【导语】⾃我评价是⾃我诊断、⾃我调节、⾃我完善的过程。在学习活动中，学⽣通过主动确⽴学习⽬标，及时进⾏⾃我诊断，以⾃我评价的结果来指导和改进其学习活动，调节和控制⾃⼰的⾏为偏差，最终提⾼学习⽬标的实现⽔平。本篇⽂章
是®⽆忧考⽹为您整理的⾃我评价学⽣初中【12篇】，供⼤家参考！
1.⾃我评价学⽣初中
⼀、学习态度⽐较端正。能够做到上课认真听讲，积极发⾔，⾃觉遵守课堂纪律，不跟同学交头接⽿，不做⼩动作；对⽼师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，能主动向同学和⽼师请教。
⼆、认真做好课前预习和课后复习，上课时有不懂和不明⽩的问题敢于举⼿提问；在家做作业中遇到做错和不会做的，让家长给讲⼀讲；经常把以前做错的题拿出来复习，直到弄懂弄会。
初三自我评价 三、课外学习不放松。每天做完作业，只要有时间，便会主动看会⼉课外书，读⼏篇作⽂或者做⼏道数学题。在这些过程中，我的思想发⽣了⼤的改变，这⼀点是不⾔⽽喻的。
在学校期间，我表现良好，遵守纪律，尊敬师长，爱护同学，成绩良好，为同学们作出了良好的榜样，在家⾥，我按时完成⽼师布置的家庭作业，帮助⽗母做⼀些⼒所能及的家务事，但是我也有⼀些不⾜，有时候我会发⼀些⼩脾⽓，做题有时候粗⼼⼤意，不善于和⽼师们沟通交流，不过我会努⼒改正⾃⾝的缺点，发扬⾃⼰的长处，尽⼒把⾃⼰变成⼀个完美的⼈，
⽼师的好帮⼿，同学们的好朋友。
2.⾃我评价学⽣初中
本⼈性格开朗、办事稳重、善于思考、⾃学能⼒强，易于接受新事物。上初中以来，我在学校领导和⽼师的谆谆教导下，⽆论在德育、智育、体育等⽅⾯都有了的⼀定的进步。
我历任班⼲部职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能⼒以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在⾳乐⽅⾯的特长，积极参加校园各项⽂艺活动，活跃在校内的各种⽂艺舞台上。此外，我擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种⽐赛。我关⼼时事，具有国家和民族⾃豪感，遵纪守法，举⽌⽂明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他⼈，并⾃觉爱护环境卫⽣。我有较强的⾃学能⼒，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合⾃⼰的学习⽅法，养成良好的学习习惯，理解能⼒强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。
今后，我会更努⼒完善⾃我，⽤全新的⾯貌去应对新的挑战。作为21世纪的青年，我要不断给⾃⼰充电，让⾃⼰能飞得更⾼更远。
3.⾃我评价学⽣初中
在初中阶段中，我步⼊了知识的殿堂，品尝到了酸甜苦辣的⼈⽣。
在学习⽅⾯，我热爱班级，热爱集体，尊敬⽼师，与同学关系⼗分融洽。我上课⼀丝不苟的听⽼师讲课，积极回答⽼师提出的问题，遵守纪律，严格要求⾃⼰。
在学校我学到了很多知识，思想⽐以前有了很⼤的提⾼，希望以后能做⼀个有理想，有抱负，有⽂化的⼈，为建设社会主义中国做出⾃⼰的努⼒。
我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他⼈的意见和观点，积极发展实践能⼒，勇于开拓新⽅法，但有时过于苛求。我会努⼒在今后的学习⽣活中去协调并改正。当然，我会努⼒完善我，⽤全新的⾯貌去应对新的挑战。
我这个学期总体上表现不错，但是我也曾违反过纪律，甚⾄有⼀两次，⽼师布置的作业也没有认真完成。但是、在⽼师的教导下，渐渐养成了⼀些好习惯。⽽且我在期中考试取得了较为理想的成绩。让我的⽗母为他们的⾟苦感到⼀丝丝欣慰。
4.⾃我评价学⽣初中
⾃⼊学以来，⼀直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各⽅⾯较好。有强烈的集体荣誉感，坚持实事求是的原则。思想端正，能吃苦耐劳，有崇⾼的理想和伟⼤的⽬标。
