)0~4秒时,
图乙中哪条曲线表示塑料管C 中气体压强随时间的变化?请说明你的判断理由㊂ һ
21.t ħ时,100克某硝酸钾溶液在恒温条件下经过如图所示的变化
㊂
(第21题图)
科学试题卷第5 页(
共8页)(1
)上述四杯溶液中属于饱和溶液的有 һ ㊂(可多选)(2
)甲㊁乙㊁丙㊁丁四个烧杯中溶液的溶质质量分数相等的是 һ ㊂(3
)甲烧杯中溶液的溶质质量分数为 һ ㊂三㊁实验探究题(本题共4小题，每空3分，共36分)
22.
学习了生长素能加快植物细胞的生长后，甲同学又查阅资料获知幼嫩叶片产生生长素可阻止叶柄脱落㊂为了验证这一观点，他设计了一个实验，其步骤为
:(第22题图)
①取一盆生长状况良好的植物，去掉幼叶A 的叶片(如图所示);②观察叶片C 叶柄的脱落情况㊂
乙同学在仔细研究了甲的实验设计方案后，向他提出了三点意见㊂请你用所学的知识，把乙同学提出的意见补充完整:
(1
)在去掉幼叶的同时，还必须去掉顶芽，因为 һ ㊂(2
)应增加一个对照实验，该对照组设置为：取同一品种㊁生长状况相同的植物，然后 һ ，观察幼叶叶柄的脱落情况㊂(3
)步骤②中 观察叶片C 叶柄的脱落情况 不当，是因为 һ ㊂23.
纯水导电能力很弱，水电解时常加入一些氢氧化钠增强导电性(水电解过程中氢氧化钠本身不会减少)，以加快电解速度㊂为探究影响水电解速度快慢的因素，小明做了如下实验，实验结果
如下表
:
(第23题图)
实验编号
温度/ħ时间/秒溶液浓度氢气体积/毫升
①15602%22.2②15605%33.1③
30602%26.0
④
30
60
5%
V
(1
)本实验可以通过比较 һ 来反映水电解速度的快慢㊂(2
)对比实验组①③或②④的结果
，则V 的值可能是 һ ㊂A.20.1    B .25.3    C .28.2    D.36.9
(3
)
结合实验结果，预测随着实验的进行各组产生氢气的速度将如何改变，并说出你的理由㊂ һ
24.
小明为了比较萝卜㊁土豆㊁番薯的导电能力，将它们切成大小相同的长方条，分别接在如图甲电路a ㊁b 间㊂
(第24题图)
(1
)该实验探究目的类似课本中 研究导体电阻大小与 һ 的关系 ㊂(2
)实验设计中，小明想通过观察比较 һ 来比较三者导电能力的大小㊂