初三学生的自我评价6篇
初三学生的自我评价1
或许是因为大家都起先奋勉努力了吧，我感受到了从未有过的危机感，觉得自己再努力也无法回到以前的名次了，心里的压力也突然俱增，甚至对大型考试产生了恐惊。比如说这学期期中考试刚考完就住院打了吊瓶，期末考试的第一天就发高烧……这都是我的心里不成熟的表现。虽然已经在心里不断告知自己要淡定，要放松心态，才能发挥的最好，可是还是无用。比如说期末考的前一天就不停地惊奇的梦，梦里全是数学二次函数题…….我自己对这种状况已经都无话可说了。
这次期末考试的惨不忍睹多少有些意料之中，考试前的半个多月基本上只专攻了数学题，其他科的课外练习题基本上碰都没碰，这也成了了这次期末考试数学发挥失常而且其他科也有所下滑的干脆缘由，就连以往最擅长的英语也……现在的考卷越来越简洁，大家都在同一水平线上，而假如我却发挥失常，自然就被落下了。虽然一次次在跌倒的地方爬起，一次次在考试的落败中吸取阅历，可屈指略数，我全部的机会还有几次呢?都说无志者常立志，我觉得自己现在真就犹如一个无志者。
这个假期我已经订好了大体的学习安排，虽然是最终一个在校的假期，不过绝不能放松，作息时间保证与平常上学相同，
除了假期的课外班以外，自己起先绽开中考前全面的复习工作做近几年的《五年中考三年模拟》合订本。周一至周五根据数语英物化的依次每天各做5~ 0页，每天晚上临睡前的一小时背初三下的语文和英语课文，周六增加一天的数学，周日适当放松一下，复习初一~初三全部学过的英语和语文的背诵内容。使这个假期过的惊慌，充溢。
如今的我，已经没有了刚上初三时的雄心壮志，页并不把那些高校的名字作为目标而挂在嘴边，有的只是自己对自我的剖析与正确的看待。我现在已释然了些，只要在中考的考场上尽自己的最大努力就好，实在不会的题做不出来也不留缺憾，但简洁的和做过的题肯定不能出错(就像这次期末数学，计算题尽然能错)。Just wan to try my best.
初三学生的自我评价2
时间如梭，不知不觉，又迎来了新的一年、初三的第一次期末考试落下了帷幕。回首这个学期，我有了一些改变，在学问的海洋中，我受益匪浅。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。
在初二时，我是班中的活跃分子，每天脑海中只想着玩，昏昏沉沉地过着日子。可刚迈入初三的门槛时，我就感到了一股莫大的压力，在社会和竞争的作用下，我心里感到一种前所未有的迷茫。纵览在初中度过的时间，整整初中生活的六分之五。
而我的收获又是怎样的?更多的是无穷的苦恼与劳碌。但是学习
不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的，因为一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的
初三自我评价乐与芳香。总体上来说，我对这一学期不是很满足。下面来总结一下这学期里的事情。
首先，刚开学时似乎还没有完全“进入状态”。似乎仍沉醉在暑假无忧无虑的生活当中，因此在学习上也没有下太大的工夫，成果也因此不是很志向。直到期末考试的复习阶段我才刚起先下点工夫，看看书，做做题，但那时候晚矣，数学里的各类题型还没搞明白，语文须要背诵的东西还没有背熟，所以期末考试也把我这一阶段的学习状况尽情地表现出来了。
在此学期中，虽然我能够主动参与各项活动，并能与同学和谐相处，共同营造美妙的班级氛围。但谈起我的缺点，还是有许多的，最明显的就是马虎。在这次期末考试中，有30多分的失去是因为审题不细致造成的。我胆子也还不够大，上课时发言不够主动。
这一学期不仅学习出现了问题，纪律方面也出现了些问题，比如有过上自习课说话等等一系列问题，不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的，我也坚信会化缺点为优点，不再出现任何纪律问题。我信任在下个学期中能尽量改正这些坏毛病，成为得才兼备的学生。
本人在校酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学探讨并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
初中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻相识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则，主动参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关切酷爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力和组织实力。
学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。
初三学生的自我评价3
三年来，学习上我严格要求自身，留意摸索适合自身状况的学习方法，主动思维，分析、解决题目实力强，学习成果优良。我遵纪遵法，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，主动投身实践，关切国家大事。在团组织的领导下，力求更好地熬炼自身，进步自身的，进步自身的思想觉悟。性格活泼开朗的我主动参与各种有益活动。
我们即将离别中学时代的酸甜苦辣，迈进高校往寻另一片更加广袤的天空。在这最终的中学生活里，我将努力完善自我，进步学习
成果，为几年来的中学生活划上完备的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
初三学生的自我评价4
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦冷来。本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有志向、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成果迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的气力。
时间如梭，转瞬即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：
三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，主动思维，分析、解决题目实力强，学习成果优良。我遵纪遵法，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。
作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，主动投身实践，关切国家大事。在团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，进步自己的，进步自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我主动参与各种有益活动。初一年担当语文科代表，帮助老师做好各项工作。参与市演讲竞赛获三等奖。主持校学问竞赛，任小广播员。初二以来任班级文娱委员，组织同学参与各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参与朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较精彩，获“最佳辩手”称号。
我爱好运动，主动参与体育熬炼，力求德、智、体全面发展，校
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