在⽇常⽣活中，我⼗分重视锻炼⾝体，具有良好的⼼理和⾝体素质，体育成绩优秀，体锻达标。在校运会和市运会上取得优秀的成绩。
⽣活上，为⼈朴实真诚，⽣活独⽴性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助⼈，对班级交给的任务都能认真及时完成。
经过这⼏年的学习，我在德、智、体诸⽅⾯都有所进步，但也清醒地认识到⾃⼰的不⾜之处，学习还应更加细⼼，争取在中考中发挥出⾃⼰的⽔平。
5.⾃我评价学⽣初中
本⼈能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助⼈，关⼼同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努⼒，思维活跃。是⼀个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学⽣。⽼师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努⼒，但学习⽅法不是最佳，所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和⽣活中，能探索出适合我⾃⼰的⾼效的学习⽅法。
我能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本⼈⾃控⼒还可以，但是也要提⾼⾃⾝的分析识别能⼒。以后我会在各个⽅⾯能够独⽴⾃觉，⾃⼰管理⾃⼰。
在学习上，我有提⾼各科成绩的良好愿望，但这不能只是⼝头上说说⽽已，我要⽤⾃⼰的⾏动来表明我的决⼼，迎接每⼀个崭新的明天！
6.⾃我评价学⽣初中
在思想上，我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟⾼，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习⼩组，努⼒要求进步。
其次在学习上，我努⼒拓宽⾃⼰的知识⾯，同时也培养了我各⽅⾯的能⼒，为⽇后我成为社会主义现代化建设的接班⼈打下了坚实的基础。但是，我也发现了⾃⼰的不⾜，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上钻劲不够、挤劲不够。当然，在我发现⾃⼰的不⾜后，我会尽⼒完善⾃我，培养吃苦精神，从⽽保证⽇后的学习成绩能有较⼤幅度的提⾼。
今天回顾初⼆⼀年来的中学⽣活做⾃我评价，我对⾃⼰这⼀年来获得的成绩⾃豪，同时我也看到了⾃⼰存在的缺陷。例如，缺乏⾃我思考的能⼒，遇到问题不会思考。在以后的学习和⽣活中，我⼀定会克服这些缺点，努⼒完善⾃⼰，做⼀个全⾯发展的综合性⼈才。
7.⾃我评价学⽣初中
本⼈能⾃觉遵守中学⽣守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关⼼热爱集体，乐于帮助别⼈，劳动积极肯⼲，⾃觉锻炼⾝体，经常参加并组织班级学校的各种课内外活动。
本⼈品德兼优、性格开朗、热爱⽣活，有较强的实践能⼒和组织能⼒，初⼆上学期我学到了很多知识，思想⽐以前有了很⼤的提⾼，希望以后能做⼀个有理想，有抱负，有⽂化的⼈，为建设社会主义中国做出⾃⼰的努⼒。
当然我也深刻认识到⾃⼰的不⾜，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就
能做的更好。
8.⾃我评价学⽣初中
在我的学习成绩上，⼀直并不优秀，上学总是在伪装，在发呆。因为，当时在我的思想⾥完全不到认真读书的念头，也没有意识到读书的益处与不学习的后果。直到⾯临严峻的期末考试的前段时间。“⽆知”的我才意识到学习的重要性，我所意识的重要并不是为考试⽽学习、为⽼师为家长⽽学习，⽽是为⾃⼰为未来为今后的我⽽学习，学习就是我未来的基础。
在⽣活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，⾃⼰的事情⾃⼰做，形成独⽴⾃理⾃⽴的良好品德——最我觉得⾃豪的是——xx年期间，我从来没有⼀次光顾洗⾐部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持⾃⼰洗⾐服，不给⾃⼰偷懒的机会。
纵上所述，虽然我在这个学期没有了⼀定的进步，⽽且还⼀落千丈，但是我最终也认识了⾃⼰的错误，并为之改正，我决定给⾃⼰制定⼀些措施，以便更好的督促⾃⼰——精神，时刻严格要求⾃⼰，⿎励⾃⼰勇往直前，不怕艰⾟不怕困苦，向⾃⼰的成功彼岸迈进。
9.⾃我评价学⽣初中
我是个普普通通的男⽣。在这段时间以来，经过了多次的考试，我的成绩不算很好，⽽且我也没有为班级取得什么荣誉，
不过以后我会刻苦认真的学习，我要⽤实际⾏动来证实我所说的⼀切，从现在开始，我要刻苦学习，⽤认真的成绩来报答⽗母和⽼师。
10.⾃我评价学⽣初中
在纪律⽅⾯，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举⽌⽂明；有良好的卫⽣习惯，不乱扔废弃物。
下学期我们就初三了，⾛出了初⼀的漫不经⼼，褪去了初⼆的⼼浮⽓躁。我们点燃梦想的烛，擦亮希望的光，在这光和影的奏出的旋律中从容起步。我们会带着希望踏上这追梦的旅途。
明确学习⽬的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、⾃强进取，努⼒学好各门功课，掌握科学的学习⽅法，合理安
排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全⾯地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应⽤于实践活动中，把所学知识转化为动⼿能⼒、应⽤能⼒和创造能⼒。还努⼒拓宽⾃⼰的知识⾯，培养⾃⼰其他⽅⾯的能⼒；积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了⼀定的进步，去年第⼀学期期末统考中，我获得了整体综合分第⼆名；本学期中段考整体成绩⼀等奖。
11.⾃我评价学⽣初中
本⼈在初中三年，努⼒学习，刻苦进取，尽量做到课前预习，课上认真听讲，课后复习。我在学习上习惯于追求完美，因此我总是会⾃省，并及时发现缺点改正过来。在学习中，我⼏乎算是⼀个“完⼈”，不会将问题累计起来，形成堆积问题。我有⾃⼰的学习⽅法，并在学习中不断寻适合⾃⼰的⾼效的学习⽅法，从⽽提⾼学习效率和成绩。
我知道，学习的基础就是做⼈，因此，我会严格要求⾃⼰的⾔⾏举⽌，尊敬师长，团结同学，关⼼集体，做⼀个有知识、有⽂化、有理想、有抱负的青少年。同时，我⾝为班长，更是班⾥的凝聚点，所以更要以⾝作则，积极的参加班级、学校组织的各项活动，并有序的组织同学加⼊其中，替⽼师分担班中的事务，做⽼师的得⼒助⼿。时光匆匆，我已由刚升⼊初中的懵懂孩⼦成长为了⼀名全⾯发展的优秀的共青团员。
我坚信时间会证明⼀切，同时也会带⾛⼀切，所以我会更加珍惜今天的光阴，以百分百的精神迎接美好的明天。
12.⾃我评价学⽣初中
孝敬⽗母是我做⼈的原则。有⼀定的责任感，与同学相处融洽，虽然有时闹些⼩⽭盾，但我会去挽救这来之不易的友谊，同时也会积极参加体育运动。在学习上我能坚持到底，敢于追求，因为我相信、没有理想和追求，青春就将枯萎；没有脚踏实地的拼搏，再美好的愿望也是过眼云烟。
本⼈遵纪守法，尊敬师长，团结同学，有较强的集体荣誉感和审美感。⾃尊⾃信，⾃强⾃爱，有上进⼼，常与同学交流合作，乐于思考，诚实守信，愿为同学服务。能拒绝不良诱惑，分辨是⾮能⼒较强。
学习态度⽐较端正。能够做到上课认真听讲，积极发⾔，⾃觉遵守课堂纪律，不跟同学交头接⽿，不做⼩动作；对⽼师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，能主动向同学和⽼师请教。
⾃尊⾃信的我很爱劳动，尊⽼，积极参加学校，班上组织的各项活动。关⼼，尊重，理解他⼈。⽢愿为他⼈服务，具有浓厚的团队精神。
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